2025年5月15日下午13时，体育工作部与马克思主义学院在实训楼D座104联合举办“体育课程思政建设”集体教研活动。马克思主义学院副院长李健、白玉莹老师，体育部党委书记孟涛、体育综合教研室主任袁术仙、体育球类教研室主任张悦及全体体育教师参会。活动聚焦体育教学与思政教育的深度融合，旨在探索新时代体育课程育人新路径，全面落实“立德树人”根本任务。  

专家引领：思政赋能体育教学  

马克思主义学院副院长李健作《体育课程思政元素挖掘与实践路径》专题讲座。她结合《教育强国建设规划纲要》和教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》，强调体育课程在培养学生意志品质、团队精神和社会责任感中的独特作用，提出“以体育人、以体育德”的融合思路。李健院长指出，体育教学应注重挖掘如女排精神、冬奥精神等思政元素，通过案例教学、情境设计等方式，将爱国主义、公平竞争、坚韧拼搏等价值观潜移默化地融入课堂。白玉莹老师则分享了思政课与体育跨学科合作的经验，建议通过“体育+红色文化”“体育+社会实践”等模式，增强课程的感染力与实效性。  

  分组研讨：探索融合实践方案  

在分组研讨环节，综合教研室与球类教研室分别围绕“课程思政元素融入路径”展开讨论。综合教研室主任袁术仙提出，体能训练课程可结合“健康中国”战略，引导学生树立终身锻炼意识；球类教研室主任张悦则以篮球、足球等团队项目为例，探讨如何通过战术配合和竞赛规则渗透协作精神与规则意识。教师们结合教学实际，从教学目标设计、课堂案例开发、评价体系优化等方面提出具体建议，如增设“团队贡献度”“道德风尚”等思政评价指标。  

总结提升：凝聚协同育人共识  

体育部党委书记孟涛在总结中强调，本次教研活动是推进“三全育人”的重要实践。他提出三点要求：一是加强师资培训，提升教师思政素养与教学能力；二是推动跨学院合作，联合开发体育思政精品课程；三是完善评价机制，将思政成效纳入教学质量考核体系。孟涛表示，体育部将以此次活动为契机，持续深化体教融合，打造“强体魄、铸品格、育新人”的特色体育课堂。  

未来展望：构建长效协同机制  

未来，体育工作部将与马克思主义学院建立常态化交流机制，定期举办联合教研活动，共同推进课程资源库建设与教学案例开发。同时，计划引入“竞技导师+思政导师”双师协同模式，邀请优秀运动员与思政教师联合授课，以榜样力量激发学生的爱国情怀与奋斗精神。  

此次教研活动通过理论研讨与实践探索，为体育课程思政建设提供了新思路，也为培养德智体美劳全面发展的新时代青年奠定了坚实基础。