2025年12月10日，电子商务教研室成功召开了一场聚焦教学分类改革实践的研讨会，旨在提升电子商务专业教学质量，适应行业发展对人才的多样化需求。此次研讨会教研室教师们积极参与，共同为电子商务教育教学的改革与发展出谋划策。

会议伊始，教研室主任杨倩老师强调了教学分类改革在当前电子商务教育领域的重要性和紧迫性。随着电商行业的迅速崛起和不断细分，传统单一的教学模式已难以满足市场对不同类型、不同层次专业人才的需求。因此，推进教学分类改革，精准定位人才培养方向，成为提高学生就业竞争力和专业发展活力的关键举措。

随后，各位教师结合自身丰富的教学经验，围绕教学内容、教学方法、课程设置以及考核评价体系等方面展开了深入讨论。在教学内容方面，教师们提出应优化课程知识结构，融入更多行业前沿案例和实用技能，使学生所学与岗位所需紧密衔接。对于教学方法，大家一致认为应采用项目驱动教学、小组合作学习、线上线下混合式教学等多元化方法，激发学生的学习兴趣和主动性，培养其创新思维和团队协作能力。

在课程设置环节，教师们建议增加实践教学比重，构建“理论+实践”一体化的课程体系。通过建立校内实训基地、拓展校外实习企业，为学生提供真实的电商项目操作环境，让学生在实践中积累经验，提升专业技能。同时，针对不同学习能力和职业规划的学生，开设分层分类的选修课程，满足学生的个性化发展需求。

经过热烈讨论和交流，电子商务教研室明确了教学分类改革的方向和目标，下一步，教研室将组织教师按照改革方案有序推进各项教学工作，及时调整优化，确保教学分类改革能够取得实效，为电子商务专业的发展注入新的动力，培养出更多符合时代需求的高素质电商人才。相信在全体教师的共同努力下，电子商务专业的教学质量将迈向一个新的台阶。

供稿人：李倩

时间：2025年12月11日