1

1+X Web前端开发证书

（初级）

1.熟练使用 HTML编写静态网页

2.使用CSS设计网站页面样式

3.能使用 HTML5 制作移动端静态网页

4.使用JavaScript开发网站交互效果页面

5.使用jQuery开发网站交互效果页面

前端设计与开发

专业核心课

第2学期

JavaScript程序设计

专业核心课

第3学期

JQuery前端开发技术

专业选修课

第3学期

培养规格1

√

√

√

培养规格2

√

√

√

√

培养规格3

√

√

√

培养规格4

√

√

√

√

培养规格5

√

√

√

培养规格6

√

√

011823

思想道德与法治

素质目标：

1.培养学生的科学人文素养、批判精神和创新精神；

2.提升认真、严谨、求实、敬业的工作态度和学习态度；

3.培养爱岗敬业的职业操守，提升互利共赢的合作精神。

知识目标：

1.掌握马克思主义人生观、价值观理论，树立正确的人生观；

2.坚定理想信念，弘扬中国精神，自觉践行社会主义核心价值观，在实现中国梦的实践中放飞青春梦想；

3.树立正确的道德观，遵守公民道德准则，在投身崇德向善的实践中不断提高道德品质；

4.理解社会主义法律的本质特征，把握中国特色社会主义法律体系、法治体系和法治道路，培养法治思维，提高法治素养。

能力目标：

1.通过专题探究式学习，引导学生坚定理想信念，明辨是非善恶，成为以民族复兴为己任的时代新人；

2.通过研究性学习，树立对待人生历程中各种矛盾的正确态度和掌握科学的处理办法；

3.通过课程实践，形成廉洁自律、爱岗敬业的职业观念，提高自身的思想道德素质和法律修养，引导学生在日常生活中自觉践行。

48/3

考试

010799

形势与政策

素质目标：

1.让学生感知国情民意，体会党的路线方针政策的实践；

2.把对形势与政策的认识统一到党和国家的科学判断上和正确决策上，把握正确的世界观、人生观和价值观；

3.坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心，为实现全面建设小康社会的奋斗目标而发奋学习。

知识目标：

1.引导和帮助学生认识形势与政策问题的基本理论和基础知识；

2.掌握党的路线方针政策，以及不断完善的政策体系。

能力目标：

1.培养学生掌握正确分析形势和理解政策的能力；

2.培养学生的思考、分析和判断能力。

48/1

考试

130606

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

素质目标：

1.使学生形成正确的世界观、人生观、价值观；

2.培养不怕困难与挫折，勇往直前的优秀品格；

3.使学生牢固树立中国特色社会主义的理想信念，增强社会责任感与使命感。

知识目标：

1.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义的基本原理与中国实际相结合的两次伟大的理论成果；

2.学生能从什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题分析中，掌握社会主义的本质及根本任务明确奋斗目标；

3.掌握毛泽东思想、邓小平理论、三个代表和科学发展观的内容。

能力目标：

1.使学生形成正确的世界观、人生观、价值观。培养不怕困难与挫折，勇往直前的优秀品格；

2.学生能够善于与他人进行沟通与合作，具有良好的协作精神，诚实守信，团结互助；

3.培养学生的思考、分析和解决问题的能力。

32/2

考试

010166

习近平新时代中国特色社会主义思想概论

素质目标：

1.学生能够善于与他人进行沟通与合作，具有良好的协作精神；

2.培养学生的集体主义精神；

3.使学生牢固树立中国特色社会主义的理想信念，增强社会责任感与使命感。

知识目标：

1.学生理解习近平新时代中国特色社会主义思想的理论渊源、实践基础和现实指导意义；

2.学生能够掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容；

3.理解习近平新时代中国特色社会主义思想的时代课题。

能力目标：

1.学生能用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑；

2.学生树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心；

3.培养学生的思考、分析和解决问题的能力。

48/3

考试

010213

军事理论

素质目标：

1.使大学生掌握基本军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义，加强组织纪律性，促进大学生综合素质的提高；

2.适应我国人才培养的长远战略目标和加强国防后备力量建设的需要，打下坚实基础。

知识目标：

1.了解我国的国防历史和现代化国防建设的现状，增强依法建设国防的观念，增强从军热情；

2.了解我国安全形势和国际战略形势，增强忧患意识和防范意识；

3.了解中国古代军事思想、当代中国军事思想本质含义及主要内容，树立科学的战争观和方法论；

4.掌握现代战争的形成及其特点，了解现代战争的形态，提高学习热情；

5.了解信息化装备中的信息化作战平台、综合电子综合信息系统、信息化杀伤武器的类型、各类和特点，增强防范意识。

能力目标：

1.通过国防概述的学习，能进行国防概念、法规、建设、动员及武装力量的宣传；

2.通过国家安全的学习，能够进行居安思危、忧患意识的宣传；

3.通过军事思想的学习，能进行军事思想形成与发展、体系与内容、历史地位和现实意义的宣传；

4.通过战争概念、新军事革命、机械化战争、信息化战争的学习，能进行战争类型、战争动因、战争力量等方面的宣传；

5.通过对信息化装备概述、信息化作战平台、综合电子信息系统、信息化杀伤武器的学习，能进行积极的宣传。

36/2

考查

/开卷考试

010008

数学

素质目标：

1.培养将数学知识应用于专业学习与生产实践意识；

2.培养对数学好奇心，体验数学工具解决实际问题艰辛与喜悦；

3.培养勇于创新与事实求是的科学态度与科学精神；

4.体会数学对专业学习与经济、社会发展贡献。

知识目标：

1.通过学习不同模块，为学生职业生涯发展打下良好数学基础。

2.了解数学科学发展简史，数学科学对经济、社会发展影响。

3.通过基本概念的学习，理解数学方法和数学思想。

4.掌握利用现代计算技术处理各类数学计算与数学图象方法，为专业课学习打下良好基础。

能力目标：

1.通过数学思想的学习，培养学生的辩证思维能力。

2.通过基本运算方法的学习，培养学生数学计算能力。

3.通过了解数学家的故事，培养严谨的科学态度和科学精神。

4.通过数学应用问题的探究学习，培养学生把实际问题转化为数学模型，数学建能力及数学语言表达能力。

64/4

闭卷考试

010201

英语

素质目标：

1.辨析中英思维差异，提升逻辑、思辨能力。

2.树立英语学习观，有效规划学习，实现终身学习。

3.对比中外文化，深化理解，树立正确三观。

4.融合中国立场与国际视野，用英语讲述中国，传播中国文化。

5.塑造尊重事实、公正评价的探究性思维。

知识目标：

1.掌握必要的语音和语法知识。

2.掌握日常生活、职场相关词汇和表达。

3.了解中外历史、社会及职场等文化知识。

4.掌握不同文体语篇结构及特点。

5.掌握听力、阅读、翻译技巧及常见应用文写作规范。

能力目标：

1.听力：理解日常及职场慢速语篇，能捕捉关键信息。

2.口语：能用英语在日常与职场进行简单交流，讲述中国故事。

3.阅读：理解简单英文材料，识别语篇结构，提炼核心观点。

4.写作：能清晰表达经历和观点，能仿写职场常用应用文。

5.翻译：理解并分析简单句与复杂句，能完成日常与职场话题的英汉互译。

96/6

闭卷考试

010260

体育

素质目标：

1.提高学生身体在速度、力量、耐力、柔韧、灵敏性方面素质。

2.培养学生团队理念与顽强果断、吃苦耐劳的精神。

3.帮助学生树立积极向上的人生观和社会观。

知识目标：

1. 学生能够理解和运用基本运动术语和规则。

2. 学生能熟练掌握特定体育项目的基本技巧和技术。

3. 学生能认识到团队合作和公平竞争在体育活动中的重要性。

能力目标：

1.学生能够掌握正确运动技能和技巧提高他们的技能水平。

2.学生掌握所学体育项目中的战术战略，提高竞赛能力。

3.学生能够主动参与并享受不同类型的体育活动，培养积极的体育态度和健康的生活方式，养成终身体育锻炼的习惯。

108/6

过程考核

060888

信息技术基础

素质目标：

1.培养学生能自觉地充分利用信息解决生活、学习和工作中的实际问题；

2.培养学生能综合利用各种信息资源、科学方法和信息技术工具解决问题的能力；

3.培养学生具备数字化创新与发展素养的学生；

4.培养学生具备较强的信息安全意识与防护能力。

知识目标：

1.掌握计算机的初步知识；

2.了解微机计算机系统的基本组成；

3.了解操作系统的功能，掌握Windows 7的基本操作方法；

4.掌握可以实现文字图表混排的实用文字编辑软件Word 的使用方法；

5.掌握使用电子表格处理软件Excel 处理各种报表的基本方法，掌握一种常用的汉字输入方法；

6.掌握使用演示文稿制作软件PowerPoint 制作各种演示文稿；

7.了解计算机网络的基础知识及操作。

能力目标：

1.能够熟练使用Windows操作系统。

2.能够使用多种汉字输入方法熟练地录入中文。

3.能够使用Office的主要软件文字处理软件Word、电子表格软件Excel和演示文稿软件PowerPoint灵活解决实际问题。

4.能够利用因特网浏览、获取各种信息及上传或下载资料。

48/3

考查/机考

280012

创新创业基础

素质目标：

1.使学生树立自主创新意识，具有创新精神，树立创造性地提出问题、采用新方法解决新问题的意识。能根据所学知识增强社会主义法治意识和诚实守信意识。

2.具有强烈的民族自豪感，具有主动适应新时代中国特色社会主义发展要求的意识，明确“创新是引领发展的第一动力”。

3.培养对他人、集体、社会和国家所负责任的认知，及与此相对应承担责任、履行义务的自觉态度，在团队中主动承担责任。

4.具有良好的信息素养和学习能力，具有工匠精神，以匠心筑精品。

知识目标：

1.使学生了解创新意识、创新思维、创新能力，掌握创新方法，转化创新成果；明确创业所需基本素质，理解创业团队、创业机会的内涵；

2.使学生掌握创业项目选择、创业市场分析、创业资源整合、商业模式的设计等方面的知识；

3.学生能够撰写并演示创业计划书和模拟创业；

4.使学生熟悉路演的过程，对创新创业类大赛有初步的认识。

能力目标：

1.能灵活运用多种创新思维方式解决问题。敢于质疑，敢于突破创新思维障碍从而发现问题。

2.能够根据创业过程完成各个阶段所需的准备工作，能运用不同的方法搜寻并评估创业机会。能够基本掌握创业团队组建、机会发掘、市场分析、资源整合的方法；

3.能够根据不同目的完成创业计划书的编制和优化；

4.基本能够合理规划路演过程，能够推演创业项目。

32/2

考查

280011

职业生涯规划与就业

素质目标：

1.培养学生科学的就业态度、观念；激发学生的求职热情，增强学生自信心。

2.培养学生将个人发展和国家需要、社会发展相结合，树立正确的就业观。

3.培养学生的职业生涯规划意识，了解职业的特性，促使学生理性地规划自身未来的发展，为就业做好充分的准备。

知识目标：

1.使学生以客观的态度了解国家的就业形势与政策法规，把握职业选择的原则和方向。

2.使学生基本了解职业发展的特点；了解所学专业的发展前景及就业岗位；了解自我认知的内容，掌握制定职业生涯规划的方法。

3.掌握基本的劳动力市场相关信息、相关的职业分类知识以及就业创业的基本知识；了解并掌握求职材料撰写、面试等求职的相关技巧。

能力目标：

1.培养学生自我探索、职业探索的能力，使学生能够根据自身条件制定符合自己的职业生涯规划，选择适合自己的职业。

2.掌握职业信息搜索技能、决策技能、求职技能。

3.通过课程提高学生的各种通用技能，比如沟通技能、问题解决技能、自我管理技能、人际交往的技能和团队协作精神等。

38/2

考查

120007

大学生心理健康

素质目标：

1.增强大学生的自我认知能力，更好地了解自我情绪、动机和需求。

2.培养自信心和自尊心，积极面对挑战，不轻言放弃。

3.提高自我调节能力，适应环境变化，调整情绪与行为。

4.增强心理素质，应对未来职业和生活的挑战。

知识目标：

1.了解心理健康基本概念与标准，掌握与身体健康的关系。

2.掌握情绪管理、压力应对、人际交往等基本技能。

3.了解常见心理问题及应对策略，如焦虑、抑郁、自卑。

4.了解大学生心理问题及其成因，掌握预防和应对方法。

能力目标：

1.树立心理健康自主意识。

2.客观评价自我，学会自我调节，提高自我管理能力，有效应对心理压力。

3.增强团队合作能力，促进班级交流与互动，增强凝聚力。

4.培养沟通能力和人际交往能力，更好地与他人相处合作。

5.建立积极健康心态和乐观生活态度，面对人生挑战。

32/2

考查

002742

劳动教育

素质目标：

1.科学认识自然界——劳动——人类社会的关系，树立正确的马克思主义劳动价值观；

2.引导大学生主动学法、懂法、用法，树立正确的劳动观念，养成合法劳动的习惯，做遵纪守法好公民；

3.形成爱岗敬业的劳动态度和精益求精、追求卓越的工匠精神，增强自身的职业认同感和劳动自豪感；

4.提升大学生劳动中的创新意识与创新能力，善于在自我职业发展中充分发挥创新劳动，创造出彩人生。

知识目标：

1.理解劳动在人类进化和人类社会产生过程中的推动作用；

2.掌握合法劳动的具体要求，理解合法劳动的重要意义；

3.树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的思想观念；

4.掌握创新劳动的概念，感受创新劳动对推动人类社会进步的重要作用。

能力目标：

1.明确劳动创造了人类，自觉抵制“神创造人”等的各种错误观念和迷信思想；

2.培养新时代大学生的法治思维和法制意识，提高合法劳动能力；

3.掌握专业实习实训（含实验）劳动知识和技能，具备完成劳动实践所需的设计、操作和团队合作能力，养成认真负责、安全规范的劳动习惯；

4.理解劳模故事，传承劳模精神，充分认识到创新劳动的个体价值，感受创新劳动对劳模人物成就精彩人生的价值引领。

16/1

考查

250112

美育

素质目标：

1.培养学生乐观向上的生活态度，树立正确的人生观、价值观和世界观。

2.培养对中华优秀审美文化的热爱，陶冶情操、完善人格，弘扬中华美育精神。挖掘红色文化元素，增强学生的革命文化精神。

3.以美怡情，增进学生的身心健康；以美引善，提高学生的思想品德；以美鉴美，启发学生发现美、热爱美。

知识目标：

1.全面识记各类艺术基本知识；了解具象艺术、意象艺术和抽象艺术的理论知识。

2.了解各类艺术鉴赏角度与评论方法；理解并掌握中外美术、音乐、舞蹈鉴赏基本理论知识。

3.理解美的基本概念；学会辨别美与丑，了解美丑的区别。

能力目标：

1培养独立观察、模仿的能力，基本了解各类专项性艺术技能。

2.实现对于想象力、创造力、实践力、表现力的开发。

3.能够培养学生对美的事物的感受力、鉴赏力、创造力。

32/2

考试

000101

国家安全教育

素质目标：

1.能够自觉遵守法律，做到诚实守信、廉洁自律；

2.学会为人正派，具有良好的协作、沟通能力和团队精神；

3.严守法纪，坚持原则，自觉践行社会主义核心价值观。

4.树立国家安全意识，培养爱国精神，不断成为社会主义合格建设者和可靠接班人。

知识目标：

1.了解国家安全概念，理解我国周边安全环境复杂多变性；

2.了解政治安全是国家安全的根本，理解我国政治安全面临的机遇与挑战；

3.了解国土安全是国家安全的核心，掌握维护国土安全的基本要求；

4.了解军事安全是国家安全的坚强后盾，理解维护军事安全的基本要求；

5.了解经济安全是国家安全的基础，理解逆全球化贸易保护主义带来的巨大挑战；

6.了解文化安全是国家安全的灵魂，掌握维护文化安全的基本要求；

7.了解社会安全是国家安全的保障，掌握我国社会安全面临的风险与挑战；

8.了解科技安全是国家安全的关键，大国重器彰显国家实力。

能力目标：

1.建立总体国家安全观，做到维护国家主权、安全和发展利益；

2.树立中国特色社会主义理想信念，以实际行动维护政治安全；

3.维护国家的统一，维护国家的领土主权和海洋权益；

4.树立创新发展理念，维护文化安全，树立正确的价值观和理想信念；

5.提高创新实践能力，推动科技发展，维护科技安全；

16/1

考查

060362

JavaScript程序设计

素质目标：

1.培养学生的文献检索、资料查找与阅读能力；

2.培养学生团队精神与协作能力，使学生具有一定的岗位意识和岗位适应能力；

3.培养学生认真严谨、求真务实、遵纪守时、吃苦耐劳的工作作风；

4.养成良好的职业素养和正确编程习惯；

5.培养学生自主学习的能力。

6.结合新技术的发展和应用，激发学生对新知识、新技能的求知欲望。注重学生科学思维方法的训练和科学伦理的教育，培养学生探索未知、追求真理、勇攀科学高峰的责任感和使命感。

7.培养学生的软件工匠精神，在潜移默化中培育社会主义核心价值观，提高综合职业素养，树立社会主义职业精神。

知识目标：

熟练掌握JavaScript的基本语法和基本使用方法

掌握Java面向对象程序设计的基本方法与技术，为学习jQuery前端开发技术、Bootstrap框架开发技术、Vue前端框架技术等课程打好基础。

能力目标：

1.会使用JavaScript的基本语法进行编程；

2.会使用DOM编程中的Windows对象；

3.会使用DOM编程中的Document对象；

4.会实现CSS样式特效；

5.会对表单进行验证；

6.会添加表单验证的相关事件和辅助特效；

7.会添加表单验证的高级特效；

1.avaScript环境搭建；

2.JavaScript语言基础；

3.流程控制语句；

4.数组与字符串；

5.函数与对象；

6.BOM、DOM。

理实一体化教学

闭卷考试

240505

前端设计与开发

素质目标：

1.具备从事软件行业的职业道德和创新精神；

2.具有良好的团队理念与合作意识；

3.培养学生专业设计和撰写文档的基本技能；

4.具有正确的价值观和行为规范。

5.帮助学生树立正确的价值观，使学生逐步掌握一系列科学思想方法。

6.明确人生方向，端正人生态度，正确认识个人与集体、个人与社会的关系。

7.帮助学生运用所学的知识正确分析有关问题，提高思想觉悟，增强社会责任感。

知识目标：

1.通过本课程的学习，使学生了解计算机网站设计中HTML代码的基本知识、学习HTML类网站设计的基本方法和使用网站设计工具处理HTML网页问题的主要方法；

2.培养学生独立思考、分析问题、解决问题的能力；

3.使学生初步具备使用DREAMWEAVER编写HTML+css代码，制作简单网页的能力，为学生继续学习打下基础；

能力目标：

1.具备使用HTML制作网页的能力；

2.具备使用CSS3技术来美化网页的能力；

3.具备框架制作网页的能力；

4.会使用JavaScript+JQuery设置网页验证效果；

5.具备较强的沟通能力和团队合作能力；

6.具备一定创新意识和知识更新能力，较强的分析解决实际问题的能力和较强的实践动手能力。

1.HTML代码的基本知识；

2.HTML类网站设计的基本方法；

3.使用网站设计工具处理HTML网页问题的主要方法。

理实一体化教学

闭卷考试

240513

交互设计

素质目标：

1.认真负责、严谨细致、静心专注、精益求精的职业态度；

2.科学健康的审美观，积极向上的审美情趣；

3.良好的团队合作意识；

4.独立思考的习惯和勇于创新的精神。

知识目标：

1.与客户沟通，进行相关需求分析，生成 UI 设计需求分析书，并收集相关素材；

2.根据手机 UI设计的定位，对界面进行风格设计和用户体验设计；

3.根据风格或用户体验得到的设计方案，对手机UI设计进行具体的制作；

4.对UI设计作品进行优化、上传发布、推广及更新维护

能力目标：

1.理解并能应用 Web 界面设计；

2.掌握网页色彩设计方法；

3.掌握网页版式设计方法；

4.掌握网页创意思维方法；

5.理解网站内容构成及设计与制作规范；

1.利用工具软件 adobe illustrator、 Photoshop 实现手机图标和界面的设计和制作；

2.根据需要随心所欲进行作品形象或图标的设计及制作；

3.能够利用软件进行矢量图绘制、 修改及上色， 进行图形的色彩处理；

4.能够了解 UI 设计的规范和制作流程。

理实一体化教学

闭卷考试

240514

三维制作技术

素质目标：

1.树立严谨、 务实、 认真的学习和工作态度。

2.树立爱岗敬业、 团结合作、 吃苦耐劳的工作作风。

3.树立良好职业道德和社会责任意识， 养成耐心细致的工作习惯。

4.树立具有精湛的设计思维、 良好的奉献精神等职业意识。

知识目标：

1.掌握计算机数字多媒体应用专业三维动画的软件基本知识；

2.掌握基本二维图形的创建方法；

3.掌握三维模型的创建方法；

4.具有创建复合对象的能力；

5.掌握对物体进行覆材质和贴图的能力；

6.掌握对模型进行灯光和摄影机应用的能力；

7.掌握初步的动画效果制作能力；

8.掌握关键帧动画、 约束动画、 粒子动画以及渲染类特效动画制作的基本技法；

9.熟练掌握三维动画从模型创建、 材质编辑到动画制作、 特效处理等制作流程。

能力目标：

1.通过本课程的学习，学生可以掌握三维建模的一般方法，学会关键帧动画、 约束动画、粒子动画以及渲染类特效动画制作的基本技法，熟练掌握三维动画从模型创建、材质编辑到动画制作、特效处理等制作流程。

2.通过“完整制作过程”的学习和体验， 培养学生独立分析、创新、解决设计中问题的能力和统筹兼顾、协作学习与设计的能力。

1.掌握三维建模的一般方法；

2.学会关键帧动画、 约束动画、 粒子动画以及渲染类特效动画制作的基本技法；

3.熟练掌握三维动画从模型创建、 材质编辑到动画制作、 特效处理、以及后期编辑等制作流程。

理实一体化教学

闭卷考试

240515

设计综合实训

素质目标：

1.提升学生对平面组成表现能力，为以后设计能力打下良好基础；

2.培养学生沟通能力及团体协作精神；

3.培养学生分析问题、处理问题能力

4.培养学生勇于创新、敬业乐业工作作风

5. 培养学生语言表示能力。

知识目标：

1.了解平面组成基础概述。

2.了解并掌握平面组成形态要素及组成形式法则。

3.掌握平面组成基础表现形式及制作。

4.熟悉平面组成形态感觉和情感表现，含有和本课程相关创意，设计和制作平面组成作品能力。

能力目标：

1.培养学生提出工作方案，完成工作任务能力；

2.树立学生勤于思索、做事认真良好作风和良好职业道德；  

3.培养学生工作中发觉问题、分析问题、处理问题能力；

4.培养创新意识、审美素质、团体合作能力；

5.含有经过互联网、学术期刊、研讨会、相关设计软件、媒体等多个路径，获取本学习领域应用于实践能力。

1.掌握设计的视觉要素、构成要素，编排设计表现内容与形式的关系、设计要素及其构成规律与方法，以及各种应用性设计的形式特点；

2.能够进行具有感染力的版式设计，从而使作品的内容更清晰、更有条理地传达给读者；

3.具备独立完成版式整体设计的能力。

理实一体化教学

闭卷考试

240307

电商视觉综合实训

素质目标：

1.具有勤奋学习的态度,严谨求实、创新的工作作风；

2.具有良好的心理素质与职业道德素质；

3.具有高度责任心与良好的团队合作精神；

4.具有一定的科学思维方式与判断分析问题的能力；

5.具有较强的网店设计创意思维、艺术设计素质；

知识目标：

1.能认认识电商、认识美工重要性；

2.了解美术基础及强化素描、色彩、手绘等；

3.熟练操作Photoshop、Dreamweaver；

4.初步理解专业图像处理、图片的修复与合；

5.初步认识店招设计；

6.初步认识海报设计；

7.深入理解详情页制作；

8.深入理解店铺装修的构思的作用；

能力目标：

1.会使用Photoshop软件完成设计；

2.掌握网页与平面构成、色彩、版面设计的关系；

3.熟练掌握颜色值的配置与背景图案的设置方法,熟练掌握字符、链接颜色的设置方法；

4.熟练掌握掌握重复、渐变、发射的构成练习；

5.掌握特异、肌理、图与底、对比、韵律等平面使用方法；

6.掌握使用滤镜对现成的图像进行处理；

7.掌握熟练掌握图案填充的技巧；

8.掌握相关工具与技巧的混合运用,绘制出各种图案效果；

9.学生能够运用美术思想来设计制作具有观赏性的网页页面；

1.掌握从事电商工作应具备的基本知识和基本技能；

2.培养学生的实践动手能力、自主学习能力、开拓创新能力、创业意识和团队精神。

理实一体化教学

闭卷考试

240509

人工智能技术应用

素质目标：

1.培养学生良好的职业道德和创新精神；

2.使学生具备良好的团队理念和合作意识；

3.树立正确的价值观和行为规范。

知识目标：

1.掌握机器学习相关算法的使用；

2.掌握神经网络的一般应用；

3.掌握基本的AI框架。

能力目标：

1.具备编程知识的应用能力和前端开发基本知识；

2.具备发现问题、分析问题、解决问题的能力；

3.具备较强的自主学习能力；

4.具备较强的团队协作能力。

1.人工智能概括；

2.机器学习；

3.深度学习概述；

4.深度学习开发框架；

5.华为AI开发框架。

线上线下混合教学

机考

门数

理论学时

实践学时

必修课

公共基础课

15

678

470

208

26%

39

26.90%

1-4

专业基础课

7

416

80

336

16%

26

17.93%

1-2

专业核心课

6

400

80

320

15%

25

17.24%

2-5

选修课

公共选修课

6

108

108

0

4%

6

4.14%

1-4

专业选修课

3

160

96

64

6%

10

6.90%

3-5

集中实践环节

7

878

0

878

33%

33

22.76%

1-6

第二课堂

——

——

——

——

——

6

4.14%

1-5

总计

44

2640

834

1806

100%

145

100%

——

实践教学占总时数的比例为68.41 %

（公共课实践学时208 + 专业课实践学时656 + 集中实践学时878）/总学时2640

1

入学

教育

军事训练

理论教学、实训教学

考试

劳动

教育

社会

实践

2

补考

劳动周、理论教学、实训教学

考试

思政

实践

社会

实践

3

补考

理论教学、实训教学

考试

职业素养

实践

社会

实践

4

补考

劳动周、理论教学、实训教学

考试

职业素养实践

5

补考

理论教学、实训教学

岗位实习

6

补考

岗位实习

毕业

教育

总学时

理论

实践

第一学年

第二学年

第三学年

1

2

3

4

5

6

必修课

公共基础课

011823

思想道德与法治

3

48

32

16

Ⅰ

2

130606

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

2

32

32

0

Ⅰ

2

010166

习近平新时代中国特色社会主义思想概论

3

48

48

0

Ⅰ

2*8

2

010799

形势与政策

1

48

48

0

Ⅰ

2*4

2*4

2*4

2*4

2*4

2*4

010201

大学英语1

3

48

48

0

Ⅰ

3

010202

大学英语2

3

48

48

0

Ⅰ

3

010008

高等数学

3

48

48

0

Ⅰ

3

060888

信息技术基础

3

48

8

40

Ⅱ

4*12

010260

体育

6

108

8

100

Ⅱ

2

2

2*9

2*9

010213

军事理论

2

36

36

0

Ⅱ

2*9

2*9

280012

创新创业基础

2

32

20

12

Ⅱ

2*8

2*8

002742

劳动教育

1

16

6

10

Ⅱ

2*8

250112

美育

2

32

16

16

Ⅰ

2

120007

大学生心理健康

2

32

32

0

Ⅱ

2*4

2*4

2*4

2*4

280011

职业生涯规划与就业

2

38

24

14

Ⅱ

2*4

2*4

2*4

2*4

2*2

2*1

000101

国家安全教育

1

16

16

0

Ⅱ

2*8

公共基础课总课时小计

39

678

470

208

——

——

——

——

——

——

——

专业基础课

240166

平面构成与版式

4

64

16

48

Ⅰ

4

240516

Photoshop图像处理

5

80

16

64

Ⅰ

6*10+5*4

240306

矢量图形技术

4

64

16

48

Ⅰ

4

240511

字体设计

3

48

16

32

Ⅰ

3

060941

动画设计与制作

3

48

0

48

Ⅰ

3

240305

音视频处理

3

48

0

48

Ⅰ

3

240512

用户界面设计

4

64

16

48

Ⅰ

4

专业核心课

240505

前端设计与开发

5

80

16

64

Ⅰ

6*10+5*4

060362

JavaScript程序设计

4

64

16

48

Ⅰ

4

240513

交互设计

3

48

0

48

Ⅰ

3

240514

三维制作技术

4

64

16

48

Ⅰ

4

240515

设计综合实训

5

80

16

64

Ⅰ

5

240307

电商视觉综合实训

4

64

16

48

Ⅰ

4

专业必修课总课时小计

51

816

160

656

——

——

——

——

——

——

必修课周课时

——

——

——

——

——

26

24

23

24

6

选修课

专业选修课

240053

JQuery前端开发技术

3

48

16

32

Ⅱ

3

240054

Bootstrap框架技术

3

48

16

32

Ⅱ

3

060050

计算机专业英语

2

32

16

32

Ⅱ

3

240061

JSP动态网页技术

2

32

0

32

Ⅱ

3

240341

网站推广技术

3

48

16

24

Ⅱ

3

240509

人工智能技术应用▲

4

64

64

0

Ⅱ

4

公共选修课课时

6

108

108

0

由教务处统一安排在线课程，每门课程16-32学时，学生每学期至少选修1门。

选修课总课时小计

16

268

204

64

——

——

——

——

——

——

——

集中实践环节合计

33

878

总合计

139

2640

一

二

三

四

五

六

1

入学教育

1

1

25

1

2

军事训练

2

2

112

2

3

思想政治理论实践

1

1

16

1

4

劳动周

1

1

25

1

5

职业素养实践

3

3

75

1

2

6

岗位实习

24

24

600

10

14

7

毕业教育

1

1

25

1

合计

33

33

878

3

1

1

1

12

15

1

第1-4学期

开设体育必修课，项目包括篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、太极拳、跳绳、踢毽子、飞盘、跆拳道、交谊舞、健美操等不少于15个项目。每节体育课中提高学生心肺功能的锻炼内容不得少于30%

学生每周至少参加3次课外体育锻炼，保证每天 1 小时体育活动时间。

2

第5-6学期

开设体育选修项目

1

创新创业大赛

创新创业类课程

校企合作与就业处

2

创业项目孵化

创新创业类课程

校企合作与就业处

3

SYB创业培训

选修课

校企合作与就业处

4

1+“X”证书

课证融通课

校企合作与就业处

5

全国职业院校技能大赛

课赛融通课

教务处

6

河北省职业院校技能大赛

课赛融通课

教务处

7

退役大学生士兵

思政课、体育课

教务处

8

全国大学英语四、六级考试(CET)

高等学校英语应用能力考试

通识类英语课

教务处

软件开发实训室

卧龙校区

实D601

150

80

Web前端开发、C/S架构项目开发、B/S架构项目开发、数据库管理、软件测试等

大数据实训室

卧龙校区

实D605

150

80

大数据运维、数据可视化、数据采集与预处理、数据分析、Python云服务应用开发、大数据平台搭建

云计算实训室

卧龙校区

实D606

150

80

云计算架构及相关环境搭建、windows环境下虚拟化技术、Linux环境下的虚拟化技术

手机、视频互动实训室

卧龙校区

实D602

150

80

微信小程序、安卓开发、视频录制和剪辑

微机原理实训室

卧龙校区

实D404

150

80

微机原理、汇编语言、计算机组装与维修

网络综合实训室

卧龙校区

实D402

150

80

局域网搭建与调试、交换机配置、路由器配置、网络服务器配置与管理、网络安全攻防演练

联想（北京）有限公司

联想（北京）有限公司

北京

50

30

岗位实习

河北掌云科技有限公司

河北掌云科技有限公司

石家庄

50

30

岗位实习

联想（北京）有限公司

联想（北京）有限公司

北京

50

30

岗位实习

河北掌云科技有限公司

河北掌云科技有限公司

石家庄

50

30

岗位实习

河北拓友科技有限公司

河北拓友科技有限公司

石家庄

50

30

岗位实习

河北爱肯科技有限公司

河北爱肯科技有限公司

石家庄

50

100

岗位实习

石家庄天宝感应洁具有限公司

石家庄天宝感应洁具有限公司

石家庄

80

50

岗位实习

石家庄达内软件科技有限公司

石家庄达内软件科技有限公司

石家庄

150

200

岗位实习

河北乾申信息技术有限公司

河北乾申信息技术有限公司

石家庄

50

30

岗位实习

北京中公教育科技股份有限公司

北京中公教育科技股份有限公司

北京

50

100

岗位实习