1

职业生涯规划与就业

38

24

14

公共基础课

第1-6学期

2

智慧仓配运营

64

32

32

专业核心课

第2学期

3

采购与供应管理

64

32

32

专业核心课

第3学期

4

物流成本与绩效管理

48

32

16

专业核心课

第3学期

5

智慧物流综合实训

48

0

48

专业核心课

第4学期

6

岗位实习

600

0

600

第5-6学期

7

合计

862

120

742

——

——

1

省赛名称：智慧物流

国赛名称：智慧物流

1.1+X物流职业素养

2.智慧物流系统规划仿真与方案设计

3.智慧物流系统方案实施与方案汇报

智慧仓配运营

专业核心课

第2学期

智慧运输运营

专业核心课

第2学期

智慧物流作业方案设计

专业选修课

第3学期

2

省赛名称：供应链管理

国赛名称：供应链管理

1.供应链管理职业能力测评

2.供应链规划设计

3.供应链仿真运营与数据分析答辩

智慧运输运营

专业核心课

第2学期

采购与供应管理

专业核心课

第3学期

物流成本与绩效管理

专业核心课

第3学期

1

物流管理“1+X”职业技能等级认证（中级）

1.物流采购与仓储

2.运输与配送

3.供应链管理

4.物流信息技术

智慧仓配运营

专业核心课

第2学期

智慧运输运营

专业核心课

第2学期

采购与供应管理

专业核心课

第3学期

物流法律法规

专业基础课

第2学期

物流成本与绩效管理

专业核心课

第3学期

物流信息技术与应用

专业基础课

第4学期

物流职业素养

专业选修课

第4学期

2

物流服务师（三级）

1.物流管理基本理论知识

2.物流采购、仓储、配送、运输等技术操作

智慧仓配运营

专业核心课

第2学期

智慧运输运营

专业核心课

第2学期

采购与供应管理

专业核心课

第3学期

培养规格1

√

培养规格2

√

√

培养规格3

√

√

√

培养规格4

√

√

√

√

培养规格5

√

√

√

√

培养规格6

√

√

√

√

011823

思想道德与法治

素质目标：

1.培养学生的科学人文素养、批判精神和创新精神；

2.提升认真、严谨、求实、敬业的工作态度和学习态度；

3.培养爱岗敬业的职业操守，提升互利共赢的合作精神。

知识目标：

1.掌握马克思主义人生观、价值观理论，树立正确的人生观；

2.坚定理想信念，弘扬中国精神，自觉践行社会主义核心价值观，在实现中国梦的实践中放飞青春梦想；

3.树立正确的道德观，遵守公民道德准则，在投身崇德向善的实践中不断提高道德品质；

4.理解社会主义法律的本质特征，把握中国特色社会主义法律体系、法治体系和法治道路，培养法治思维，提高法治素养。

能力目标：

1.通过专题探究式学习，引导学生坚定理想信念，明辨是非善恶，成为以民族复兴为己任的时代新人；

2.通过研究性学习，树立对待人生历程中各种矛盾的正确态度和掌握科学的处理办法；

3.通过课程实践，形成廉洁自律、爱岗敬业的职业观念，提高自身的思想道德素质和法律修养，引导学生在日常生活中自觉践行。

48/3

考试

010799

形势与政策

素质目标：

1.让学生感知国情民意，体会党的路线方针政策的实践；

2.把对形势与政策的认识统一到党和国家的科学判断上和正确决策上，把握正确的世界观、人生观和价值观；

3.坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心，为实现全面建设小康社会的奋斗目标而发奋学习。

知识目标：

1.引导和帮助学生认识形势与政策问题的基本理论和基础知识；

2.掌握党的路线方针政策，以及不断完善的政策体系。

能力目标：

1.培养学生掌握正确分析形势和理解政策的能力；

2.培养学生的思考、分析和判断能力。

48/1

考试

130606

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

素质目标：

1.使学生形成正确的世界观、人生观、价值观；

2.培养不怕困难与挫折，勇往直前的优秀品格；

3.使学生牢固树立中国特色社会主义的理想信念，增强社会责任感与使命感。

知识目标：

1.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义的基本原理与中国实际相结合的两次伟大的理论成果；

2.学生能从什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题分析中，掌握社会主义的本质及根本任务明确奋斗目标；

3.掌握毛泽东思想、邓小平理论、三个代表和科学发展观的内容。

能力目标：

1.使学生形成正确的世界观、人生观、价值观。培养不怕困难与挫折，勇往直前的优秀品格；

2.学生能够善于与他人进行沟通与合作，具有良好的协作精神，诚实守信，团结互助；

3.培养学生的思考、分析和解决问题的能力。

32/2

考试

010166

习近平新时代中国特色社会主义思想概论

素质目标：

1.学生能够善于与他人进行沟通与合作，具有良好的协作精神；

2.培养学生的集体主义精神；

3.使学生牢固树立中国特色社会主义的理想信念，增强社会责任感与使命感。

知识目标：

1.学生理解习近平新时代中国特色社会主义思想的理论渊源、实践基础和现实指导意义；

2.学生能够掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容；

3.理解习近平新时代中国特色社会主义思想的时代课题。

能力目标：

1.学生能用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑；

2.学生树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心；

3.培养学生的思考、分析和解决问题的能力。

48/3

考试

010213

军事理论

素质目标：

1.使大学生掌握基本军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义，加强组织纪律性，促进大学生综合素质的提高；

2.适应我国人才培养的长远战略目标和加强国防后备力量建设的需要，打下坚实基础。

知识目标：

1.了解我国的国防历史和现代化国防建设的现状，增强依法建设国防的观念，增强从军热情；

2.了解我国安全形势和国际战略形势，增强忧患意识和防范意识；

3.了解中国古代军事思想、当代中国军事思想本质含义及主要内容，树立科学的战争观和方法论；

4.掌握现代战争的形成及其特点，了解现代战争的形态，提高学习热情；

5.了解信息化装备中的信息化作战平台、综合电子综合信息系统、信息化杀伤武器的类型、各类和特点，增强防范意识。

能力目标：

1.通过国防概述的学习，能进行国防概念、法规、建设、动员及武装力量的宣传；

2.通过国家安全的学习，能够进行居安思危、忧患意识的宣传；

3.通过军事思想的学习，能进行军事思想形成与发展、体系与内容、历史地位和现实意义的宣传；

4.通过战争概念、新军事革命、机械化战争、信息化战争的学习，能进行战争类型、战争动因、战争力量等方面的宣传；

5.通过对信息化装备概述、信息化作战平台、综合电子信息系统、信息化杀伤武器的学习，能进行积极的宣传。

36/2

考查

/开卷考试

010250

经济数学

素质目标：

1.培养将数学知识应用于专业学习与生产实践意识；

2.培养对数学好奇心，体验数学工具解决实际问题艰辛与喜悦；

3.培养勇于创新与事实求是的科学态度与科学精神；

4.体会数学对专业学习与经济、社会发展贡献。

知识目标：

1.通过学习不同模块，为学生职业生涯发展打下良好数学基础。

2.了解数学科学发展简史，数学科学对经济、社会发展影响。

3.通过基本概念的学习，理解数学方法和数学思想。

4.掌握利用现代计算技术处理各类数学计算与数学图象方法，为专业课学习打下良好基础。

能力目标：

1.通过数学思想的学习，培养学生的辩证思维能力。

2.通过基本运算方法的学习，培养学生数学计算能力。

3.通过了解数学家的故事，培养严谨的科学态度和科学精神。

4.通过数学应用问题的探究学习，培养学生把实际问题转化为数学模型，数学建能力及数学语言表达能力。

64/4

闭卷

考试

010201

大学英语

素质目标：

1.辨析中英思维差异，提升逻辑、思辨能力。

2.树立英语学习观，有效规划学习，实现终身学习。

3.对比中外文化，深化理解，树立正确三观。

4.融合中国立场与国际视野，用英语讲述中国，传播中国文化。

5.塑造尊重事实、公正评价的探究性思维。

知识目标：

1.掌握必要的语音和语法知识。

2.掌握日常生活、职场相关词汇和表达。

3.了解中外历史、社会及职场等文化知识。

4.掌握不同文体语篇结构及特点。

5.掌握听力、阅读、翻译技巧及常见应用文写作规范。

能力目标：

1.听力：理解日常及职场慢速语篇，能捕捉关键信息。

2.口语：能用英语在日常与职场进行简单交流，讲述中国故事。

3.阅读：理解简单英文材料，识别语篇结构，提炼核心观点。

4.写作：能清晰表达经历和观点，能仿写职场常用应用文。

5.翻译：理解并分析简单句与复杂句，能完成日常与职场话题的英汉互译。

96/6

闭卷

考试

010260

体育

素质目标：

1.提高学生身体在速度、力量、耐力、柔韧、灵敏性方面素质；

2.培养学生团队理念与顽强果断、吃苦耐劳的精神；

3.帮助学生树立积极向上的人生观和社会观。

知识目标：

1. 学生能够理解和运用基本运动术语和规则；

2. 学生能熟练掌握特定体育项目的基本技巧和技术；

3. 学生能认识到团队合作和公平竞争在体育活动中的重要性。

能力目标：

1.学生能够掌握正确运动技能和技巧提高他们的技能水平；

2.学生掌握所学体育项目中的战术战略，提高竞赛能力；

3.学生能够主动参与并享受不同类型的体育活动，培养积极的体育态度和健康的生活方式，养成终身体育锻炼的习惯。

108/6

过程考核

060888

信息技术基础

素质目标：

1.培养学生能自觉地充分利用信息解决生活、学习和工作中的实际问题；

2.培养学生能综合利用各种信息资源、科学方法和信息技术工具解决问题的能力；

3.培养学生具备数字化创新与发展素养的学生；

4.培养学生具备较强的信息安全意识与防护能力。

知识目标：

1.掌握计算机的初步知识；

2.了解微机计算机系统的基本组成；

3.了解操作系统的功能，掌握Windows 7的基本操作方法；

4.掌握可以实现文字图表混排的实用文字编辑软件Word 的使用方法；

5.掌握使用电子表格处理软件Excel 处理各种报表的基本方法，掌握一种常用的汉字输入方法；

6.掌握使用演示文稿制作软件PowerPoint 制作各种演示文稿；

7.了解计算机网络的基础知识及操作。

能力目标：

1.能够熟练使用Windows操作系统；

2.能够使用多种汉字输入方法熟练地录入中文；

3.能够使用Office的主要软件文字处理软件Word、电子表格软件Excel和演示文稿软件PowerPoint灵活解决实际问题；

4.能够利用因特网浏览、获取各种信息及上传或下载资料。

48/3

考查/机考

280012

创新创业基础

素质目标：

1.使学生树立自主创新意识，具有创新精神，树立创造性地提出问题、采用新方法解决新问题的意识。能根据所学知识增强社会主义法治意识和诚实守信意识；

2.具有强烈的民族自豪感，具有主动适应新时代中国特色社会主义发展要求的意识，明确“创新是引领发展的第一动力”；

3.培养对他人、集体、社会和国家所负责任的认知，及与此相对应承担责任、履行义务的自觉态度，在团队中主动承担责任；

4.具有良好的信息素养和学习能力，具有工匠精神，以匠心筑精品。

知识目标：

1.使学生了解创新意识、创新思维、创新能力，掌握创新方法，转化创新成果；明确创业所需基本素质，理解创业团队、创业机会的内涵；

2.使学生掌握创业项目选择、创业市场分析、创业资源整合、商业模式的设计等方面的知识；

3.学生能够撰写并演示创业计划书和模拟创业；

4.使学生熟悉路演的过程，对创新创业类大赛有初步的认识。

能力目标：

1.能灵活运用多种创新思维方式解决问题。敢于质疑，敢于突破创新思维障碍从而发现问题；

2.能够根据创业过程完成各个阶段所需的准备工作，能运用不同的方法搜寻并评估创业机会。能够基本掌握创业团队组建、机会发掘、市场分析、资源整合的方法；

3.能够根据不同目的完成创业计划书的编制和优化；

4.基本能够合理规划路演过程，能够推演创业项目。

32/2

考查

280011

职业生涯规划与就业

通过该课程教学，对学生进行职业规划和就业指导，培养学生的职业生涯规划意识，促使学生理性地规划职业的发展，提升就业的能力，为就业做好充分的准备。

素质目标：

1.培养学生科学的就业态度、观念；激发学生的求职热情，增强学生自信心；

2.培养学生将个人发展和国家需要、社会发展相结合，树立正确的就业观；

3.培养学生的职业生涯规划意识，了解职业的特性，促使学生理性地规划自身未来的发展，为就业做好充分的准备。

知识目标：

1.使学生以客观的态度了解国家的就业形势与政策法规，把握职业选择的原则和方向；

2.使学生基本了解职业发展的特点；了解所学专业的发展前景及就业岗位；了解自我认知的内容，掌握制定职业生涯规划的方法；

3.掌握基本的劳动力市场相关信息、相关的职业分类知识以及就业创业的基本知识；了解并掌握求职材料撰写、面试等求职的相关技巧。

能力目标：

1.培养学生自我探索、职业探索的能力，使学生能够根据自身条件制定符合自己的职业生涯规划，选择适合自己的职业；

2.掌握职业信息搜索技能、决策技能、求职技能；

3.通过课程提高学生的各种通用技能，比如沟通技能、问题解决技能、自我管理技能、人际交往的技能和团队协作精神等。

38/2

考查

120007

大学生心理健康

素质目标：

1.增强大学生的自我认知能力，更好地了解自我情绪、动机和需求；

2.培养自信心和自尊心，积极面对挑战，不轻言放弃；

3.提高自我调节能力，适应环境变化，调整情绪与行为；

4.增强心理素质，应对未来职业和生活的挑战。

知识目标：

1.了解心理健康基本概念与标准，掌握与身体健康的关系；

2.掌握情绪管理、压力应对、人际交往等基本技能；

3.了解常见心理问题及应对策略，如焦虑、抑郁、自卑；

4.了解大学生心理问题及其成因，掌握预防和应对方法。

能力目标：

1.树立心理健康自主意识；

2.客观评价自我，学会自我调节，提高自我管理能力，有效应对心理压力；

3.增强团队合作能力，促进班级交流与互动，增强凝聚力；

4.培养沟通能力和人际交往能力，更好地与他人相处合作；

5.建立积极健康心态和乐观生活态度，面对人生挑战。

32/2

考查

002742

劳动教育

素质目标：

1.科学认识自然界——劳动——人类社会的关系，树立正确的马克思主义劳动价值观；

2.引导大学生主动学法、懂法、用法，树立正确的劳动观念，养成合法劳动的习惯，做遵纪守法好公民；

3.形成爱岗敬业的劳动态度和精益求精、追求卓越的工匠精神，增强自身的职业认同感和劳动自豪感；

4.提升大学生劳动中的创新意识与创新能力，善于在自我职业发展中充分发挥创新劳动，创造出彩人生。

知识目标：

1.理解劳动在人类进化和人类社会产生过程中的推动作用；

2.掌握合法劳动的具体要求，理解合法劳动的重要意义；

3.树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的思想观念；

4.掌握创新劳动的概念，感受创新劳动对推动人类社会进步的重要作用。

能力目标：

1.明确劳动创造了人类，自觉抵制“神创造人”等的各种错误观念和迷信思想；

2.培养新时代大学生的法治思维和法制意识，提高合法劳动能力；

3.掌握专业实习实训（含实验）劳动知识和技能，具备完成劳动实践所需的设计、操作和团队合作能力，养成认真负责、安全规范的劳动习惯；

4.理解劳模故事，传承劳模精神，充分认识到创新劳动的个体价值，感受创新劳动对劳模人物成就精彩人生的价值引领。

16/1

考查

250112

美育

素质目标：

1.培养学生乐观向上的生活态度，树立正确的人生观、价值观和世界观；

2.培养对中华优秀审美文化的热爱，陶冶情操、完善人格，弘扬中华美育精神。挖掘红色文化元素，增强学生的革命文化精神；

3.以美怡情，增进学生的身心健康；以美引善，提高学生的思想品德；以美鉴美，启发学生发现美、热爱美。

知识目标：

1.全面识记各类艺术基本知识；了解具象艺术、意象艺术和抽象艺术的理论知识；

2.了解各类艺术鉴赏角度与评论方法；理解并掌握中外美术、音乐、舞蹈鉴赏基本理论知识；

3.理解美的基本概念；学会辨别美与丑，了解美丑的区别。

能力目标：

1培养独立观察、模仿的能力，基本了解各类专项性艺术技能；

2.实现对于想象力、创造力、实践力、表现力的开发；

3.能够培养学生对美的事物的感受力、鉴赏力、创造力。

32/2

考试

000101

国家安全教育

素质目标：

1.能够自觉遵守法律，做到诚实守信、廉洁自律；

2.学会为人正派，具有良好的协作、沟通能力和团队精神；

3.严守法纪，坚持原则，自觉践行社会主义核心价值观；

4.树立国家安全意识，培养爱国精神，不断成为社会主义合格建设者和可靠接班人。

知识目标：

1.了解国家安全概念，理解我国周边安全环境复杂多变性；

2.了解政治安全是国家安全的根本，理解我国政治安全面临的机遇与挑战；

3.了解国土安全是国家安全的核心，掌握维护国土安全的基本要求；

4.了解军事安全是国家安全的坚强后盾，理解维护军事安全的基本要求；

5.了解经济安全是国家安全的基础，理解逆全球化贸易保护主义带来的巨大挑战；

6.了解文化安全是国家安全的灵魂，掌握维护文化安全的基本要求；

7.了解社会安全是国家安全的保障，掌握我国社会安全面临的风险与挑战；

8.了解科技安全是国家安全的关键，大国重器彰显国家实力。

能力目标：

1.建立总体国家安全观，做到维护国家主权、安全和发展利益；

2.树立中国特色社会主义理想信念，以实际行动维护政治安全；

3.维护国家的统一，维护国家的领土主权和海洋权益；

4.树立创新发展理念，维护文化安全，树立正确的价值观和理想信念；

5.提高创新实践能力，推动科技发展，维护科技安全。

16/1

考查

031170

智慧仓配

运营

素质目标：

1.培养共享知识的能力，即团队合作能力；

2.培养探究知识的能力，即创新能力；

3.培养传播知识的能力，即交流沟通能力；

4.培养获取、领会和理解外界信息的能力；

5.培养语言表达以及对实物分析和判断的能力；

6.培养诚实守信、敬业爱岗、吃苦耐劳的良好职业道德素养。

知识目标：

1.掌握仓储管理的业务流程和信息管理设备的使用；

2.学会使用货架、立库、堆垛机、叉车等有关仓储管理设备；

3.学会正确使用手持终端，并学会维护过程中使用的各类信息设备；

4.能熟练使用常用手持进行阁楼货架的物品管理和分拣；

5.掌握各种传输和分拣设备的技术指标和正常工作状态，学会观察和测试各种设备的运转情况、并能准确判断设备是否正常；

6.使学生具有仓储与配送管理和方案设计的基本技能；

7.了解仓储业发展的未来趋势和物流业的高端技术等拓展知识；

8.掌握配送作业的订单处理的理论知识；

9.掌握拣选作业的基础知识；

10.会结合实际优化路线；

11.知道流通加工的理论知识；

12.掌握车辆配载的理论知识。

能力目标：

1.掌握仓储业务管理的各环节；

2.熟练入、出库业务流程操作；

3.熟练进行商品分类和商品保管养护措施的采取；

4.掌握装卸搬运作业方式的组织；

5.掌握库存管理的方式，以及现代仓储管理的经济核算、安全管理、计算机应用等基本技能；

6.熟练执行仓储中心拆零和分拣作业流程；

7.学会分析业务处理中出现的问题并进行解决；

8.能够设计储配方案的设计和优化，并进行执行；

9.具备合理安排配送业务的能力；

10.能够对配送作业进行有效控制并对工作效果进行合理评价；

11.培养学生发现配送作业环节的问题、并解决问题的能力；

12.培养学生独立思考的能力、学习能力及相应的工作能力。

1.仓储业务基础知识

2.仓储管理要素

3.入库操作实务

4.在库作业管理

5.出库操作实务

6.仓储成本与绩效管理

7.快递业配送

8.电商企业配送

9.大型连锁企业配送

理实一体化教学

过程性考试

031077

智慧运输运营

素质目标：

1.团队合作和团结协作，妥善处理工作分工、信息交换问题，正确处理角色及利益的定位，顾及他人、善于沟通和合作的专业素养；

2.培养学生科学的思维方式和自我学习、创新管理意识；

3.承受挫折的能力，能接受批评，有较强的适应性与灵活性和自我调控能力；

4.良好的职业道德、诚实、守信、爱岗敬业、严谨的工作作风、实事求是的工作态度，较好的自我表现力、较强的责任心和吃苦耐劳的职业精神。

知识目标：

1.熟悉我国主要的公路、铁路、水路干线和航线；

2.了解常用的运输设备与设施；

3.了解各种运输方式的作业流程；

4.理解各种运输方式的优缺点和适用范围；

5.熟悉运价的计算；

6.了解公路、铁路、水路和航空运输合同的内容及订立过程；

7.熟悉各种运输单证的结构和填制方法；

8.为运输业务制定物资调运计划。

能力目标：

1.能够熟练进行软件操作；

2.能够熟练运用不同运输方式营运管理等相关知识；

3.了解各种运输方式的作业流程，了解常用的运输设备与设施；

4.能够熟练运用成本核算与控制的知识对不同的运输方式进行比较，选择合适运输方式；

5.能够熟练地运用运输管理实务的知识，开展不同运输方式营运管理等相关活动；

6.能根据运输任务，合理地选择运输方式，优化运输路线；

7.能够进行沟通协调，充分地调动相关人员的积极性，正确的分配设备。

1.物流运输基础知识

2.各种不同货物运输方式

3.集装箱货物运输实务

4.联合运输实务

5.国际运输代理制

6.软件操作

线上线下混合教学

闭卷考试

031267

采购与供应管理

素质目标：

1.培养学生良好的职业道德和创新精神、吃苦耐劳；

2.具备良好的团队理念和合作意识；

3.树立正确的价值观和行为规范；

4.培养学生勇于奋斗、乐观向上的精神及自我管理能力、职业生涯规划的意识；

5.培养学生社会责任感和社会参与意识。

知识目标：

1.掌握供应链管理的基础理论知识；

2.理解供应链下的采购管理、需求管理、库存管理及生产管理；

3.理解供应链管理的运作；

4.掌握推式供应链、拉式供应链的操作流程；

5.知道供应链的风险及绩效管理。

能力目标：

1.能够根据产品需求的特点构建适合的供应链；

2.能够根据企业的运营模式选择合适的供应链管理模式；

3.能够选择合适的供应商并对供应商进行分类管理；

4.能够根据市场的特点选择适合的需求预测方法和生产策略。

1.供应链管理基础知识

2.供应链各环节管理

3.供应链全程综合管理

4.软件操作

理实一体化教学

闭卷考试

031328

国际物流实务

素质目标：

1.培养学生诚实守信，重合同，守信用的作风；

2.培养学生恪守职业道德、遵纪守法的意识；

3.培养学生认真的工作态度，形成独立思考、认真负责的工作习惯；

4.培养学生良好的自我表现、团队协作能力；

5.培养学生分析问题、解决问题的综合能力。

知识目标：

1.系统掌握国际货运代理的基本概念与基本理论知识；

2.熟悉国际海运的基本内容；

3.了解国际海运的主要港口、航线；

4.熟练掌握班轮运费计算；

5.掌握海运业务单证及流程；

6.熟悉海上货运事故的预防、成因及索赔；

7.了解国际航空运输的基本内容。

能力目标：

1.能够设计国际货运环节的业务实操流程；

2.能够熟练办理国际货运代理各项业务；

3.能够独立执行综合国际货运代理业务。

1.国际货运代理概述

2.国际海上货运运输

3.海运业务单证及流程

4.国际航空运输

理实一体化教学

闭卷考试

031174

物流成本与绩效管理

素质目标：

1.培养学生履行职业道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；

2.培养探究知识的能力，培养学生树立正确的学习态度；

3.培养学生具有安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维；

4.培养获取、领会和理解外界信息的能力；

5.培养语言表达以及对实物分析和判断的能力；

6.培养诚实守信、敬业爱岗、吃苦耐劳的良好职业道德素养。

知识目标：

1.物流成本管理理论与实务的关系，能够用物流成本管理理论说明和解释相关实务；

2.熟悉物流成本管理的多种方法，并能运用其中的方法；

3.了解物流成本管理的基本过程；

4.了解物流成本管理内容的框架体系；

5.了解最新的物流成本管理法律、法规以及研究的前沿；

6.了解物流成本管理与物流其他管理的关系。

能力目标：

1.能够分析出物流成本的影响因素；

2.能够计算出物流成本；

3.掌握运输成本构成、方法、运输价格的制定；

4.能够计算仓储成本的；

5.能够掌握降低库存成本的手段与方法；

6.分析物流成本、预测物流成本，并做出最优方案；

7.能够按程序编制出物流成本控制的内容。

1.物流成本管理概述

2.物流成本核算

3.运输成本管理

4.仓储成本管理

5.库存成本与其他物流成本

6.物流成本的分析、预测与决策

7.物流成本的控制

线上线下混合教学

闭卷考试

031168

智能制造与精益物流

素质目标：

1.培养学生良好的团队理念和合作意识；

2.使学生树立正确的价值观和行为规范；

3.培养学生安全意识、工匠精神等职业素养；

4.培养学生降本增效、绿色环保的意识。

知识目标：

1.理解生产物流的含义；

2.掌握推式和拉式生产模式；

3.掌握生产物流质量管理的相关理论；

4.理解精益生产、柔性化生产、定制化生产的相关理论。

能力目标：

1.能够结合生产企业生产产品的特点，确定推拉结合点；

2.能够结合物料需求特点确定库存策略；

3.会制定物料需求计划；

4.能够确定适合的供应商管理策略。

1.生产管理

2.计划管理

3.供应管理

4.库存管理

5.质量管理

6.高级生产方式

7.生产物流系统

线上线下混合教学

闭卷考试

031152

物流系统规划与设计

素质目标：

1.具有爱岗敬业、吃苦耐劳、踏实肯干的职业精神；

2.具有很强的责任意识；

3.具有逻辑严谨性和科学精神；

4.具备独立的方案策划及提案能力。

知识目标：

1.掌握物流中心的空间规划、物流功能区布局、动线选择等的原则、方法；

2.熟练掌握物流中心设备选型的原则、方法；

3..熟悉物流中心自动化技术；

4.熟练掌握物流中心内作业流程的规划设计；

5.了解物流中心的安全设施、消防、通风、照明等设备及标准；

6.熟悉物流中心的质量管理体系及标准；

7.熟悉物流中心相关信息系统的管理和维护原则。

能力目标：

1.具有查阅、整合设计背景资料的能力，能正确识读物流中心规划设计文件；

2.能够对不同类型的物流中心进行需求调研和分析；

3.能够使用仿真软件进行不同物流场景搭建，完成仿真运营验证，并调整优化规划方案；

4.能够熟练使用OffiCe办公、掌握一款绘图软件；

5.能够使用一款规划仿真软件进行方案仿真搭建，并完成运营验证；

6.能够理解物流中心运营指标，并针对运营结果对规划各项目合理进行调整，以达到指标要求；

7.能够撰写符合专业标准的规划报告，制作美观大方、详略得当的方案汇报PPT,完成项目答辩。

1.越库型物流转运中心（CDC）规划与仿真

2.区域物流储配中心（RDC）规划与仿真；

3.一体化无人电商云仓（FDC）规划与仿真；

4.智能工厂智慧生产物流系统规划与仿真；

理实一体化教学

过程性考试

031078

智慧物流综合实训

素质目标：

1.具备良好的沟通能力和团队合作能力；

2.培养风险防范、降本增效、绿色环保的意识；

3.树立爱客户、爱货物、吃苦耐劳、认真负责、热于助人的精神；

4.培养信息素养、创新思维、全球视野和市场洞察力。

知识目标：

1.掌握物流活动过程及现场管理的基本流程；

2.掌握物流运作的基本知识与方法；

3.掌握不同物流领域运作的基本知识及方法；

4.熟悉人工智能等物流信息技术运用的知识；

5.掌握物流作业的优化方法。

能力目标：

1.能够与供应商进行良好的沟通与谈判；

2.能够利用物流信息技术有效进行仓储、配送、运输等作业管理；

3.能够运用科学的管理技术解决物流活动中出现的问题；

4.能够运用先进技术提升物流运作效率。

1.快递物流带您进入智慧时代

2.快运物流为您带来民生保障

3.合同物流为您提供定制服务

实践性教学

过程性考试

031202

Excel数据分析与可视化

素质目标：

1.培养学生良好的职业道德和创新精神；

2.具有良好的心理素质、诚信品格和社会责任感；

3.具有踏实肯干的工作作风和主动、热情、耐心的服务意识。

知识目标：

1.掌握EXCEL 工作簿、工作表及单元格的基本操作；

2.会在EXCEL 进行绘制图形、建立图表；

3.掌握EXCEL 中一些常用的公式、函数；

4.了解EXCEL 中公式的运算符并会编辑数组公式；

5.会进行EXCEL 数据透视图的操作；

6.掌握数据资料收集方法；

7.掌握运用EXCEL进行数据处理和分析的基本方法。

能力目标：

1.能自主学习信息化新知识、新技术；

2.具有较强的语言表达、职业沟通和协调能力；

3.使学生具备从事现代物流管理专业所必需的数据收集与处理理论及实务操作的能力；

4. 具有创新意识和创业精神，具有良好的职业道德和敬业精神；

5.具有继续学习、能独立获取新知识的能力，具备分析和解决现代物流管理实践中实际问题的数据处理基本能力和方法，增强学生继续学习的能力。

1.Excel基础

2.客户信息管理

3.学校考务管理

4.工作量统计

5.成绩分析与处理

6.销售与利润分析

线上线下混合教学

过程性考试

031190

物流信息技术与应用

素质目标：

1.通过与实际的案例相结合，以培养学生良好的职业道德和创新精神，使学生具备良好的团队理念和合作意识，树立正确的价值观和行为规范；

2.具有踏实严谨的工作作风，具有较强的竞争意识和风险意识；

3.具有良好的创新精神和团队合作精神，具有创新精神。

知识目标：

1.初步了解现代物流信息技术的基本理论；

2.掌握计算机基础知识及网络技术等方面的基本知识；

3.掌握条形码技术知识、POS系统知识、RF技术知识、EDI技术知识等知识；

4.掌握物流信息系统的相关知识。

能力目标：

1.培养学生能利用计算机及网络进行信息的收集、分类、处理、发布的能力；

2.具有填制、识读、制作和修改运输单证和规范填写仓储作业各类单据的能力；

3.具有安排和监管现场货物装卸搬运和执行特殊货物装卸搬运与运输的能力；

4.具有根据配送计划进行安排分拣作业、配载作业、送货作业相关信息作业的操作能力；

5.具备商品验收、分拣货物、出货检查、货品包装等相关信息作业的规范操作能力；

6.熟悉操作仓储作业的装卸搬运设备，计量设备，保管设备，养护检验设备，消防设备，并具有上述设备养护知识与能力；

7.具有对物流市场进行调查、获取经济信息的能力，具有熟练掌握各种物流信息技术应用的能力。

1.物流信息技术概述

2.企业网络技术

3.物流管理信息系统

4.数据采集与识别技术

5.物流EDI

6.电子订货系统

线上线下混合教学

闭卷考试

031168

智能制造与精益物流

素质目标：

1.培养学生良好的团队理念和合作意识；

2.使学生树立正确的价值观和行为规范；

3.培养学生安全意识、工匠精神等职业素养；

4.培养学生降本增效、绿色环保的意识。

知识目标：

1.理解生产物流的含义；

2.掌握推式和拉式生产模式；

3.掌握生产物流质量管理的相关理论；

4.理解精益生产、柔性化生产、定制化生产的相关理论。

能力目标：

1.能够结合生产企业生产产品的特点，确定推拉结合点；

2.能够结合物料需求特点确定库存策略；

3.会制定物料需求计划；

4.能够确定适合的供应商管理策略。

1.生产管理

2.计划管理

3.供应管理

4.库存管理

5.质量管理

6.高级生产方式

7.生产物流系统

线上线下混合教学

闭卷考试

031170

智慧仓配

运营

专业核心课

开设学期第二学期

64学时/4学分

素质目标：

1.培养共享知识的能力，即团队合作能力；

2.培养探究知识的能力，即创新能力；

3.培养传播知识的能力，即交流沟通能力；

4.培养获取、领会和理解外界信息的能力；

5.培养语言表达以及对实物分析和判断的能力；

6.培养诚实守信、敬业爱岗、吃苦耐劳的良好职业道德素养。

知识目标：

1.掌握仓储管理的业务流程和信息管理设备的使用；

2.学会使用货架、立库、堆垛机、叉车等有关仓储管理设备；

3.学会正确使用手持终端，并学会维护过程中使用的各类信息设备；

4.能熟练使用常用手持进行阁楼货架的物品管理和分拣；

5.掌握各种传输和分拣设备的技术指标和正常工作状态，学会观察和测试各种设备的运转情况、并能准确判断设备是否正常；

6.使学生具有仓储与配送管理和方案设计的基本技能；

7.了解仓储业发展的未来趋势和物流业的高端技术等拓展知识；

8.掌握配送作业的订单处理的理论知识；

9.掌握拣选作业的基础知识；

10.会结合实际优化路线；

11.知道流通加工的理论知识；

12.掌握车辆配载的理论知识。

能力目标：

1.掌握仓储业务管理的各环节；

2.熟练入、出库业务流程操作；

3.熟练进行商品分类和商品保管养护措施的采取；

4.掌握装卸搬运作业方式的组织；

5.掌握库存管理的方式，以及现代仓储管理的经济核算、安全管理、计算机应用等基本技能；

6.熟练执行仓储中心拆零和分拣作业流程；

7.学会分析业务处理中出现的问题并进行解决；

8.能够设计优化储配方案，并进行执行；

9.具备合理安排配送业务的能力；

10.能够对配送作业进行有效控制并对工作效果进行合理评价；

11.培养学生发现配送作业环节的问题、并解决问题的能力；

12.培养学生独立思考的能力、学习能力及相应的工作能力。

1.仓储业务基础知识

2.仓储管理要素

3.入库操作实务

4.在库作业管理

5.出库操作实务

6.仓储成本与绩效管理

7.快递业配送

8.电商企业配送

9.大型连锁企业配送

理实一体化教学

031267

采购与供应管理

专业核心课

开设学期第三学期

64学时/4学分

素质目标：

1.培养学生良好的职业道德和创新精神、吃苦耐劳；

2.具备良好的团队理念和合作意识；

3.树立正确的价值观和行为规范；

4.培养学生勇于奋斗、乐观向上的精神及自我管理能力、职业生涯规划的意识；

5.培养学生社会责任感和社会参与意识。

知识目标：

1.掌握供应链管理的基础理论知识；

2.理解供应链下的采购管理、需求管理、库存管理及生产管理；

3.理解供应链管理的运作；

4.掌握推式供应链、拉式供应链的操作流程；

5.知道供应链的风险及绩效管理。

能力目标：

1.能够根据产品需求的特点构建适合的供应链；

2.能够根据企业的运营模式选择合适的供应链管理模式；

3.能够选择合适的供应商并对供应商进行分类管理；

4.能够根据市场的特点选择适合的需求预测方法和生产策略。

1.供应链管理基础知识

2.供应链各环节管理

3.供应链全程综合管理

4.软件操作

理实一体化教学

031174

物流成本与绩效管理

专业核心课

开设学期第三学期

48学时/3学分

素质目标：

1.培养学生履行职业道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；

2.培养探究知识的能力，培养学生树立正确的学习态度；

3.培养学生具有安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维；

4.培养获取、领会和理解外界信息的能力；

5.培养语言表达以及对实物分析和判断的能力；

6.培养诚实守信、敬业爱岗、吃苦耐劳的良好职业道德素养。

知识目标：

1.物流成本管理理论与实务的关系，能够用物流成本管理理论说明和解释相关实务；

2.熟悉物流成本管理的多种方法，并能运用其中的方法；

3.了解物流成本管理的基本过程；

4.了解物流成本管理内容的框架体系；

5.了解最新的物流成本管理法律、法规以及研究的前沿；

6.了解物流成本管理与物流其他管理的关系。

能力目标：

1.能够分析出物流成本的影响因素；

2.能够计算出物流成本；

3.掌握运输成本构成、方法、运输价格的制定；

4.能够计算仓储成本的；

5.能够掌握降低库存成本的手段与方法；

6.分析物流成本、预测物流成本，并做出最优方案；

7.能够按程序编制出物流成本控制的内容。

1.物流成本管理概述

2.物流成本核算

3.运输成本管理

4.仓储成本管理

5.库存成本与其他物流成本

6.物流成本的分析、预测与决策

7.物流成本的控制

理实一体化教学

031078

智慧物流综合实训

专业核心课

开设学期第四学期

48学时/3学分

素质目标：

1.具备良好的沟通能力和团队合作能力；

2.培养风险防范、降本增效、绿色环保的意识；

3.树立爱客户、爱货物、吃苦耐劳、认真负责、热于助人的精神；

4.培养信息素养、创新思维、全球视野和市场洞察力。

知识目标：

1.掌握物流活动过程及现场管理的基本流程；

2.掌握物流运作的基本知识与方法；

3.掌握不同物流领域运作的基本知识及方法；

4.熟悉人工智能等物流信息技术运用的知识；

5.掌握物流作业的优化方法。

能力目标：

1.能够与供应商进行良好的沟通与谈判；

2.能够利用物流信息技术有效进行仓储、配送、运输等作业管理；

3.能够运用科学的管理技术解决物流活动中出现的问题；

4.能够运用先进技术提升物流运作效率。

1.快递物流带您进入智慧时代

2.快运物流为您带来民生保障

3.合同物流为您提供定制服务

实践教学

理论学时

实践学时

必修课

公共基础课

15

694

486

208

26%

40

27%

1-4

专业基础课

8

324

270

54

12%

20

14%

1-2

专业核心课

8

448

232

216

17%

28

19%

2-5

选修课

公共选修课

6

108

108

0

4%

6

4%

1-4

专业选修课

6

208

64

144

8%

13

9%

3-5

集中实践环节

7

878

0

878

33%

33

23%

1-6

第二课堂

——

——

——

——

——

6

4%

1-5

总计

50

2660

1160

1500

100%

146

100%

——

实践教学占总时数的比例为56 %

（公共课实践学时208+ 专业课实践学时414 + 集中实践学时878）/总学时2660

1

入学

教育

军事训练

理论教学、实训教学、企业认知学习

考试

劳动

教育

社会

实践

2

补考

劳动周、理论教学、实训教学、企业认知学习

考试

思政

实践

社会

实践

3

补考

理论教学、实训教学

考试

职业素养

实践

社会

实践

4

补考

劳动周、理论教学、实训教学

岗位认知实践

考试

职业素养实践

5

补考

岗位实习

6

补考

岗位实习

毕业

教育

总学时

理论

实践

第一学年

第二学年

第三学年

1

2

3

4

5

6

必修课

公共基础课

011823

思想道德与法治

3

48

32

16

Ⅰ

2

130606

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

2

32

32

0

Ⅰ

2

010166

习近平新时代中国特色社会主义思想概论

3

48

48

0

Ⅰ

2*8

2

010799

形势与政策

1

48

48

0

Ⅰ

2*4

2*4

2*4

2*4

2*4

2*4

010201

大学英语1

3

48

48

0

Ⅰ

3

010202

大学英语2

3

48

48

0

Ⅰ

3

010250

经济数学1

2

32

32

0

Ⅰ

2

010063

经济数学2

2

32

32

0

Ⅰ

2

060888

信息技术基础

3

48

8

40

Ⅱ

4*12

010260

体育

6

108

8

100

Ⅱ

2

2

2*9

2*9

010213

军事理论

2

36

36

0

Ⅱ

2*9

2*9

280012

创新创业基础

2

32

20

12

Ⅱ

2*8

2*8

002742

劳动教育

1

16

6

10

Ⅱ

2*8

250112

美育

2

32

16

16

Ⅰ

2

120007

大学生心理健康

2

32

32

0

Ⅱ

2*4

2*4

2*4

2*4

280011

职业生涯规划与就业

2

38

24

14

Ⅱ

2*4

2*4

2*4

2*4

2*2

2*1

000101

国家安全教育

1

16

16

0

Ⅱ

2*8

公共基础课总课时小计

40

694

486

208

——

——

——

——

——

——

——

专业基础课

100495

经济学基础B

1.5

28

28

0

Ⅱ

2

030934

管理学基础

3

48

48

0

Ⅰ

4*12

030937

现代物流管理

3

48

42

6

Ⅰ

4*12

031192

物流法律法规

2

32

32

0

Ⅰ

2

030051

人力资源管理

3

48

48

0

Ⅱ

3

031191

物流市场营销

2

32

16

16

Ⅱ

2

031202

Excel数据分析与可视化▲

2.5

40

16

24

Ⅱ

4*10

031190

物流信息技术与应用▲

3

48

40

8

Ⅰ

3

专业核心课

031170

智慧仓配运营※

4

64

40

24

Ⅰ

4

031077

智慧运输运营

4

64

32

32

Ⅰ

4

031267

采购与供应管理※

4

64

32

32

Ⅰ

4

031328

国际物流实务

4

64

32

32

Ⅰ

4

031174

物流成本与绩效管理※

3

48

32

16

Ⅰ

3

031168

智能制造与精益物流

3

48

40

8

Ⅰ

3

031152

物流系统规划与设计

3

48

24

24

Ⅱ

3

031078

智慧物流综合实训※

3

48

0

48

Ⅱ

3

专业必修课总课时小计

48

772

502

270

——

——

——

——

——

——

——

必修课周课时

——

——

——

——

——

28

24

18

24

031205

智慧物流作业方案设计

3

48

0

48

Ⅰ

3

031163

外贸单证实务

2

32

16

16

Ⅱ

2

031164

叉车综合实训

1

16

0

16

Ⅱ

2*8

030822

ERP综合实训

3

48

0

48

Ⅱ

3

031228

大数据分析

2

32

16

16

Ⅱ

2

031206

智慧物流人工智能◇

1

16

8

8

Ⅱ

2*8

031114

物流项目运营

3

48

24

24

Ⅱ

3

030338

创业培训

1

16

10

6

Ⅱ

2*8

031166

专业素质拓展

2

32

0

32

Ⅱ

2

030939

物流职业素养

1

16

16

0

Ⅱ

2*8

031204

智能物流装备与技术

1

16

8

8

Ⅱ

2*8

031210

数字化物流商业运营

2

32

16

16

Ⅱ

2

公共选修课课时

6

108

108

0

由教务处统一安排在线课程，每门课程16-32学时，学生每学期至少选修1门。

选修课总课时小计

19

316

172

144

——

——

——

——

——

——

——

一

二

三

四

五

六

1

入学教育

1

1

25

1

2

军事训练

2

2

112

2

3

思想政治理论实践

1

1

16

1

4

劳动周

1

1

25

1

5

职业素养实践

3

3

75

1

2

6

岗位实习

24

24

600

10

14

7

毕业教育

1

1

25

1

合计

33

33

878

3

1

1

1

12

15

1

第1-4学期

开设体育必修课，项目包括篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、太极拳、跳绳、踢毽子、飞盘、跆拳道、交谊舞、健美操等不少于15个项目。每节体育课中提高学生心肺功能的锻炼内容不得少于30%。

学生每周至少参加3次课外体育锻炼，保证每天 1 小时体育活动时间。

2

第5-6学期

开设体育选修项目

1

创新创业大赛

创新创业类课程

校企合作与就业处

2

创业项目孵化

创新创业类课程

校企合作与就业处

3

SYB创业培训

选修课

校企合作与就业处

4

1+“X”证书

课证融通课

校企合作与就业处

5

全国职业院校技能大赛

课赛融通课

教务处

6

河北省职业院校技能大赛

课赛融通课

教务处

7

退役大学生士兵

思政课、体育课

教务处

8

全国大学英语四、六级考试(CET)

高等学校英语应用能力考试

通识类英语课

教务处

智慧物流实训基地

卧龙校区D102-1

999.16平方米

60

仓储作业实训、电子标签拣选实训、智能拣选实训、物流技术技能强化综合训练

智慧供应链实训室

卧龙校区D102

267.12平方米

48

供应链管理实训、进出口国际货代实训、第三方物流运输实训

中外运实训基地

北京中外运久凌储运有限公司

北京丰台

40

20

岗位实习

顺丰速运实训基地

河北顺丰速运有限公司

石家庄中华南大街

50

30

岗位实习

京东实训基地

河北京东信诚供应链科技有限公司

石家庄鹿泉区

50

60

岗位实习