为深入推进师德师风建设，强化教职工自我约束与责任意识，10月29日，党政办公室组织召开师德师风专题自查会。会议由党政办副主任张慧赛主持，全体成员围绕“高职教师师德风险点”展开深度自查与讨论，通过多维度剖析推动师德建设走深走实。

聚焦风险点，自查自纠强意识

会上，张慧赛首先强调了师德师风自查工作的重要性。她指出，师德建设是高校教师队伍建设的核心任务，自查会不仅是落实国家教育政策、践行学校育人使命的必然要求，更是教师个人提升职业修养、守护学生成长的关键举措。“师德无小事，自查需细致”，她要求全体成员以“刀刃向内”的勇气，从政治立场、理想信念、职业道德、工作态度、遵纪守法、廉洁自律等六大维度展开全面自查，确保问题早发现、早整改。

四维剖析明方向，立德树人守初心

为深化自查实效，张慧赛从国家、学校、教师个人、学生四个层面系统阐释了师德师风建设的意义：

国家层面：强调教师是落实立德树人根本任务的主力军，师德失范将直接影响国家教育方针的贯彻；

学校层面：指出师德水平关乎学校声誉与发展，优良师风是营造清朗校园生态的重要保障；

教师层面：提醒教职工“学高为师，身正为范”，唯有严守师德底线，才能赢得学生尊重与社会认可；

学生层面：结合高职学生特点，强调教师言行对学生价值观形成的深远影响，要求以“润物无声”的师德力量引导学生成长。

互评互鉴促提升，长效机制固成果

会议特别设置“批评与自我批评”环节，鼓励教职工以问题为导向，坦诚交流工作中的不足。与会人员结合岗位实际，围绕“服务师生效率”“文件办理严谨性”“师生交往分寸感”等具体场景展开讨论，提出多项改进建议。张慧赛总结时强调，自查会需形成常态化机制，建议以部门为单位定期开展互评，通过“红脸出汗”实现“排毒治病”，确保师德建设落地见效。

以查促改见实效，服务育人启新篇

   此次自查会通过“风险点梳理-多层次剖析-互评式整改”的创新模式，进一步增强了党政办公室全体成员的师德意识与责任担当。与会人员纷纷表示，将以此次自查为起点，把师德要求融入日常管理服务，以更高标准、更严作风践行“管理育人、服务育人”理念，为学校高质量发展提供坚实保障。