2024年10月9日我院全体数学教师在8-B404进行了2024-2025-1学期的第三次教研活动，活动主题为《专题分享-课程思政典型案例及国外数学如何跨学科融合》，本次教研活动由教研室主任王香香主持，专题为王香香与侯慧慧两位老师主讲。

一、课程思政典型案例-王香香老师分享

 课程思政在本质上还是一种教育，是为了实现立德树人。

在融入课程思政时，应该找到与本节课数学知识或能力有关或相关的生活案例或影视作品，引导学生从数学之外的情节中体会数学的身影；并进一步促进学生对数学知识或能力方面的深度理解。从生活中来，到生活中去。学习就是为了能更好地做人与生活，学习数学的归宿亦是如此！不仅要会解决数学问题，还要能用数学的相关能力和思维理解世界的起源和本质。

二、国外数学课如何跨学科融合学习-侯慧慧老师分享

学习如何在美国数学课堂上有效运用主题讨论法，促进学生主动学习与合作交流。通过分析具体的美国数学课程案例，借鉴美国数学教学经验，理解如何将主题讨论融入日常教学，提升教学质量。

分享结束后各位教师进行讨论，对两位老师的分享进行了总结，兰明明老师认为专业的软件可以融合到数学教学中；李亚东老师时政热点也可以作为思政的素材融入课堂中。