10 月 9 日下午，全体英语教师于教学楼 B409 围绕信息技术能力提升这一主题展开热烈研讨，会议由万礼蓉老师主持，主要涵盖四个方面关键议题。

首先，针对校级在线课程《大学英语阅读与思辨》融入线下教学，教师们普遍认可线上资源与线下互动的互补关系，并共同研讨了一系列前瞻性的应对举措，确保教学进程的平稳推进与教学效果的显著提升。其次，有关英语课堂互动工具在教学中的应用，教师们认为其虽能活跃氛围、提升学生参与度，但同时也强调要在运用互动工具时需遵循适度原则，发挥引导作用，防止过度依赖而影响教学效果。另外，针对多邻国软件在教学中的应用，教师们探讨得出，可借助该软件引导学生自主学习，拓展学习空间。与此同时，AI 助教与助研也引发了热议，教师们深刻认识到提升信息技术能力对教学与科研至关重要。会议末尾，万礼蓉老师总结指出，信息技术融入教育乃大势所趋，英语教师应紧跟时代，掌握新兴技术，提升能力素养，且要理性适度应用，兼顾学生体验与教学效果，坚守教育本心。

综上所述，此次教研为英语教学的信息技术融合指明了方向，全体英语教师将以此为起点，大胆探索实践，为教学改革注入活力，助力学生在信息技术赋能下的英语学习中实现成长与发展。