2023-05
基于具身体验的虚实融合实践教学模式由教学准备、教学实施、教学分析和评价反馈四个既互相独立又有机衔接的部分组成，如图1所示。图1 基于具身体验的虚实融合实践教学模式一、教学准备根据过程控制工程课程教学要求，任课教师编写课程实验项目的实验目的、...
2023-05
党的二十大报告提出“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”。在中国式现代化的历史进程中，教育现代化至关重要，而教师的现代化程度是体现教育现代化发展程度以及成熟度的关键表征。在扎实推进中国式现代化的历史进程中，要站在现代化全局，从“跳出...
2023-04
随着现代数字技术的迅猛发展，网络空间已经成为大学生学习生活的“第一环境”。充分发挥好以大数据、人工智能等为代表的数字技术在高校网络思政工作中的重要作用，以数字化赋能网络思政工作体系、内容、方式等全方位创新，是新时代推进教育数字化转型、推...
2023-04
所谓教育新基建，是指面向教育高质量发展需要，聚焦信息网络、平台体系、数字资源、智慧校园、创新应用、可信安全等方面内容的新型基础设施体系。根据教育部类型划分，教育新基建涵括信息网络、平台体系、数字资源、智慧校园、创新应用、可信安全等六个大...
2023-04
日前，教育部公开曝光第十二批7起违反教师职业行为十项准则典型案例。教育部有关负责人指出，7起典型案例涉事教师均已受到严肃处理，反映出各地各校在深入贯彻落实教师职业行为十项准则要求、加强教师思想政治和师德师风建设工作中，始终保持严的标准，对...
2023-04
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：为深入学习贯彻党的二十大精神，落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，决定启动市域产教联合体创建工作。现将有关事项通知如下。一、工作目...
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