为深入学习贯彻党的创新理论，切实推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑（以下简称“三进”），落实立德树人根本任务，提升人才培养质量，2025年3月12日，汽车教研室举行了“全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想‘三进’工作”专题教研主题活动。本次活动旨在汇聚教学智慧，探索“三进”工作的有效路径与创新方法，将党的最新理论成果深度融入教育教学全过程。

教研室主任李新新在讲话中强调了“三进”工作的极端重要性和紧迫性。他指出，推动习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”，是坚守为党育人、为国育才初心使命的核心要求，是办好新时代高职教育的必然选择，也是培养担当民族复兴大任时代新人的战略举措。全体教师要进一步提高政治站位，深刻认识“三进”工作的重大意义，准确把握其科学内涵和精神实质，将其作为教育教学工作的重中之重，切实增强做好“三进”工作的思想自觉和行动自觉。

在随后的分专题研讨和教学展示环节，气氛热烈，成果丰硕。围绕“如何精准把握‘进教材’的要求，优化教材体系与内容”、“如何创新‘进课堂’的方法，提升课堂教学的吸引力与感染力”、“如何确保‘进头脑’的实效，实现内化于心、外化于行”等关键议题展开了深入而坦诚的交流。

经过充分研讨，与会教师在多个方面凝聚了共识：一是要坚持系统设计，修订完善人才培养方案和课程大纲，确保“三进”要求在教学顶层设计中得到充分体现；二是要深化教学改革，创新教学模式，善用现代信息技术，打造深受学生喜爱的“金课”；三是要加强师资培训，提升教师自身的理论素养和教学能力，打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的教师队伍；四是要促进协同育人，构建思政课教师与专业课教师常态化交流研讨机制，形成育人合力。

本次专题教研主题活动主题鲜明、内容充实、研讨深入，不仅是一次思想认识的再深化，也是一次教学能力的再充电，更是一次育人行动的再动员。它成功地为我校下一阶段持续深化“三进”工作厘清了思路、明确了方向、凝聚了力量。大家一致表示，要将本次活动的成果转化为实际行动，以更加饱满的热情、更加创新的思维、更加扎实的举措，将习近平新时代中国特色社会主义思想全面、系统、深入地融入教育教学各环节，努力培养出更多德技并修、全面发展的中国特色社会主义优秀劳动者和可靠接班人，为服务国家战略和区域经济社会发展贡献更大的职教力量。