9月27日中午十二点半，信息工程学院举行导师聘任仪式，信息工程学院全体教师、新生辅导员、新生导师、新生代表参会。

按照一定机制每位教师与五名学生匹配，为学生发展提供全面指导、为家庭教育提供协同指导，努力实现“学生人人有导师，教师人人是导师”的育人新样态。

辅导员代表、教师代表、学生代表相继发言。实施全员导师制，为进一步落实立德树人根本任务、推动高质量教育体系建设提供了新思路，在教育功能上着眼于强化学生发展指导，有利于进一步完善学校的教学、管理和指导的全面育人智能；在育人方式上着眼于强化教师对学生的关心关怀和陪伴指导，有利于进一步转变教师工作角色，从育分变为育人，全面提高教师育人意识与能力；在育人机制上着眼于强化家校沟通，加强导师与家长的真诚互动、相互支持，有利于进一步健全家校协同机制，提高育人的针对性和时效性。

一份部署，九分落实。好的政策更需要扎实落实，才能事半功倍。我院将继续加强组织统筹、培修研修、优化资源，将导师制纳入考核评价，让教师自觉做导师，并联动家校，构建和谐的亲子关系。

(撰稿人：杨冬莉）