我院教育理论教研室开展学前教育专业教学资源库建设专项研讨会

为进一步优化学前教育专业教学资源配置，提升人才培养质量，助力我院学前教育专业高质量发展，2025年9月24日下午，教育理论教研室召开学前教育专业教学资源库建设专项研讨会。会议由教研室主任孙笑天主持，教研室全体教师参会，共同探讨资源库建设，以推动学前教育专业教学资源的系统化整合与高效应用。

会议伊始，教研室主任孙笑天强调，随着学前教育事业的不断发展，传统教学资源已难以满足新时代人才培养需求，建设一套内容丰富、体系完善、实用性强的专业教学资源库，既是深化课程改革、推动“岗课赛证”融合的关键举措，也是帮助教师提升教学效率、助力学生自主学习的重要支撑。

在研讨交流环节，教师们结合自身教学实践，围绕资源库建设的“内容架构”“资源类型”“更新机制”“应用场景”几大核心议题展开热烈讨论。针对内容架构，大家一致认为应紧扣学前教育专业人才培养方案，涵盖“专业基础课程”“核心技能课程”“实践实训模块”三大板块，其中专业基础课程需包含教育学、心理学等理论资源，核心技能课程应聚焦幼儿游戏设计、绘本教学、艺术活动指导等实操内容，实践实训模块则需整合幼儿园真实案例、模拟教学视频等资源。

在资源类型创新上，教师们提出除传统的课件、教案、试题库外，还应增加“微课程视频”“虚拟仿真实验资源”“行业标准解读手册”“优秀教学案例库” 等多元化资源。例如，针对幼儿行为观察与分析课程，可制作系列微视频，直观展示不同年龄段幼儿的行为特点及指导策略；针对幼儿园环境创设课程，可开发虚拟仿真资源，让学生在线上模拟搭建幼儿园活动室场景。

会议最后，教研室主任强调资源库建设是长期性、系统性工程，需要全体教师协同推进，各团队按分工落实模块开发，并建立动态管理机制，确保资源库“建以致用”，最终形成具有专业特色的教学支持体系。全体教师纷纷表示，将以此次会议为契机，积极投身资源库建设工作，不断提升教学资源质量，为培养高素质学前教育人才提供有力支撑，为推动学前教育事业发展贡献力量。