2023年11月，我院召开本年度“十大育人”体系建设总结报告会，由胡松书记主持，全体教职工参加会议。会议主要内容如下：
一、课程育人
推动以“课程思政”为目标的课堂教学改革，我院专门召开辅导员及任课教师专题会议，梳理各门专业课程所蕴含的思想政治教育元素和思想政治教育功能，开展“同上一节思政大课”，引导学生积极向上，实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一。
二、科研育人
发挥科研育人功能，我院以辅导员和任课教师为引导，带领学生参加学术会议和专题讲座，培养师生敢为人先的科学精神、开拓创新的进取意识和严谨求实的科研作风。
三、实践育人
整合各类实践资源，丰富实践内容，创新实践形式，我院组织师生开展“智慧助老”、“缅怀革命先烈”、“传承雷锋精神”等一系列实践活动，引导学生深入基层，了解社会现状与动态，培养学生社会责任感。
四、文化育人
我院高度重视以文化人以文育人，深入开展中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化教育，繁荣校园文化，培育大学精神。坚持每周班会开展重点时点教育，让学生了解中华民族传统节日及各地习俗，增强学生的文化自信。
五、网络育人
加强校园网络文化建设与管理，提升网络文明素养，创作网络文化产品。在班会和日常生活中，引导学生按时就寝，切记熬夜打游戏；切忌胡乱点击网页，防止电信诈骗；开展网络文化节，引导学生创作优秀网络作品，成为校园好网民。
六、心理育人
坚持育心与育德相结合，深入构建“五位一体”心理健康教育工作格局，我院辅导员高度重视学生心理问题，每周坚持开展谈心谈话，尤其是对于一级、二级预警的学生，对确实存在一定心理问题的学生进行转介，必要时联系家长前往医院进行治疗，并做好动态追踪；召开心理健康教育主题班会，着力培育师生理性平和、积极向上的健康心态。
七、管理育人
我院坚持在每周班会中融入管理制度教育，包括上课纪律、宿舍教室卫生、公共场所抽烟等。日常生活中向学生贯彻“无规矩不成方圆”的思想，把规范管理的严格要求和春风化雨的教育方式结合，营造管理到位、风清气正的育人环境。
八、服务育人
我院坚持把解决实际问题与解决思想问题相结合，在日常谈心谈话中把握学生思想动态，了解学生实际需求，在关心人、帮助人、服务人中教育人、引导人。
九、资助育人
11月，我院顺利完成国家助学金评选工作。胡松书记召集全体辅导员专门召开国家助学金评选工作布置会，成立专门评选小组，并引导全体教师保持清正廉洁，公开、公平、公正开展评选工作。评选结果公示无异议后，我院辅导员召开贫困生专题会议，引导学生合理消费并进行感恩教育。
十、组织育人
我院充分发挥党支部、团委、学生组织的重要作用，积极开展学生干部培训，组织“青年大学习”，开展团日活动，引导学生履行自身责任并承担义务，进一步增强学生的责任感和使命感。
报告会最后，胡松书记进行总结，当前我院“十大育人”体系建设初见成效，今后工作中还应当继续对标标准，动态地做好育人工作。
