11 月 6 日下午，全体英语教师围绕分层教学展开了深入的研讨活动，万礼蓉老师主持会议，冯梦雪和万礼蓉两位老师进行专题分享。

首先，教师们重点探讨了英语分层教学在学历和能力提升班的实施问题与改进措施，并提出可以采用多元评价方式全面客观评估学生，通过加强教师培训以提升教师教学与专业素养，并建立学生互助机制来促进共同进步。随后，冯梦雪老师进行了《基于分类教学的专升本学生英语学习现状与对策》的专题分享。通过学习，教师们认为应依据学生类型定制个性化教学对策，助力学生提升学历。紧接着，万礼蓉老师进行有关《分层教学改革与实践》的专题分享。万礼蓉老师表示分层教学作为以学生为中心的教学策略，教师们应该依学生学习需求、兴趣和优势灵活调整教学内容、方法与进度。综上所述，分层教学在高职英语教学中不仅十分必要，更是时代发展的必然要求。教师们需强化交流合作，持续提升教学能力，致力于优化学生学习体验，确保每位学生都能在最适配个人的水平上实现成长与发展，为英语教学质量的提升和学生的未来发展奠定坚实基础。

此次会议为英语教学改革注入了新的活力与思路，教师们将以此次交流为契机，积极探索分层教学的实践路径，助力更多学生在英语学习中脱颖而出。