本月25日在A教408教室召开了基础部信息员交流会。会上教学信息员及时地反馈了同学们对教学及管理的意见和要求，促进了师生的交流与沟通，使基础部全面地了解教学情况，有针对性地采取措施，提高教学质量。基础部平主任一直非常重视信息员提供的教学信息，对每一份教学信息都仔细阅读，并写出意见反馈，学生信息员提供的信息对教学质量起到了很好的监控作用，为教学质量保障体系建设做出了贡献。现将本月教学信息员工作总结如下：
一．肯定的方面
1.学生信息反馈显示教师以学生为本，站在学生的角度设计教学，采取恰当的教学方式，得到学生的好评。
2.学生信息反馈显示教学内容丰富，注重理论与实践相结合，教学手段多样，教学语言精彩的教师，很受学生欢迎。
3.学生信息反馈显示教师不拘泥于教材，高屋建瓴地整合教学内容，避免学科教学内容的重复是学生所希望的。
二．存在的问题及建议
从学生反馈中我们了解到仍有部分教师教学水平与学生的要求有差距，表现为：个别老师课堂气氛沉闷，师生对话渠道不畅通；有的教师照本宣科，讲解内容贫乏；个别老师只教书，不育人，不组织课堂，不维持教学秩序，对学生睡觉或迟到、早退及旷课等现象视而不见；有的教师安排学生课堂练习少。
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