财经商贸大类

(53)

金融类 (5302)

货币金融服务

(66)

银行综合柜员 (4050101)

银行综合柜员

国家职业资格证书：

银行业专业人员职业资格证书；

证券业从业人员资格证书；

基金业从业人员资格证书；

期货业从业人员资格证书。

“1+X”证书：

金融智能投顾、

家庭理财规划

银行信贷员 (4050102)

银行信贷经理

资本市场服务

(67)

证券交易员 (4050201)

证券客户经理

基金发行员 (4050202)

基金投资顾问

期货交易员 (4050300)

期货客户经理

保险业

(68)

保险代理人 (4050401)

保险客户经理

商业银行

综合柜员

1.柜员书写技能，单证、印章、机具管理，服务礼仪；

2.个人存款业务；

3.个人贷款业务；

4.个人结算业务；

5.个人代理业务；

6.个人外汇业务；

7.柜面突发事件处理；       8.电子银行业务；          9.金融科技背景下的金融新业务 (个人银行账户、移动支付、电子化印章、手机银行、微信银行等) 。

1.掌握银行柜员基本职业能力规范操作；

2.掌握正确的数字书写和订正技术；

3.掌握银行柜面个人存款业务操作流程；

4.掌握柜面个人贷款业务操作流程；

5.掌握柜面个人结算业务操作流程；

6.掌握银行柜面突发事件应急处理要求。

7.掌握提供优质、高效、合规的金融服务的能力

商业银行

信贷员

1.提供贷款的咨询服务；2.协助办理贷款申请；

3.测定贷款风险；

4.签订借款合同；

5.发放贷款；            6.敦促借款人还本付息；     7.协助起诉未还本付息的借款人；

8.催收不良贷款，核销呆账贷款；                         9.协助办理商业汇票的承兑、贴现和再贴现；

1.具有公布经营贷款的种类、期限、 利率、条件，提供咨询服务的能力；

2.能指导填写借款申请书，帮助办理贷款申请及其他业务；

3.能协助有关人员和部门对借款人的信用等级进行评定；

4.能调查借款人的合法性等因素，核实抵押物、质物、保证人情况，测定贷款风险度；

5.能回复贷款申请，签订借款、保证合同或办理公证手续；

6.能发放贷款，追踪调查、检查借款人执行合同及经营情况；

7.能发送还本付息通知单，敦促借款人还付借款；发送催收通知单，催收逾期贷款本息；

8.能收集有关资料，协助有关部门起诉未落实还本付息的借款人；

9.能建立和完善贷款质量保全制度，分类、登记、考核、催收不良贷款，及时核销呆账贷款；

10.能协助办理商业汇票的承兑、贴现和再贴现工作。

保险客户经理

1.提供保险咨询和服务；

2.推荐保险品种及相关理财产品；

3.制定保险方案；

4.售后服务；

1.能为客户提供专业的保险咨询和服务；

2.能为客户推荐适合的保险品种及相关理财产品；

3.能为客户量身定制保险方案；

4.能为参保客户进行售后服务；

基金投资顾问

1.了解客户投资需求；

2.及时传递市场咨询和最新的投资报告；

3.及时更新客户资料；

做好客户服务记录；

4.为客户提供投资服务

1.能深入了解客户的投资需求，确定和记录客户服务标准；

2.能及时向客户传递重要的市场资  讯、持仓品种信息及最新的投资报告；                            

3.做好客户服务日志及客户资料的更新、完备工作；

4.拟定、组织、实施及评估年 (季、 月) 度客户关怀计划；

5.进行公司所有新客户的首次和定期电话回访工作，改善客户体验，提升满意度；

6.做好客户回访日志，记录及处理潜在风险隐患、客户建议及意见；

7.能及时接听外部客户的呼入电话、 公司客户中心转接及投资顾问转入的电话，并作好电话咨询日志。

证券客户经理

1.开发客户，销售产品；

2.及时向客户传递产品信息；

3.向客户提供理财建议；

4.策划高级营销活动

1.能拓展销售渠道，开发新客户，销售公司发行或代销的金融理财产品；

2.能把证券公司的金融产品和服务方面的信息传递给现有的及潜在的客户；

3.能为客户提供金融理财的合理化建议，为客户实现资产保值增值；

4.能组织并策划高级营销活动，开发高端市场。

理财规划师

1.对客户进行全面的资金情况测评；

2.分析客户的资金状况；

3.找出资金缺口；

4.制订资金分配方案，为客户推 荐投资方向

1.能与客户会谈和沟通，掌握客户的信息，分析客户的基本状况，掌握客户的理财目标和需求，为客户提供理财建议；

2.能指导客户记录财务收支和资产负债账目，对客户财务收支状况进行分析，判断客户财务现状；

3.能针对客户的需求独立设计可行性方案，给予具体的操作指导；

4.能及时收集客户的反馈意见，对方案的实施结果进行分析，并撰写报告

期货投资顾问

1.挖掘投资、套利机会；

2.撰写研究与投资报告；

3.提供量身定制的投资建议；

4.为期货产品的设计与发行提供建议。

1.具有对商品期货或股指期货进行深入研究，挖掘投资、套利机会的能力；                              

2.具有撰写研究与投资报告的能力；

3.能为机构客户、产业客户、个人客户提供量身定制的投资建议；

4.能为期货投资类资管产品的设计与发行提供建议；

金融分析师

1.提供分析研究及投资价值报告；

2.跟踪研究对象变化情况，调整投资操作建议；

3.投资产品的设计、谈判、签约发行及维护；

4.开发客户及客户维护；

5.完成金融产品开户订单；

1.收集研究对象信息，对其产品进行分析研究，提供分析研究及投资价值报告；

2.跟踪研究对象变化情况，及时动态判断所研究对象的投资价值变化情况，作出投资预期回报与风险分析， 调整投资操作建议；

3.对公开发行的各种理财产品的设  计、谈判、签约发行及维护；

4.通过各种联络方式开发新客户，与老客户保持联系；

5.负责完成金融产品开户订单，解答 客户各项问题；

1

省赛名称：智慧金融

国赛名称：智慧金融

1.金融职业素养；

2.金融综合技能；

3.数字金融业务。

金融职业技能

专业基础课

第1学期

大数据技术应用基础

专业基础课

第2学期

个人理财规划实务

专业核心课

第2学期

金融学基础

专业基础课

第3学期

金融科技概论

专业基础课

第3学期

商业银行信贷实务

专业基础课

第3学期

保险原理与实务

专业核心课

第3学期

证券投资实务

专业核心课

第3学期

商业银行综合柜台业务

专业选修课

第3学期

2

省赛名称：数字金融投资规划

国赛名称：无

1.数字金融职业素养；

2.数字金融理财规划实操；

3.数字金融路演汇报。

个人理财规划实务

专业核心课

第2学期

金融学基础

专业基础课

第3学期

金融科技概论

专业基础课

第3学期

保险原理与实务

专业核心课

第3学期

证券投资实务

专业核心课

第3学期

证券投资基金

专业核心课

第4学期

期货投资实务

专业核心课

第4学期

1

证券从业人员资格证书

（证券从业资格）

科目1.金融市场基础知识；

科目2.证券市场法律法规。

证券投资实务

专业核心课

第3学期

2

基金从业人员资格证书

（基金从业资格）

科目1.证券投资基金基础知识；

科目2.基金法律法规、职业道德与业务规范。

证券投资基金

专业核心课

第4学期

3

期货从业人员资格证书

（期货从业资格）

科目1.期货基础知识；

科目2.期货法律法规。

期货投资实务

专业核心课

第4学期

培养规格1

√

培养规格2

√

√

培养规格3

√

√

√

培养规格4

√

√

√

√

培养规格5

√

√

√

√

培养规格6

√

√

√

√

第一学期

第二学期

第三学期

第四学期

第五学期

第六学期

初始就业岗位

专

业

选

修

课

专

业

核

心

课

专

业

基

础

课

公

共

基

础

课

011823

思想道德与法治

素质目标：

1.培养学生的科学人文素养、批判精神和创新精神；

2.提升认真、严谨、求实、敬业的工作态度和学习态度；

3.培养爱岗敬业的职业操守，提升互利共赢的合作精神。

知识目标：

1.掌握马克思主义人生观、价值观理论，树立正确的人生观；

2.坚定理想信念，弘扬中国精神，自觉践行社会主义核心价值观，在实现中国梦的实践中放飞青春梦想；

3.树立正确的道德观，遵守公民道德准则，在投身崇德向善的实践中不断提高道德品质；

4.理解社会主义法律的本质特征，把握中国特色社会主义法律体系、法治体系和法治道路，培养法治思维，提高法治素养。

能力目标：

1.通过专题探究式学习，引导学生坚定理想信念，明辨是非善恶，成为以民族复兴为己任的时代新人；

2.通过研究性学习，树立对待人生历程中各种矛盾的正确态度和掌握科学的处理办法；

3.通过课程实践，形成廉洁自律、爱岗敬业的职业观念，提高自身的思想道德素质和法律修养，引导学生在日常生活中自觉践行。

48/3

考试

010799

形势与政策

素质目标：

1.让学生感知国情民意，体会党的路线方针政策的实践；

2.把对形势与政策的认识统一到党和国家的科学判断上和正确决策上，把握正确的世界观、人生观和价值观；

3.坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心，为实现全面建设小康社会的奋斗目标而发奋学习。

知识目标：

1.引导和帮助学生认识形势与政策问题的基本理论和基础知识；

2.掌握党的路线方针政策，以及不断完善的政策体系。

能力目标：

1.培养学生掌握正确分析形势和理解政策的能力；

2.培养学生的思考、分析和判断能力。

48/1

考试

130606

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

素质目标：

1.使学生形成正确的世界观、人生观、价值观；

2.培养不怕困难与挫折，勇往直前的优秀品格；

3.使学生牢固树立中国特色社会主义的理想信念，增强社会责任感与使命感。

知识目标：

1.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义的基本原理与中国实际相结合的两次伟大的理论成果；

2.学生能从什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题分析中，掌握社会主义的本质及根本任务明确奋斗目标；

3.掌握毛泽东思想、邓小平理论、三个代表和科学发展观的内容。

能力目标：

1.使学生形成正确的世界观、人生观、价值观。培养不怕困难与挫折，勇往直前的优秀品格；

2.学生能够善于与他人进行沟通与合作，具有良好的协作精神，诚实守信，团结互助；

3.培养学生的思考、分析和解决问题的能力。

32/2

考试

010166

习近平新时代中国特色社会主义思想概论

素质目标：

1.学生能够善于与他人进行沟通与合作，具有良好的协作精神；

2.培养学生的集体主义精神；

3.使学生牢固树立中国特色社会主义的理想信念，增强社会责任感与使命感。

知识目标：

1.学生理解习近平新时代中国特色社会主义思想的理论渊源、实践基础和现实指导意义；

2.学生能够掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容；

3.理解习近平新时代中国特色社会主义思想的时代课题。

能力目标：

1.学生能用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑；

2.学生树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心；

3.培养学生的思考、分析和解决问题的能力。

48/3

考试

010213

军事理论

素质目标：

1.使大学生掌握基本军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义，加强组织纪律性，促进大学生综合素质的提高；

2.适应我国人才培养的长远战略目标和加强国防后备力量建设的需要，打下坚实基础。

知识目标：

1.了解我国的国防历史和现代化国防建设的现状，增强依法建设国防的观念，增强从军热情；

2.了解我国安全形势和国际战略形势，增强忧患意识和防范意识；

3.了解中国古代军事思想、当代中国军事思想本质含义及主要内容，树立科学的战争观和方法论；

4.掌握现代战争的形成及其特点，了解现代战争的形态，提高学习热情；

5.了解信息化装备中的信息化作战平台、综合电子综合信息系统、信息化杀伤武器的类型、各类和特点，增强防范意识。

能力目标：

1.通过国防概述的学习，能进行国防概念、法规、建设、动员及武装力量的宣传；

2.通过国家安全的学习，能够进行居安思危、忧患意识的宣传；

3.通过军事思想的学习，能进行军事思想形成与发展、体系与内容、历史地位和现实意义的宣传；

4.通过战争概念、新军事革命、机械化战争、信息化战争的学习，能进行战争类型、战争动因、战争力量等方面的宣传；

5.通过对信息化装备概述、信息化作战平台、综合电子信息系统、信息化杀伤武器的学习，能进行积极的宣传。

36/2

考查

/开卷考试

280010

高等数学S

素质目标：

1.培养将数学知识应用于专业学习与生产实践意识；

2.培养对数学好奇心，体验数学工具解决实际问题艰辛与喜悦；

3.培养勇于创新与事实求是的科学态度与科学精神；

4.体会数学对专业学习与经济、社会发展贡献。

知识目标：

1.通过学习不同模块，为学生职业生涯发展打下良好数学基础。

2.了解数学科学发展简史，数学科学对经济、社会发展影响。

3.通过基本概念的学习，理解数学方法和数学思想。

4.掌握利用现代计算技术处理各类数学计算与数学图象方法，为专业课学习打下良好基础。

能力目标：

1.通过数学思想的学习，培养学生的辩证思维能力。

2.通过基本运算方法的学习，培养学生数学计算能力。

3.通过了解数学家的故事，培养严谨的科学态度和科学精神。

4.通过数学应用问题的探究学习，培养学生把实际问题转化为数学模型，数学建能力及数学语言表达能力。

128/8

闭卷考试

280009

英语S

素质目标：

1.辨析中英思维差异，提升逻辑、思辨能力。

2.树立英语学习观，有效规划学习，实现终身学习。

3.对比中外文化，深化理解，树立正确三观。

4.融合中国立场与国际视野，用英语讲述中国，传播中国文化。

5.塑造尊重事实、公正评价的探究性思维。

知识目标：

1.掌握必要的语音和语法知识。

2.掌握日常生活、职场相关词汇和表达。

3.了解中外历史、社会及职场等文化知识。

4.掌握不同文体语篇结构及特点。

5.掌握听力、阅读、翻译技巧及常见应用文写作规范。

能力目标：

1.听力：理解日常及职场慢速语篇，能捕捉关键信息。

2.口语：能用英语在日常与职场进行简单交流，讲述中国故事。

3.阅读：理解简单英文材料，识别语篇结构，提炼核心观点。

4.写作：能清晰表达经历和观点，能仿写职场常用应用文。

5.翻译：理解并分析简单句与复杂句，能完成日常与职场话题的英汉互译。

128/8

闭卷考试

010260

体育

素质目标：

1.提高学生身体在速度、力量、耐力、柔韧、灵敏性方面素质。

2.培养学生团队理念与顽强果断、吃苦耐劳的精神。

3.帮助学生树立积极向上的人生观和社会观。

知识目标：

1. 学生能够理解和运用基本运动术语和规则。

2. 学生能熟练掌握特定体育项目的基本技巧和技术。

3. 学生能认识到团队合作和公平竞争在体育活动中的重要性。

能力目标：

1.学生能够掌握正确运动技能和技巧提高他们的技能水平。

2.学生掌握所学体育项目中的战术战略，提高竞赛能力。

3.学生能够主动参与并享受不同类型的体育活动，培养积极的体育态度和健康的生活方式，养成终身体育锻炼的习惯。

108/6

过程考核

060888

信息技术基础

素质目标：

1.培养学生能自觉地充分利用信息解决生活、学习和工作中的实际问题；

2.培养学生能综合利用各种信息资源、科学方法和信息技术工具解决问题的能力；

3.培养学生具备数字化创新与发展素养的学生；

4.培养学生具备较强的信息安全意识与防护能力。

知识目标：

1.掌握计算机的初步知识；

2.了解微机计算机系统的基本组成；

3.了解操作系统的功能，掌握Windows 7的基本操作方法；

4.掌握可以实现文字图表混排的实用文字编辑软件Word 的使用方法；

5.掌握使用电子表格处理软件Excel 处理各种报表的基本方法，掌握一种常用的汉字输入方法；

6.掌握使用演示文稿制作软件PowerPoint 制作各种演示文稿；

7.了解计算机网络的基础知识及操作。

能力目标：

1.能够熟练使用Windows操作系统。

2.能够使用多种汉字输入方法熟练地录入中文。

3.能够使用Office的主要软件文字处理软件Word、电子表格软件Excel和演示文稿软件PowerPoint灵活解决实际问题。

4.能够利用因特网浏览、获取各种信息及上传或下载资料。

48/3

考查/机考

280012

创新创业基础

素质目标：

1.使学生树立自主创新意识，具有创新精神，树立创造性地提出问题、采用新方法解决新问题的意识。能根据所学知识增强社会主义法治意识和诚实守信意识。

2.具有强烈的民族自豪感，具有主动适应新时代中国特色社会主义发展要求的意识，明确“创新是引领发展的第一动力”。

3.培养对他人、集体、社会和国家所负责任的认知，及与此相对应承担责任、履行义务的自觉态度，在团队中主动承担责任。

4.具有良好的信息素养和学习能力，具有工匠精神，以匠心筑精品。

知识目标：

1.使学生了解创新意识、创新思维、创新能力，掌握创新方法，转化创新成果；明确创业所需基本素质，理解创业团队、创业机会的内涵；

2.使学生掌握创业项目选择、创业市场分析、创业资源整合、商业模式的设计等方面的知识；

3.学生能够撰写并演示创业计划书和模拟创业；

4.使学生熟悉路演的过程，对创新创业类大赛有初步的认识。

能力目标：

1.能灵活运用多种创新思维方式解决问题。敢于质疑，敢于突破创新思维障碍从而发现问题。

2.能够根据创业过程完成各个阶段所需的准备工作，能运用不同的方法搜寻并评估创业机会。能够基本掌握创业团队组建、机会发掘、市场分析、资源整合的方法；

3.能够根据不同目的完成创业计划书的编制和优化；

4.基本能够合理规划路演过程，能够推演创业项目。

32/2

考查

280011

职业生涯规划与就业

通过该课程教学，对学生进行职业规划和就业指导，培养学生的职业生涯规划意识，促使学生理性地规划职业的发展，提升就业的能力，为就业做好充分的准备。

素质目标：

1.培养学生科学的就业态度、观念；激发学生的求职热情，增强学生自信心。

2.培养学生将个人发展和国家需要、社会发展相结合，树立正确的就业观。

3.培养学生的职业生涯规划意识，了解职业的特性，促使学生理性地规划自身未来的发展，为就业做好充分的准备。

知识目标：

1.使学生以客观的态度了解国家的就业形势与政策法规，把握职业选择的原则和方向。

2.使学生基本了解职业发展的特点；了解所学专业的发展前景及就业岗位；了解自我认知的内容，掌握制定职业生涯规划的方法。

3.掌握基本的劳动力市场相关信息、相关的职业分类知识以及就业创业的基本知识；了解并掌握求职材料撰写、面试等求职的相关技巧。

能力目标：

1.培养学生自我探索、职业探索的能力，使学生能够根据自身条件制定符合自己的职业生涯规划，选择适合自己的职业。

2.掌握职业信息搜索技能、决策技能、求职技能。

3.通过课程提高学生的各种通用技能，比如沟通技能、问题解决技能、自我管理技能、人际交往的技能和团队协作精神等。

38/2

考查

120007

大学生心理健康

素质目标：

1.增强大学生的自我认知能力，更好地了解自我情绪、动机和需求。

2.培养自信心和自尊心，积极面对挑战，不轻言放弃。

3.提高自我调节能力，适应环境变化，调整情绪与行为。

4.增强心理素质，应对未来职业和生活的挑战。

知识目标：

1.了解心理健康基本概念与标准，掌握与身体健康的关系。

2.掌握情绪管理、压力应对、人际交往等基本技能。

3.了解常见心理问题及应对策略，如焦虑、抑郁、自卑。

4.了解大学生心理问题及其成因，掌握预防和应对方法。

能力目标：

1.树立心理健康自主意识。

2.客观评价自我，学会自我调节，提高自我管理能力，有效应对心理压力。

3.增强团队合作能力，促进班级交流与互动，增强凝聚力。

4.培养沟通能力和人际交往能力，更好地与他人相处合作。

5.建立积极健康心态和乐观生活态度，面对人生挑战。

32/2

考查

002742

劳动教育

素质目标：

1.科学认识自然界——劳动——人类社会的关系，树立正确的马克思主义劳动价值观；

2.引导大学生主动学法、懂法、用法，树立正确的劳动观念，养成合法劳动的习惯，做遵纪守法好公民；

3.形成爱岗敬业的劳动态度和精益求精、追求卓越的工匠精神，增强自身的职业认同感和劳动自豪感；

4.提升大学生劳动中的创新意识与创新能力，善于在自我职业发展中充分发挥创新劳动，创造出彩人生。

知识目标：

1.理解劳动在人类进化和人类社会产生过程中的推动作用；

2.掌握合法劳动的具体要求，理解合法劳动的重要意义；

3.树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的思想观念；

4.掌握创新劳动的概念，感受创新劳动对推动人类社会进步的重要作用。

能力目标：

1.明确劳动创造了人类，自觉抵制“神创造人”等的各种错误观念和迷信思想；

2.培养新时代大学生的法治思维和法制意识，提高合法劳动能力；

3.掌握专业实习实训（含实验）劳动知识和技能，具备完成劳动实践所需的设计、操作和团队合作能力，养成认真负责、安全规范的劳动习惯；

4.理解劳模故事，传承劳模精神，充分认识到创新劳动的个体价值，感受创新劳动对劳模人物成就精彩人生的价值引领。

16/1

考查

250112

美育

素质目标：

1.培养学生乐观向上的生活态度，树立正确的人生观、价值观和世界观。

2.培养对中华优秀审美文化的热爱，陶冶情操、完善人格，弘扬中华美育精神。挖掘红色文化元素，增强学生的革命文化精神。

3.以美怡情，增进学生的身心健康；以美引善，提高学生的思想品德；以美鉴美，启发学生发现美、热爱美。

知识目标：

1.全面识记各类艺术基本知识；了解具象艺术、意象艺术和抽象艺术的理论知识。

2.了解各类艺术鉴赏角度与评论方法；理解并掌握中外美术、音乐、舞蹈鉴赏基本理论知识。

3.理解美的基本概念；学会辨别美与丑，了解美丑的区别。

能力目标：

1培养独立观察、模仿的能力，基本了解各类专项性艺术技能。

2.实现对于想象力、创造力、实践力、表现力的开发。

3.能够培养学生对美的事物的感受力、鉴赏力、创造力。

32/2

考试

000101

国家安全教育

素质目标：

1.能够自觉遵守法律，做到诚实守信、廉洁自律；

2.学会为人正派，具有良好的协作、沟通能力和团队精神；

3.严守法纪，坚持原则，自觉践行社会主义核心价值观。

4.树立国家安全意识，培养爱国精神，不断成为社会主义合格建设者和可靠接班人。知识目标：

1.了解国家安全概念，理解我国周边安全环境复杂多变性；

2.了解政治安全是国家安全的根本，理解我国政治安全面临的机遇与挑战；

3.了解国土安全是国家安全的核心，掌握维护国土安全的基本要求；

4.了解军事安全是国家安全的坚强后盾，理解维护军事安全的基本要求；

5.了解经济安全是国家安全的基础，理解逆全球化贸易保护主义带来的巨大挑战；

6.了解文化安全是国家安全的灵魂，掌握维护文化安全的基本要求；

7.了解社会安全是国家安全的保障，掌握我国社会安全面临的风险与挑战；

8.了解科技安全是国家安全的关键，大国重器彰显国家实力。

能力目标：

1.建立总体国家安全观，做到维护国家主权、安全和发展利益；

2.树立中国特色社会主义理想信念，以实际行动维护政治安全；

3.维护国家的统一，维护国家的领土主权和海洋权益；

4.树立创新发展理念，维护文化安全，树立正确的价值观和理想信念；

5.提高创新实践能力，推动科技发展，维护科技安全；

16/1

考查

011227

马克思主义哲学原理

知识目标：

1.掌握马克思主义中国化时代化的历史进程与理论成果；

2.理解和掌握邓小平理论的相关内容；

3.理解和掌握“三个代表”重要思想的相关内容；

4.理解和掌握科学发展观的相关内容；

5.掌握理解习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容。

能力目标：

1.增强大学生的理论素养和认知能力；

2.学生能够运用理论分析问题及解决问题，增强对复杂社会现象的判断力；

3.增强其实践动手能力和综合运用所学知识解决实际问题的能力；

4.激发学生的创新潜能，培养他们的创新精神和实践能力。

素质目标：

1.增强对中国特色社会主义的信仰和自豪感；

2.增强职业道德和职业素养；

3.培养大学生具备高尚的道德品质、坚定的政治信仰；

4.明确自己的社会角色和责任，积极参与社会管理和服务活动。

32/2

考试

100535

个人理财规划实务

素质目标：

1.培养学生具有正确的人生观、价值观，并树立诚实守信观念；

2.培养学生经济成本意识和理性决策能力，树立正确的理财观念；

3.培养学生严谨的学习、工作态度和用于创新、爱岗敬业的工作作风；

4.培养学生良好的表达能力、社会交际能力和团队合作精神。

知识目标：

1.了解现金规划需要考虑的因素，掌握流动性比率，熟悉现金规划的一般工具和融资工具；

2.掌握家庭消费模式的类型，掌握住房消费规划基础知识、住房贷款计算、汽车消费信贷有关知识；

3.了解教育规划的必要性，教育金需求的特点，我国的教育体系等基础知识，掌握教育负担比的概念，熟悉教育资金的来源，教育规划的原则，掌握教育规划的工具；

4.掌握保险和风险管理的基本概念，保险的分类和保险的基本原则等基础知识，熟悉保险合同的特征和形式，掌握人身保险和财产保险的基本知识；

5.掌握投资规划流程，树立正确的投资观念，掌握股票、债券等投资工具的特点，风险等基础知识；

6.了解我国的养老理念及退休养老规划的必要性，掌握社会养老保险、企业年金、商业养老保险的基础知识，了解其他的退休养老工具；

7.掌握婚姻家庭关系、婚姻家庭财产风险因素、客户财产权属的界定、财产分配规划、遗产继承及遗嘱等财产分配与传承的法律基础知识。

能力目标：

1.能够根据客户需求，利用现金规划的基础知识，为客户制定现金规划方案；

2.能够编制客户的资产负债表和收入支出表，对客户家庭进行简单的财务分析；

3.能够利用金融计算器辅助计算各个理财规划方案中涉及到的相应计算；

4.能够根据客户资料和需求，制定简单的客户住房消费规划和汽车消费规划；

5.能够进行简单的客户教育咨询，制定符合客户要求的子女教育规划方案；

6.能够为客户提供保险方面知识的咨询服务；

7.能够根据客户特点，分析客户风险承受类型，提供投资规划的咨询服务；

8.能够制定简单的退休养老规划。

9.能够提供财产分配与传承方面的咨询服务；

10.能够根据客户资料和理财需求，合理分配资金，编制客户综合理财规划方案。

1.现金规划；

2.消费规划；

3.教育规划；

4.风险管理与保险规划；

5.投资规划；

6.退休养老规划；

7.财产分配与传承规划。

理实一体化教学

闭卷考试

100520

证券投资实务

素质目标：

培养学生敬畏市场、信守承诺的执业素养；宏观统筹、辩证思维、系统思考能力、严谨的专业态度及精益求进的职业道德；树立中国道路自信。

知识目标：

掌握证券投资分析方法体系；掌握证券估值和收益风险分析；掌握证券投资分析方法。

能力目标：

培养系统投资的分析能力；增强学生动手操作能力和实际分析能力。

1.证券投资概述；

2.证券投资工具；

3.证券市场；

4.证券投资基本分析；

5.上市公司公析；

6.技术分析理论；

7.技术分析指标；

8.证券交易；

9.证券投资的策略与技巧；

10.金融衍生工具；

12.证券市场监管。

理实一体化教学

过程性考试

100440

保险原理与实务

素质目标：

1.培养学生具有正确的人生观、价值观，并树立诚实守信观念；

2.培养学生风险与保险意识，未雨绸缪的能力；

3.培养学生严谨的学习、工作态度和用于创新、爱岗敬业的工作作风；

4.培养学生良好的表达能力、社会交际能力和团队合作精神。

知识目标：

1.掌握风险的概念和分类、了解风险管理的概念和基本方法，理解风险与保险的关系，掌握可保风险的条件；

2.熟悉保险基本概念、保险的职能，掌握保险的分类，了解保险产生和发展的历史；

3.掌握保险合同的概念、特点、熟悉保险合同的形式，要素、订立、变更和争议处理；

4.掌握最大诚信原则、保险利益原则、近因原则、损害补偿原则等保险的基本原则；

5.了解保险公司的运作及其业务流程，保险市场的监管；

6.掌握财产保险、人身保险、责任保险等业务的基本知识；

7.了解再保险理论，掌握基本的社会保险的知识。

能力目标：

1.能够识别和分析风险，辨别哪些属于可保风险；

2.能够填制投保单，熟悉保险合同各种单据的填制和审核；

3.能够根据保险的基本原则，分析保险案例；

4.能够运用保险合同主体的知识解决相应的保险纠纷；

5.能够对不同类型保险产品进行展业宣传；

6.能够识别各种类型的人身保险和财产保险；

7.能够为客户提供基本的保险方面的咨询服务。

1.风险与保险概述；

2.保险合同；

3.保险的基本原则；

4.保险公司的经营与保险市场的监管；

5.财产保险、人身保险；

6.保险承保、理赔、客户服务。

理实一体化教学

闭卷考试

210321

证券投资基金

素质目标：

通过与专业知识相关的服务客服、爱岗敬业、诚实守信、责任担当、遵纪守法等课程思政元素的自然融入，学生能更好的理解和实践社会主义核心价值观。

知识目标：

了解基金的概念、分类，发展历史、各方参与者和法律法规以及相关监管内容。

能力目标：

能正确理解基金特点，能区分各类基金特点，掌握基金的募集、认购、申购、赎回、交易、登记、运作等主要环节和操作流程。会自己独立完成基金的对比和选择、申购和赎回（交易）的操作。

1.基金概述；

2.证券投资基金的类型；

3.证券投资基金的当事人；

4.证券投资基金的募集和认购；5.证券投资基金的交易、申购、赎回与登记；

6.证券投资基金的运作；

7.证券投资基金的法律法规与监管。

理实一体化教学

过程性考试

100505

期货投资实务

素质目标：

培养学生理性思维，培养学生正确的风险投资意识，培养学生正确的得失观，培养学生的法治意识。

知识目标：

对期货（期权）与期货（期权）交易的基础知识有明确认识。

能力目标：

掌握期货价格分析和预测方法，能够进行投机、套利、套期保值的基本操作。

1.期货市场概述；
2.期货市场的组织结构；
3.期货合约与期货品种；
4.期货交易制度与交易流程；
5.期货投资分析；
6.套期保值；
7.期货投机交易；
8.期货套利交易；
9.期货市场风险监控与管理；
10.期权。

理实一体化教学

过程性考试

100331

商业银行信贷实务

素质目标：

能养成“诚信、合规、创新”的职业素养，能理解金融业务服务实体经济是跟社会主义核心价值观紧密相关一致的，树立金融服务人民的意识。

知识目标：

了解商业银行信贷业务的分类和条线构成，了解主要的业务类型。

能力目标：

能掌握基本的个人住房按揭贷款、个人汽车贷款、流动资金贷款、贸易融资类业务、项目融资、房地产开发贷款和互联网银行信贷业务等的业务流程，注意事项和主要风险点。能根据不同客户的需求出发推荐不同类型的产品，区分不同产品的特点。

1.商业银行客户经理业务基础能力；

2.个人住房按揭贷款业务；

3.个人汽车贷款业务；

4.流动资金贷款业务；

5.贸易融资类业务；

6.项目融资；

7.房地产开发贷款业务；

8.互联网银行信贷业务。

理实一体化教学

过程性考试

100520

证券投资实务

素质目标：

培养学生敬畏市场、信守承诺的执业素养；宏观统筹、辩证思维、系统思考能力、严谨的专业态度及精益求进的职业道德；树立中国道路自信。

知识目标：

掌握证券投资分析方法体系；掌握证券估值和收益风险分析；掌握证券投资分析方法。

能力目标：

培养系统投资的分析能力；增强学生动手操作能力和实际分析能力。

1.证券投资概述；

2.证券投资工具；

3.证券市场；

4.证券投资基本分析；

5.上市公司公析；

6.技术分析理论；

7.技术分析指标；

8.证券交易；

9.证券投资的策略与技巧；

10.金融衍生工具；

12.证券市场监管。

理实一体化教学

过程性考试

100505

期货投资实务

素质目标：

培养学生理性思维，培养学生正确的风险投资意识，培养学生正确的得失观，培养学生的法治意识。

知识目标：

对期货（期权）与期货（期权）交易的基础知识有明确认识。

能力目标：

掌握期货价格分析和预测方法，能够进行投机、套利、套期保值的基本操作。

1.期货市场概述；
2.期货市场的组织结构；
3.期货合约与期货品种；
4.期货交易制度与交易流程；
5.期货投资分析；
6.套期保值；
7.期货投机交易；
8.期货套利交易；
9.期货市场风险监控与管理；
10.期权。

理实一体化教学

过程性考试

100520

证券投资实务

素质目标：

培养学生敬畏市场、信守承诺的执业素养；宏观统筹、辩证思维、系统思考能力、严谨的专业态度及精益求进的职业道德；树立中国道路自信。

知识目标：

掌握证券投资分析方法体系；掌握证券估值和收益风险分析；掌握证券投资分析方法。

能力目标：

培养系统投资的分析能力；增强学生动手操作能力和实际分析能力。

1.证券投资概述；

2.证券投资工具；

3.证券市场；

4.证券投资基本分析；

5.上市公司公析；

6.技术分析理论；

7.技术分析指标；

8.证券交易；

9.证券投资的策略与技巧；

10.金融衍生工具；

12.证券市场监管。

理实一体化教学

过程性考试

100505

期货投资实务

素质目标：

培养学生理性思维，培养学生正确的风险投资意识，培养学生正确的得失观，培养学生的法治意识。

知识目标：

对期货（期权）与期货（期权）交易的基础知识有明确认识。

能力目标：

掌握期货价格分析和预测方法，能够进行投机、套利、套期保值的基本操作。

1.期货市场概述；
2.期货市场的组织结构；
3.期货合约与期货品种；
4.期货交易制度与交易流程；
5.期货投资分析；
6.套期保值；
7.期货投机交易；
8.期货套利交易；
9.期货市场风险监控与管理；
10.期权。

理实一体化教学

过程性考试

经济学大类

金融类

金融学/金融工程/投资学/经济与金融/互联网金融/金融科技/保险学/精算学/经济学

马克思主义哲学原理

32

2

5

英语S

128

8

1-4

高等数学S

128

8

1-4

微观经济学

56

3.5

1

宏观经济学

64

4

2

280010

高等数学S

素质目标：

1.在学习知识和应用知识解决问题的过程中，培养学生理性思维和创新意识，使学生具有严谨认真的工作作风，具备从事所学专业未来行业的工匠精神和创新精神。

2.通过多次组织课后反思和自评活动，培养学生勇于奋斗、乐观向上的精神，提升自我管理能力，养成良好的学习习惯和行为习惯；

3.通过小组合作学习的方式，提高学生的交际和协调能力，形成良好的团队理念与合作意识。

知识目标：

1.通过该课程的学习，学生能够理解或了解数学相关的基本概念与基本理论；

2.掌握或学会上述各部分的基本方法；注意各部分知识的结构及知识的内在联系。

能力目标：

1.应具有一定的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和抽象思维能力；

2.能运用基本概念、基本理论和基本方法准确、简捷地进行计算，正确地推理证明；

3.注重数学应用能力的培养，能综合运用所学知识分析并解决较简单的实际问题。

1.函数、极限与连续；

2.无穷级数

3.一元函数微分学；

4.多元函数微分学；

5.一元函数积分学；

6.常微分方程；

7.线性代数

等；

1.教材相关的微课、PPT

2.自建符合教学模块及专升本考试题型的题库。

闭卷考试

280009

英语S

素质目标：

1.辨析中英思维差异，提升逻辑、思辨能力。

2.有效规划学习，培养自主学习能力。

3.对比中外文化，深化理解，树立正确三观。

4.融合中国立场与国际视野，用英语讲述中国，传播中国文化。

5.塑造尊重事实、公正评价的探究性思维。

知识目标：

1.掌握2300-2600个单词和短语。

2.掌握必要的语音和语法知识。

3.了解中外历史、社会及职场等文化知识。

4.了解不同文体语篇结构及特点，掌握阅读技巧。

5.掌握专升本写作题型及写作规范。

能力目标：

1.能准确朗读所学词汇并进行词汇应用。

2.能用英语在日常与职场进行简单交流，讲述中国故事。

3.能分析简单句与复杂句，完成日常与职场话题的英汉互译。

4.能辨别语篇结构，提炼观点，阅读速度不低于每分钟60词。

5.能识别专升本写作题型，并清晰表达经历和观点。

1英语语音知识；

2.英语词性、句子结构、时态语态、从句等基础语法知识；

3.日常生活及职场交际词汇与表达；

4.英语篇章结构及阅读技巧；

5.应用文体写作及专升本写作句型和结构。

1.教材相关音视频材料、PPT等；

2.智慧职教MOOC平台在线课程：《大学英语》阅读与思辨；

3.自建符合教学单元主题及专升本考试题型的题库；

4.河北省专升本考试英语真题。

闭卷考试

011227

马克思主义哲学原理

素质目标：

1.增强对中国特色社会主义的信仰和自豪感；

2.增强职业道德和职业素养；

3.培养大学生具备高尚的道德品质、坚定的政治信仰；

4.明确自己的社会角色和责任，积极参与社会管理和服务活动。

知识目标：

1.掌握马克思主义中国化时代化的历史进程与理论成果；

2.理解和掌握邓小平理论的相关内容；

3.理解和掌握“三个代表”重要思想的相关内容；

4.理解和掌握科学发展观的相关内容；

5.掌握理解习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容。

能力目标：

1.增强大学生的理论素养和认知能力；

2.学生能够运用理论分析问题及解决问题，增强对复杂社会现象的判断力；

3.增强其实践动手能力和综合运用所学知识解决实际问题的能力；

4.激发学生的创新潜能，培养他们的创新精神和实践能力。

1.中国特色社会主义理论体系的形成发展。

2.邓小平理论。

3.“三个代表”重要思。

4.科学发展观。

5.习近平新时代中国特色社会主义思想。

1.包括MOOC教学资源；

2.题库资源；

3.教材相关音视频材料、PPT等。

闭卷考试

100531

微观经济学

素质目标：

1.坚持马克思主义基本原理为指导，立足国情，传播有中国特色的微观经济理论。

2.用中国案例讲中国微观经济学。

3.运用中国微观经济理论建设有中国特色的社会主义市场经济。

知识目标：

掌握微观经济学的基本理论体系、基本概念和基本原理。

能力目标：

提高学生理解现代市场经济运行机制的能力，进而提高学生应用微观经济学原理解决现实经济问题的能力。

1.微观经济学导论；

2.需求、供给和均衡价格；

3.消费者选择；

4.企业的生产和成本；

5.完全竞争市场；

6.不完全竞争市场；

7.生产要素市场和收入分配；

8.一般均衡与效率；

9.市场失灵和微观经济政策。

1.包括MOOC教学资源；

2.题库资源；

3.教材相关音视频材料、PPT等。

闭卷考试

100532

宏观经济学

素质目标：

掌握整体经济运行的各项指标分析，结合习近平新时代中国特色社会主义经济理论，促进中国经济的增长，引领大学生树立“四个自信”， 有效传导正确的价值观追求和理想信念。

知识目标：

掌握宏观经济学的基本理论体系、基本概念和基本原理。

能力目标：

1.充分理解政府干预和调节整体经济运行的必要性、合理性；

2.理解政府在解决经济问题中需要采用的各种经济政策措施；

3.分析整体经济运行机制及其效果；

4.使用总量分析方法，分析国民收入决定以及均衡国民收入的影响因素；

5.运用宏观经济学知识，分析现实生活中经济增长和经济波动问题，以及它们的影响因素；

6.运用宏观经济学的基本理论和方法，以及新发展、高质量发展等新理念，独立分析经济问题和经济现象，并提出比较有效的政策措施和建议；

7.分析现实中政府宏观经济政策的制定和执行，并对其效果进行评价。

1.宏观经济学导论；

2.宏观经济的基本指标及其衡量；

3.国民收入的决定： 收入-支出模型；

4.国民收入的决定： IS-LM模型；

5.国民收入的决定： AD-AS模型；

6.失业与通货膨胀；

7.经济增长与经济周期；

8.开放条件下的宏观经济；

9.宏观经济政策。

1.包括MOOC教学资源；

2.题库资源；

3.教材相关音视频材料、PPT等。

闭卷考试

门数

理论学时

实践学时

必修课

公共基础课

16

822

614

208

30%

48

32%

1-6

专业基础课

8

386

268

118

14%

24

16%

1-3

专业核心课

6

320

232

88

12%

20

13%

2-4

选修课

公共选修课

6

108

108

0

4%

6

4%

1-6

专业选修课

4

192

72

120

7%

12

8%

3-5

集中实践环节

7

878

0

878

32%

33

22%

1-6

第二课堂

——

——

——

——

——

6

4%

1-5

总计

47

2706

1294

1412

100%

149

100%

——

实践教学占总时数的比例为52%

（公共课实践学时208 + 专业课实践学时326+ 集中实践学时878）/总学时2706

1

入学

教育

军事训练

理论教学、实训教学

考试

劳动

教育

社会

实践

2

补考

劳动周、理论教学、实训教学

考试

思政

实践

社会

实践

3

补考

理论教学、实训教学

考试

职业素养

实践

社会

实践

4

补考

劳动周、理论教学、实训教学

考试

职业素养实践

5

补考

理论教学、实训教学

岗位实习

6

补考

岗位实习

毕业

教育

总学时

理论

实践

第一学年

第二学年

第三学年

1

2

3

4

5

6

必修课

公共基础课

011823

思想道德与法治

3

48

32

16

Ⅰ

2

130606

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

2

32

32

0

Ⅰ

2

010166

习近平新时代中国特色社会主义思想概论

3

48

48

0

Ⅰ

2*8

2

010799

形势与政策

1

48

48

0

Ⅰ

2*4

2*4

2*4

2*4

2*4

2*4

280009

英语S☆

8

128

128

0

Ⅰ

2

2

2

2

280010

高等数学S☆

8

128

128

0

Ⅰ

2

2

2

2

060888

信息技术基础

3

48

8

40

Ⅱ

4*12

010260

体育

6

108

8

100

Ⅱ

2

2

2*9

2*9

010213

军事理论

2

36

36

0

Ⅱ

2*9

2*9

280012

创新创业基础

2

32

20

12

Ⅱ

2*8

2*8

002742

劳动教育

1

16

6

10

Ⅱ

2*8

250112

美育

2

32

16

16

Ⅰ

2

120007

大学生心理健康

2

32

32

0

Ⅱ

2*4

2*4

2*4

2*4

280011

职业生涯规划与就业

2

38

24

14

Ⅱ

2*4

2*4

2*4

2*4

2*2

2*1

000101

国家安全教育

1

16

16

0

Ⅱ

2*8

011227

马克思主义哲学原理☆

2

32

32

0

Ⅰ

2*16

公共基础课总课时小计

48

822

614

208

——

——

——

——

——

——

——

专业基础课

100531

微观经济学☆

3.5

56

56

0

Ⅰ

4

100404

会计学基础

2.5

42

36

6

Ⅱ

3

100521

金融职业技能

3

48

16

32

Ⅱ

4*12

100532

宏观经济学☆

4

64

64

0

Ⅰ

4

100422

大数据技术应用基础

2

32

0

32

Ⅱ

2

100406

财务报表分析 C

3

48

24

24

Ⅱ

3

100534

金融学基础

3

48

48

0

Ⅰ

3

100439

金融科技概论

3

48

24

24

Ⅱ

3

专业核心课

100535

个人理财规划实务

5

80

64

16

Ⅰ

5

100520

证券投资实务▲

3

48

36

12

Ⅰ

3

100440

保险原理与实务

3

48

40

8

Ⅰ

3

100331

商业银行信贷实务

3

48

36

12

Ⅰ

3

100504

证券投资基金

3

48

32

16

Ⅰ

3

100505

期货投资实务▲

3

48

24

24

Ⅰ

3

专业必修课总课时小计

44

706

500

206

——

——

——

——

——

——

必修课周课时

——

——

——

——

——

28

27

23

17

3

1

专业选修课

100536

商业银行综合柜台业务

3

48

16

32

Ⅱ

3

100537

区块链金融

3

48

24

24

Ⅱ

3

100280

证券投资实训

3

48

0

48

Ⅱ

3

100538

财经应用文写作

2

32

16

16

Ⅱ

2

100539

银行会计实务

4

64

48

16

Ⅱ

4

100540

金融营销实务

3

48

24

24

Ⅱ

3

100541

金融服务礼仪

3

48

24

24

Ⅱ

3

100542

风险管理

3

48

32

16

Ⅱ

3

公共选修课课时

6

108

108

0

由教务处统一安排在线课程，每门课程16-32学时，学生每学期至少选修1门。

选修课总课时小计

18

300

180

120

——

——

——

——

——

——

——

一

二

三

四

五

六

1

入学教育

1

1

25

1

2

军事训练

2

2

112

2

3

思想政治理论实践

1

1

16

1

4

劳动周

1

1

25

1

5

职业素养实践

3

3

75

1

2

6

岗位实习

24

24

600

10

14

7

毕业教育

1

1

25

1

合计

33

33

878

3

1

1

1

12

15

1

第1-4学期

开设体育必修课，项目包括篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、太极拳、跳绳、踢毽子、飞盘、跆拳道、交谊舞、健美操等不少于15个项目。每节体育课中提高学生心肺功能的锻炼内容不得少于30%。

学生每周至少参加3次课外体育锻炼，保证每天 1 小时体育活动时间。

2

第5-6学期

开设体育选修项目

1

创新创业大赛

创新创业类课程

校企合作与就业处

2

创业项目孵化

创新创业类课程

校企合作与就业处

3

SYB创业培训

选修课

校企合作与就业处

4

1+“X”证书

课证融通课

校企合作与就业处

5

全国职业院校技能大赛

课赛融通课

教务处

6

河北省职业院校技能大赛

课赛融通课

教务处

7

退役大学生士兵

思政课、体育课

教务处

8

全国大学英语四、六级考试(CET)

高等学校英语应用能力考试

通识类英语课

教务处

金融模拟交易中心

4-D308

290

81

证券投资分析、证券交易、期货投资分析、期货交易、商业银行综合柜台业务实训、金融职业技能实训

财务共享服务中心

4-A101

300

82

财务报表分析实训

DBE 区块链实训中心

4-A105

136

48

区块链金融实训

会计基本技能实训室

4-A203/A301/A302

390

204

会计核算实训

企业经营认知实训中心

4-A204

160

48

企业经营认知实训

职业素养认知中心

4-A206

130

40

先天特质认知实训

河北源达证券投资顾问股份有限公司实习基地

河北源达信息技术股份有限公司

石家庄

50

50

岗位实习

北京天相财富管理顾问有限公司河北分公司实习基地

北京天相财富管理顾问有限公司河北分公司

石家庄

30

30

岗位实习

北京指南针科技发展股份有限公司实习基地

北京指南针科技发展股份有限公司

北京

50

50

岗位实习