1

省赛名称：

融媒体内容策划与制作

国赛名称：

融媒体内容策划与制作

1.新闻稿策划与写作

2.短视频策划与制作

3.H5策划与制作

新媒体文案策划与写作

专业基础课

第2学期

H5融媒体动画制作技术

专业核心课

第3学期

视频制作与运营

专业核心课

第4学期

融媒体制作发布实战

专业核心课

第4学期

1

全媒体运营师证书

（初级/中级/高级）

1.全媒体内容策划与创作

2.媒体传播与推广

3.数据分析与运营管

新媒体文案策划与写作

专业基础课

第2学期

2

新媒体运营

专业基础课

第1学期

3

新媒体数据分析

专业核心课

第3学期

4

自媒体运营职业技能等级证书

（初级/中级/高级）

1.自媒体品牌建立

2.传播渠道选择与优化

3.数据分析与反馈

新媒体运营

专业基础课

第1学期

5

融媒体制作发布实战

专业核心课

第4学期

6

新媒体数据分析

专业核心课

第3学期

培养规格1

√

培养规格2

√

√

培养规格3

√

√

√

培养规格4

√

√

√

√

培养规格5

√

√

√

√

培养规格6

√

√

√

√

011823

思想道德与法治

素质目标：

1.培养学生的科学人文素养、批判精神和创新精神；

2.提升认真、严谨、求实、敬业的工作态度和学习态度；

3.培养爱岗敬业的职业操守，提升互利共赢的合作精神。

知识目标：

1.掌握马克思主义人生观、价值观理论，树立正确的人生观；

2.坚定理想信念，弘扬中国精神，自觉践行社会主义核心价值观，在实现中国梦的实践中放飞青春梦想；

3.树立正确的道德观，遵守公民道德准则，在投身崇德向善的实践中不断提高道德品质；

4.理解社会主义法律的本质特征，把握中国特色社会主义法律体系、法治体系和法治道路，培养法治思维，提高法治素养。

能力目标：

1.通过专题探究式学习，引导学生坚定理想信念，明辨是非善恶，成为以民族复兴为己任的时代新人；

2.通过研究性学习，树立对待人生历程中各种矛盾的正确态度和掌握科学的处理办法；

3.通过课程实践，形成廉洁自律、爱岗敬业的职业观念，提高自身的思想道德素质和法律修养，引导学生在日常生活中自觉践行。

48/3

考试

010799

形势与政策

素质目标：

1.让学生感知国情民意，体会党的路线方针政策的实践；

2.把对形势与政策的认识统一到党和国家的科学判断上和正确决策上，把握正确的世界观、人生观和价值观；

3.坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心，为实现全面建设小康社会的奋斗目标而发奋学习。

知识目标：

1.引导和帮助学生认识形势与政策问题的基本理论和基础知识；

2.掌握党的路线方针政策，以及不断完善的政策体系。

能力目标：

1.培养学生掌握正确分析形势和理解政策的能力；

2.培养学生的思考、分析和判断能力。

48/1

考试

130606

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

素质目标：

1.使学生形成正确的世界观、人生观、价值观；

2.培养不怕困难与挫折，勇往直前的优秀品格；

3.使学生牢固树立中国特色社会主义的理想信念，增强社会责任感与使命感。

知识目标：

1.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义的基本原理与中国实际相结合的两次伟大的理论成果；

2.学生能从什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题分析中，掌握社会主义的本质及根本任务明确奋斗目标；

3.掌握毛泽东思想、邓小平理论、三个代表和科学发展观的内容。

能力目标：

1.使学生形成正确的世界观、人生观、价值观。培养不怕困难与挫折，勇往直前的优秀品格；

2.学生能够善于与他人进行沟通与合作，具有良好的协作精神，诚实守信，团结互助；

3.培养学生的思考、分析和解决问题的能力。

32/2

考试

010166

习近平新时代中国特色社会主义思想概论

素质目标：

1.学生能够善于与他人进行沟通与合作，具有良好的协作精神；

2.培养学生的集体主义精神；

3.使学生牢固树立中国特色社会主义的理想信念，增强社会责任感与使命感。

知识目标：

1.学生理解习近平新时代中国特色社会主义思想的理论渊源、实践基础和现实指导意义；

2.学生能够掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容；

3.理解习近平新时代中国特色社会主义思想的时代课题。

能力目标：

1.学生能用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑；

2.学生树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心；

3.培养学生的思考、分析和解决问题的能力。

48/3

考试

010213

军事理论

素质目标：

1.使大学生掌握基本军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义，加强组织纪律性，促进大学生综合素质的提高；

2.适应我国人才培养的长远战略目标和加强国防后备力量建设的需要，打下坚实基础。

知识目标：

1.了解我国的国防历史和现代化国防建设的现状，增强依法建设国防的观念，增强从军热情；

2.了解我国安全形势和国际战略形势，增强忧患意识和防范意识；

3.了解中国古代军事思想、当代中国军事思想本质含义及主要内容，树立科学的战争观和方法论；

4.掌握现代战争的形成及其特点，了解现代战争的形态，提高学习热情；

5.了解信息化装备中的信息化作战平台、综合电子综合信息系统、信息化杀伤武器的类型、各类和特点，增强防范意识。

能力目标：

1.通过国防概述的学习，能进行国防概念、法规、建设、动员及武装力量的宣传；

2.通过国家安全的学习，能够进行居安思危、忧患意识的宣传；

3.通过军事思想的学习，能进行军事思想形成与发展、体系与内容、历史地位和现实意义的宣传；

4.通过战争概念、新军事革命、机械化战争、信息化战争的学习，能进行战争类型、战争动因、战争力量等方面的宣传；

5.通过对信息化装备概述、信息化作战平台、综合电子信息系统、信息化杀伤武器的学习，能进行积极的宣传。

36/2

考查

/开卷考试

010201

英语

素质目标：

1.辨析中英思维差异，提升逻辑、思辨能力。

2.树立英语学习观，有效规划学习，实现终身学习。

3.对比中外文化，深化理解，树立正确三观。

4.融合中国立场与国际视野，用英语讲述中国，传播中国文化。

5.塑造尊重事实、公正评价的探究性思维。

知识目标：

1.掌握必要的语音和语法知识。

2.掌握日常生活、职场相关词汇和表达。

3.了解中外历史、社会及职场等文化知识。

4.掌握不同文体语篇结构及特点。

5.掌握听力、阅读、翻译技巧及常见应用文写作规范。

能力目标：

1.听力：理解日常及职场慢速语篇，能捕捉关键信息。

2.口语：能用英语在日常与职场进行简单交流，讲述中国故事。

3.阅读：理解简单英文材料，识别语篇结构，提炼核心观点。

4.写作：能清晰表达经历和观点，能仿写职场常用应用文。

5.翻译：理解并分析简单句与复杂句，能完成日常与职场话题的英汉互译。

96/6

闭卷考试

010263

体育

素质目标：

1.提高学生身体在速度、力量、耐力、柔韧、灵敏性方面素质。

2.培养学生团队理念与顽强果断、吃苦耐劳的精神。

3.帮助学生树立积极向上的人生观和社会观。

知识目标：

1. 学生能够理解和运用基本运动术语和规则。

2. 学生能熟练掌握特定体育项目的基本技巧和技术。

3. 学生能认识到团队合作和公平竞争在体育活动中的重要性。

能力目标：

1.学生能够掌握正确运动技能和技巧提高他们的技能水平。

2.学生掌握所学体育项目中的战术战略，提高竞赛能力。

3.学生能够主动参与并享受不同类型的体育活动，培养积极的体育态度和健康的生活方式，养成终身体育锻炼的习惯。

108/6

过程考核

060888

信息技术基础

素质目标：

1.培养学生能自觉地充分利用信息解决生活、学习和工作中的实际问题；

2.培养学生能综合利用各种信息资源、科学方法和信息技术工具解决问题的能力；

3.培养学生具备数字化创新与发展素养的学生；

4.培养学生具备较强的信息安全意识与防护能力。

知识目标：

1.掌握计算机的初步知识；

2.了解微机计算机系统的基本组成；

3.了解操作系统的功能，掌握Windows 7的基本操作方法；

4.掌握可以实现文字图表混排的实用文字编辑软件Word 的使用方法；

5.掌握使用电子表格处理软件Excel 处理各种报表的基本方法，掌握一种常用的汉字输入方法；

6.掌握使用演示文稿制作软件PowerPoint 制作各种演示文稿；

7.了解计算机网络的基础知识及操作。

能力目标：

1.能够熟练使用Windows操作系统。

2.能够使用多种汉字输入方法熟练地录入中文。

3.能够使用Office的主要软件文字处理软件Word、电子表格软件Excel和演示文稿软件PowerPoint灵活解决实际问题。

4.能够利用因特网浏览、获取各种信息及上传或下载资料。

48/3

考查/机考

280012

创新创业基础

素质目标：

1.使学生树立自主创新意识，具有创新精神，树立创造性地提出问题、采用新方法解决新问题的意识。能根据所学知识增强社会主义法治意识和诚实守信意识。

2.具有强烈的民族自豪感，具有主动适应新时代中国特色社会主义发展要求的意识，明确“创新是引领发展的第一动力”。

3.培养对他人、集体、社会和国家所负责任的认知，及与此相对应承担责任、履行义务的自觉态度，在团队中主动承担责任。

4.具有良好的信息素养和学习能力，具有工匠精神，以匠心筑精品。

知识目标：

1.使学生了解创新意识、创新思维、创新能力，掌握创新方法，转化创新成果；明确创业所需基本素质，理解创业团队、创业机会的内涵；

2.使学生掌握创业项目选择、创业市场分析、创业资源整合、商业模式的设计等方面的知识；

3.学生能够撰写并演示创业计划书和模拟创业；

4.使学生熟悉路演的过程，对创新创业类大赛有初步的认识。

能力目标：

1.能灵活运用多种创新思维方式解决问题。敢于质疑，敢于突破创新思维障碍从而发现问题。

2.能够根据创业过程完成各个阶段所需的准备工作，能运用不同的方法搜寻并评估创业机会。能够基本掌握创业团队组建、机会发掘、市场分析、资源整合的方法；

3.能够根据不同目的完成创业计划书的编制和优化；

4.基本能够合理规划路演过程，能够推演创业项目。

32/2

考查

280011

职业生涯规划与就业

通过该课程教学，对学生进行职业规划和就业指导，培养学生的职业生涯规划意识，促使学生理性地规划职业的发展，提升就业的能力，为就业做好充分的准备。

素质目标：

1.培养学生科学的就业态度、观念；激发学生的求职热情，增强学生自信心。

2.培养学生将个人发展和国家需要、社会发展相结合，树立正确的就业观。

3.培养学生的职业生涯规划意识，了解职业的特性，促使学生理性地规划自身未来的发展，为就业做好充分的准备。

知识目标：

1.使学生以客观的态度了解国家的就业形势与政策法规，把握职业选择的原则和方向。

2.使学生基本了解职业发展的特点；了解所学专业的发展前景及就业岗位；了解自我认知的内容，掌握制定职业生涯规划的方法。

3.掌握基本的劳动力市场相关信息、相关的职业分类知识以及就业创业的基本知识；了解并掌握求职材料撰写、面试等求职的相关技巧。

能力目标：

1.培养学生自我探索、职业探索的能力，使学生能够根据自身条件制定符合自己的职业生涯规划，选择适合自己的职业。

2.掌握职业信息搜索技能、决策技能、求职技能。

3.通过课程提高学生的各种通用技能，比如沟通技能、问题解决技能、自我管理技能、人际交往的技能和团队协作精神等。

38/2

考查

120007

大学生心理健康

素质目标：

1.增强大学生的自我认知能力，更好地了解自我情绪、动机和需求。

2.培养自信心和自尊心，积极面对挑战，不轻言放弃。

3.提高自我调节能力，适应环境变化，调整情绪与行为。

4.增强心理素质，应对未来职业和生活的挑战。

知识目标：

1.了解心理健康基本概念与标准，掌握与身体健康的关系。

2.掌握情绪管理、压力应对、人际交往等基本技能。

3.了解常见心理问题及应对策略，如焦虑、抑郁、自卑。

4.了解大学生心理问题及其成因，掌握预防和应对方法。

能力目标：

1.树立心理健康自主意识。

2.客观评价自我，学会自我调节，提高自我管理能力，有效应对心理压力。

3.增强团队合作能力，促进班级交流与互动，增强凝聚力。

4.培养沟通能力和人际交往能力，更好地与他人相处合作。

5.建立积极健康心态和乐观生活态度，面对人生挑战。

32/2

考查

002742

劳动教育

素质目标：

1.科学认识自然界——劳动——人类社会的关系，树立正确的马克思主义劳动价值观；

2.引导大学生主动学法、懂法、用法，树立正确的劳动观念，养成合法劳动的习惯，做遵纪守法好公民；

3.形成爱岗敬业的劳动态度和精益求精、追求卓越的工匠精神，增强自身的职业认同感和劳动自豪感；

4.提升大学生劳动中的创新意识与创新能力，善于在自我职业发展中充分发挥创新劳动，创造出彩人生。

知识目标：

1.理解劳动在人类进化和人类社会产生过程中的推动作用；

2.掌握合法劳动的具体要求，理解合法劳动的重要意义；

3.树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的思想观念；

4.掌握创新劳动的概念，感受创新劳动对推动人类社会进步的重要作用。

能力目标：

1.明确劳动创造了人类，自觉抵制“神创造人”等的各种错误观念和迷信思想；

2.培养新时代大学生的法治思维和法制意识，提高合法劳动能力；

3.掌握专业实习实训（含实验）劳动知识和技能，具备完成劳动实践所需的设计、操作和团队合作能力，养成认真负责、安全规范的劳动习惯；

4.理解劳模故事，传承劳模精神，充分认识到创新劳动的个体价值，感受创新劳动对劳模人物成就精彩人生的价值引领。

16/1

考查

250112

美育

素质目标：

1.培养学生乐观向上的生活态度，树立正确的人生观、价值观和世界观。

2.培养对中华优秀审美文化的热爱，陶冶情操、完善人格，弘扬中华美育精神。挖掘红色文化元素，增强学生的革命文化精神。

3.以美怡情，增进学生的身心健康；以美引善，提高学生的思想品德；以美鉴美，启发学生发现美、热爱美。

知识目标：

1.全面识记各类艺术基本知识；了解具象艺术、意象艺术和抽象艺术的理论知识。

2.了解各类艺术鉴赏角度与评论方法；理解并掌握中外美术、音乐、舞蹈鉴赏基本理论知识。

3.理解美的基本概念；学会辨别美与丑，了解美丑的区别。

能力目标：

1培养独立观察、模仿的能力，基本了解各类专项性艺术技能。

2.实现对于想象力、创造力、实践力、表现力的开发。

3.能够培养学生对美的事物的感受力、鉴赏力、创造力。

32/2

考试

000101

国家安全教育

素质目标：

1.能够自觉遵守法律，做到诚实守信、廉洁自律；

2.学会为人正派，具有良好的协作、沟通能力和团队精神；

3.严守法纪，坚持原则，自觉践行社会主义核心价值观。

4.树立国家安全意识，培养爱国精神，不断成为社会主义合格建设者和可靠接班人。

知识目标：

1.了解国家安全概念，理解我国周边安全环境复杂多变性；

2.了解政治安全是国家安全的根本，理解我国政治安全面临的机遇与挑战；

3.了解国土安全是国家安全的核心，掌握维护国土安全的基本要求；

4.了解军事安全是国家安全的坚强后盾，理解维护军事安全的基本要求；

5.了解经济安全是国家安全的基础，理解逆全球化贸易保护主义带来的巨大挑战；

6.了解文化安全是国家安全的灵魂，掌握维护文化安全的基本要求；

7.了解社会安全是国家安全的保障，掌握我国社会安全面临的风险与挑战；

8.了解科技安全是国家安全的关键，大国重器彰显国家实力。

能力目标：

1.建立总体国家安全观，做到维护国家主权、安全和发展利益；

2.树立中国特色社会主义理想信念，以实际行动维护政治安全；

3.维护国家的统一，维护国家的领土主权和海洋权益；

4.树立创新发展理念，维护文化安全，树立正确的价值观和理想信念；

5.提高创新实践能力，推动科技发展，维护科技安全；

16/1

考查

230378

语文

素质目标：

1.培养学生在各类传媒领域中的专业素养，具备良好的写作态度、职业道德以及社会责任感；

2.强化学生对写作内容的深入分析和逻辑思考能力，能够清晰、准确地表达信息，适应不同应用场景中的需求；

3.提升学生的跨学科协作能力，能够结合视觉美学、传播效果和功能性要求，创作出兼具艺术性和实用性的文学作品；

4.激发学生的创新思维，鼓励学生在写作中探索多种表达形式和结构布局，敢于创新和实践以适应多样化的传播环境。

知识目标：

1.掌握应用写作的基本理论、原则与方法，了解文体分类、格式规范和语言特点，为未来从事相关领域的创作和文案撰写打下坚实基础；

2.学习公文写作写作技巧，以精炼的文字表达引发情感共鸣，并了解不同传媒职业对文案的特殊要求；

3.理解市场调研和受众分析的核心要素，能够将调研数据转化为有针对性的写作策略，使文案更具吸引力和传播力。

能力目标：

1.能够独立撰写各类生活与学习所需的文案，确保内容准确、生动且具有吸引力；

2.能够清晰表达个人的写作思路和创意，与团队成员进行有效的沟通与协作，确保文案创作任务的顺利完成；

3.培养学生的批判性思维能力，能够在写作中进行反思和自我改进，同时具备对他人作品提供建设性反馈的能力；

4.在面对行业的快速变化时，学生能够灵活调整写作策略，勇于创新，以适应多样化的写作需求与传播环境。

48/3

考查

230111

新媒体数据分析

素质目标：

1.明确市场调查与信息分析在现实经济生活中的地位、作用

2.具有良好的职业道德和敬业精神

3.具有组织协调能力

4.具有沟通与交流能力

5.具有团队意识和妥善处理人际关系的能力

6.具有理论联系实际的素质和创新能力

知识目标：

1.了解和掌握市场调查的内容、程序及调查方案的设计方法

2.掌握数据资料收集方法

3.掌握数据信息处理和分析的方法，并能初步进行市场预测

4.掌握运用EXCEL进行数据处理和分析的基本方法

5.具有撰写数据分析报告的能力

能力目标：

1.能够进行调查方案的设计

2.具有独立完成其他社会调查工作任务的能力

3.具有搜集、处理、使用调查信息的能力

4.能使用专业知识分析企业市场营销活动中存在的问题

5.能应用现代计算工具和软件分析数据资料

1.新媒体数据分析基本步骤

2.微信公众号数据分析

3.微博数据分析

4.今日头条数据分析

5.新媒体活动数据分析网站数据分析

理实一体化教学

机考

230214

矢量图形技术

素质目标：

1.通过学习矢量图形技术，培养学生的创新思维和设计能力。

2.提高学生对图形美学的理解和欣赏能力。

3增强学生将技术知识应用于实际设计中的能力。

知识目标：

1.掌握矢量图形的基本概念，包括点、线、面、曲线和填充等基础知识。

2.熟悉主要的矢量图形编辑软件，如Adobe Illustrator、CorelDRAW等。

3.解矢量图形常用文件格式及其特点，如SVG、EPS、AI等。

4.学习和掌握各种绘图工具和技术，如贝塞尔曲线、路径操作、图层管理等。

5.掌握色彩理论及在矢量图形中的应用，以及基本的排版知识。

能力目标：

1.能够独立完成矢量图形的创意设计，满足不同设计需求。

2.熟练操作矢量图形编辑软件，能够高效完成各种图形制作任务。

3.具备解决矢量图形设计过程中遇到的各种问题的能力。

4.通过实际项目的练习，提高综合应用能力和团队合作能力。

5.具备自我学习和提升的能力，能够跟踪矢量图形技术的最新发展和趋势。

1.点、线、面、曲线、填充等基本概念及其应用。

2.Adobe Illustrator、CorelDRAW等主要矢量图形编辑软件的基本操作。

3.贝塞尔曲线、路径操作、图层管理等绘图工具和技术的使用。

4.SVG、EPS、AI等常见矢量图形文件格式的特点和使用场景。

5.色彩理论在矢量图形中的应用，以及排版基础知识。

6.通过实际案例练习，培养学生的创意设计能力。

7.结合实际项目进行综合练习，提高学生的项目实施和团队合作能力。

理实一体化教学

大作业

230335

H5融媒体动画制作技术

素质目标：

1.通过学习和实践，学生能够掌握H5融媒体动画制作的基本技术和方法，提高动画设计与制作的综合素质。

2.培养学生的创新能力和团队合作精神，增强其在融媒体环境下的适应能力和应变能力。

知识目标：

1.了解H5技术的基础知识和发展趋势。

2.掌握融媒体动画制作的基本原理和技术要点。

3.熟悉常用的动画制作工具和软件，如Adobe Animate、HTML5 Canvas等。

4.了解动画设计的基本原则和技巧，能够进行简单的动画设计和创作。

能力目标：

1.能够独立完成简单的H5动画制作项目，包括设计、制作和发布。

2.能够运用所学知识解决实际动画制作中的问题，提高动画作品的质量和效果。

3.具备一定的项目管理能力，能够合理安排制作流程和时间，确保项目按时完成。

1.H5技术基础：HTML5、CSS3、JavaScript等基本知识。

2.动画制作工具：Adobe Animate、HTML5 Canvas等常用软件和工具的使用方法。

3.动画设计原理：动画的基本原理和技巧，包括运动规律、节奏控制、色彩搭配等。

4.融媒体动画制作：结合多媒体元素（音频、视频、图像等）进行动画制作，提升动画的表现力和互动性。

5.项目实训：通过实际项目的训练，巩固所学知识，提升实际操作能力。

理实一体化教学

大作业

230222

视频制作与运营

素质目标：

1.提升学生对视频的鉴赏能力。

2.培养学生对视频的测评能力。

3.培养学生视频创新能力。

4.树立学生服务意识和敬业精神。

知识目标：

1.了解视频的基本原理。

2.熟悉视频的策划方法。

3.熟悉视频的创意表现。

4.熟悉视频的制作技巧。

5.掌握视频的设计流程。

6.掌握视频的创作规律。

能力目标：

1.能够开展视频的调研与分析工作。

2.能够根据目标需求制定合理的项目设计报告书。

3.能够综合运用创意与制作技巧完成项目的前期。创意与后期制作和运营。

1.要通过视频创意与制作的训练培养学生应用不同创意方法完成视频创意的能力

2.通过具体制作技能完成视频的制作能力

3.掌握视频的调研、创意、制作的相关知识。

理实一体化教学

大作业

230284

网络舆情分析

素质目标：

1.了解网络舆情的基本概念和基本原理。

2.理解掌握网络舆情的本质特征、内在的构成要素以及它的演变过程和社会功能。

3.掌握网络舆情的客观法则和重要规律以及民意测验的各种手段和途径。

4.熟悉其基本技术和方法步骤，以便能够认识社会思潮的激变，洞察社会舆论的发展趋势。

5.培养和提高学生的观察能力，分析能力和综合应用能力，为学生今后从事新闻媒体的相关工作及科学研究打下牢固的基础。

知识目标：

1.了解网络舆情的管理及监测预警机制。

2.能够应对舆情研判重大突发事件。

3.掌握舆情报告写作方法。

能力目标：

1.全景式的了解网络宣传。

2.提升对网络舆论引导的能力及跟媒体打交道的能力。

3.掌握新媒体的内容选择、编辑、发布、互动等方面的方法。

4.掌握网络宣传领域的主要发展规律，驾驭网络宣传空间，充分发挥网络媒体的凝聚力量，增强公司整体形象和公信力。

1.党政机关舆情工作政策体系

2.网络舆情规律与管理

3.舆情监测预警机制的基本内涵

4.舆情报告写作

5.舆情研判和应对

理实一体化教学

考试

230180

信息安全概论

素质目标：

1.树立正确的信息安全观念，增强信息安全意识。

2.具备良好的职业道德，遵守信息安全法律法规。

3.提升团队合作和沟通能力，增强在信息安全领域的职业素养。

知识目标：

1.掌握信息安全的基本概念、原理和技术。

2.了解常见的信息安全威胁及其防范措施。

3.熟悉信息安全管理体系和相关标准。

4.掌握信息加密、身份认证、访问控制等关键技术。

能力目标：

1.具备识别和分析信息安全威胁的能力。

2.能够设计和实施基本的信息安全防护方案。

3.具备应对信息安全事件的基本能力。

4.能够持续学习和应用信息安全的新技术和新方法。

1.信息安全基础知识

2.信息安全威胁与防范

3.信息加密技术

4.身份认证与访问控制

5.安全管理体系与标准

6.信息安全事件应急处理

理实一体化教学

机考

230334

新媒体文案策划与写作

素质目标：

1.鼓励学生不仅限于传统创新思维，还要掌握如何利用人工智能工具，例如自然语言处理和数据分析工具，以提高创意产出和效率。

2.强调对人工智能使用中的伦理问题（如数据隐私和算法偏见）的认识和批判能力。

知识目标：

1.深入学习AI工具如何在新媒体文案撰写中提供内容创意、语言优化和用户行为预测。

2.了解互联网技术如云计算、大数据和机器学习如何支持新媒体平台的功能，以及这些技术如何用于市场趋势分析。

能力目标：

1.培养学生使用AI写作助手，自动内容生成器来创作和优化文案。

2.加强使用数据分析工具来识别用户偏好、市场细分和效果评估的能力，使策略决策更加科学和精确。

3.提高学生在技术驱动的新媒体项目中的管理能力，特别是在使用软件和算法工具进行协作和执行时的能力。

1.新媒体基础知识

2.文案策划与创意发展

3.AI与新媒体写作技巧

4.内容生产与编辑

5.市场趋势与数据分析

6.伦理与法规

理实一体化教学

闭卷考试

230110

直播营销

素质目标：

1.培养学生在直播环境中的表达和沟通能力，提升自信和个人魅力。

2.增强学生对在线行为的责任感和数字内容的伦理考量，特别是在直播过程中的互动和内容分享。

知识目标：

1.掌握直播的技术工具和软件，了解互联网技术如流媒体、网络安全和数据传输。

2.了解人工智能如何在直播中用于增强观众互动，提升内容质量，例如通过AI增强的图像和声音处理。

能力目标：

1.提升管理在线观众和互动的能力，使用AI工具分析观众数据，优化互动策略。

2.培养学生根据观众偏好使用AI工具创作和定制直播内容的能力，包括实时内容调整。

3.能够利用大数据分析观众行为和喜好，以便更好地适应市场需求和优化直播策略。

1.直播技术基础

2.演讲与表达技巧

3.AI工具在直播中的应用

4.内容创意与规划

5.市场趋势分析

6.直播伦理与专业责任

理实一体化教学

过程考核

230356

融媒体制作发布实战

素质目标：

1.培养学生对融媒体的整合思维，理解不同媒体形式（如文本、图像、视频）的融合价值和互补性。

2.鼓励学生在融媒体项目中运用创新思维，并发展对内容和技术的批判性评价能力。

3.提高学生对在互联网和人工智能应用中可能出现的伦理问题（例如数据使用和用户隐私）的认识和责任感。

知识目标：

1.了解用于融媒体制作的技术和工具，包括但不限于视频编辑、图像处理和音频制作软件。

2.掌握人工智能如何在媒体内容的自动化制作、分析和定制化中发挥作用。

3.掌握互联网上信息发布和传播的相关标准和法律法规，确保内容的合法合规。

能力目标：

1.提升学生结合使用多种媒体元素（文本、图像、视频、声音）进行创意内容制作的能力。

2.利用人工智能工具分析受众反馈和行为数据，优化和个性化媒体内容，以提高用户参与度和满意度。

3.强化学生在跨学科团队中进行项目规划、管理和执行的能力，特别是在技术驱动的融媒体项目中。

1.融媒体基础与理论

2.融媒体内容制作技术

3.人工智能在融媒体中的应用

4.项目管理与实战操作

5.法律伦理与社会责任

6.案例研究和实际应用

理实一体化教学

大作业

理论学时

实践学时

必修课

公共基础课

16

678

470

208

25%

39

26%

1-4

专业基础课

6

368

144

224

14%

23

17%

1-2

专业核心课

8

480

208

272

18%

30

18%

2-5

选修课

公共选修课

6

108

108

0

4%

6

4%

1-4

专业选修课

4

168

96

72

6%

10.5

7%

3-5

集中实践环节

7

878

0

878

33%

33

24%

1-6

第二课堂

——

——

——

——

——

6

4%

1-5

总计

47

2680

1026

1654

100%

147.5

100%

——

实践教学占总时数的比例为62%

（公共课实践学时208+ 专业课实践学时568+ 集中实践学时878）/总学时2680

1

入学

教育

军事训练

理论教学、实训教学

考试

劳动

教育

社会

实践

2

补考

劳动周、理论教学、实训教学

考试

思政

实践

社会

实践

3

补考

理论教学、实训教学

考试

职业素养

实践

社会

实践

4

补考

劳动周、理论教学、实训教学

考试

职业素养实践

5

补考

理论教学、实训教学

岗位实习

6

补考

岗位实习

毕业

教育

1

第1-4学期

开设体育必修课，项目包括篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、太极拳、跳绳、踢毽子、飞盘、跆拳道、交谊舞、健美操等不少于15个项目。每节体育课中提高学生心肺功能的锻炼内容不得少于30%

学生每周至少参加3次课外体育锻炼，保证每天 1 小时体育活动时间。

2

第5-6学期

开设体育选修项目

1

创新创业大赛

创新创业类课程

校企合作与就业处

2

创业项目孵化

创新创业类课程

校企合作与就业处

3

SYB创业培训

选修课

校企合作与就业处

4

1+“X”证书

课证融通课

校企合作与就业处

5

全国职业院校技能大赛

课赛融通课

教务处

6

河北省职业院校技能大赛

课赛融通课

教务处

7

退役大学生士兵

思政课、体育课

教务处

8

全国大学英语四、六级考试(CET)

高等学校英语应用能力考试

通识类英语课

教务处

影视后期处理实训室

卧龙校区D501

130m²

45

图像处理技术  

新闻采编实训室

卧龙校区D502

130m²

45

新媒体运营  

实景演播实训室

卧龙校区D503

130m²

45

直播营销

新媒体大数据实训室

卧龙校区D504

130m²

45

融媒体实务、新媒体数据分析、网络舆情分析

音视频录播实训室

卧龙校区D505

130m²

45

直播营销

虚拟现实仿真实训室

卧龙校区D506

130m²

45

图像处理技术

摄影摄像实训室

卧龙校区D507

130m²

45

摄影摄像基础、直播营销

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石家庄

4

50

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河北尚石文化传媒有限公司实训基地

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石家庄

4

50

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石家庄大洋科技有限公司实训基地

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4

80

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