为深入贯彻落实立德树人根本任务，进一步提升教师课程思政教学能力，全院召开了课程思政教学比赛专题研讨会。会议由赵丹烁主持，全体专任教师参加。会议伊始，赵老师详细解读了本次课程思政教学比赛的文件精神，重点分析了比赛、"教学设计的创新性"等核心指标。强调评分标准中的"思政元素与专业内容的融合度"

要结合专业特色挖掘思政元素，避免“两张皮”现象。参会教师一致认为，优秀的课程思政教学应当做到"如盐化水"，将价值引领自然融入知识传授的全过程。通过分析"案例导入-理论讲解-价值升华"的教学流程，大家深入探讨了如何选取恰当的思政切入点。多位教师提出，可以结合当前时事热点、行业发展动态等素材，增强思政教育的时代感和感染力。随后，参会教师分享了往届优秀案例，并就各自参赛课程的思政切入点展开讨论，如通过学科发展史培养科学精神、结合行业案例强化职业伦理等。会议明确了下一步任务，包括完善教学设计、开展试讲评课等，力求实现专业知识与价值引领的有机融合。

本次研讨会历时两小时，通过集体智慧碰撞，不仅为参赛教师厘清了思路，也为教研室持续推进课程思政建设积累了宝贵经验，促进优质教学资源的共建共享。