我院音乐教研室召开学前教育专业建设路径研讨会

6月17日，我院音乐教研室开展“学前教育专业建设路径研讨会”，教研室全体专任教师参加，会议围绕学前教育专业音乐方向的人才培养定位、课程体系优化、实践教学落地、师资能力提升等核心议题展开了充分研讨。

会议首先梳理了当前学前教育专业音乐方向人才培养的现存痛点，教研室主任结合近三年数据指出，部分课程内容与幼儿园实际岗位需求存在脱节，学生的弹唱、幼儿音乐活动设计等核心实用技能的训练时长占比不足，导致毕业生需要较长时间才能适配幼儿园的日常教学节奏，岗位适配性仍有较大提升空间。

针对这些问题，建议重构“基础技能+幼儿应用”的分层课程模块，在保留钢琴、声乐等基础课程核心内容的前提下，增加幼儿弹唱即兴编配、幼儿韵律活动设计、奥尔夫音乐教学法等适配岗位需求的实操内容，将原有的部分理论课时转化为模拟教学实训课时，同时把幼儿园真实的幼儿音乐活动案例融入日常课堂，让学生在校期间就能接触到一线教学的真实场景。

针对师资队伍能力提升的议题，教研室计划定期组织教师开展学前音乐教学技能比武，鼓励教师参与学前教育相关的艺术教育教研项目，以研促教提升整体教学水平。

本次研讨会跳出了传统学科教学的思维局限，始终围绕学前教育的“幼儿为本”核心目标，打通了院校教学与行业岗位的衔接通道，为后续学前教育专业音乐方向的特色化、高质量建设明确了清晰的落地路径，也为进一步培养更多能适配一线岗位需求的优秀学前教育人才打下了坚实基础。