为深化校企协同育人,推动教师将企业实践经验转化为教学动能,切实提升学前教育专业人才培养质量,9月17日,学前教育与艺术教育学院教育技能教研室在学院会议室召开教师暑期企业实践锻炼成果交流会。会议由教研室主任李嘉茜主持,教研室全体教师参会。
交流会伊始,李嘉茜老师说道,学前教育领域的发展日新月异,幼儿园、教育机构对教师的实践能力、创新教学能力要求不断提升。组织教师深入企业实践,既是教研室加强“双师型” 教师队伍建设的核心举措,也是推动课程教学与行业需求精准对接的关键路径。随后,参与暑期企业实践的教师代表依次分享实践经历与感悟,内容紧密围绕学前教育教学幼儿园课程研发等核心领域展开。
其中冯依琳老师围绕在幼儿园的实践经历展开分享。实践期间,她深度参与幼儿园一日活动组织、主题课程设计与家园共育工作,重点观察了幼儿园“游戏化教学” 的实施流程 —— 从绘本阅读游戏的设计,到户外自主游戏的安全引导,再到区域活动中幼儿创造力的激发,系统掌握了幼儿园教学活动的设计逻辑与落地方法。
在教师代表分享结束后,参会教师围绕暑期企业实践展开热烈研讨,付苗苗老师表示,在暑期实践中收集了大量幼儿园教学视频、课程教案等资源,但如何筛选、整合为适合学生学习的教学案例,仍需进一步探索,建议建立“实践教学资源共享库”,组织教师定期开展资源整合研讨会,共同打磨优质教学案例。
此次交流会的召开,不仅集中展示了教育技能教研室教师暑期企业实践的丰硕成果,更明确了“以实践促教学、以协同育人才” 的发展方向。下一步,学前教育与艺术教育学院教育技能教研室将以此次会议为契机,扎实推进校企实践合作与教学改革,为培养更多适应学前教育、艺术教育行业发展需求的优质人才奠定坚实基础。
