我院舞蹈教研室开展幼儿教师舞蹈创编教学研讨会

一、教研背景与目标

根据幼儿教师未来职业发展需求，在《幼儿教师舞蹈技能》课程中设置了“幼儿舞蹈创编”技能。课程设置以幼儿教师岗位职业发展需求设置了一下四个创编主题：

一、幼儿基本功组合创编：考查学生基本功能力，同时培养学生幼儿舞蹈教学的逻辑能力。为幼儿舞蹈教师职业发展打下基础；

二、幼儿舞蹈创编：根据幼儿身心发展特点为依据结合幼儿心理学，与幼儿舞蹈基本功和基本步伐进行舞蹈动作创编。根据幼儿音乐欣赏能力，选择有歌词且积极向上的音乐素材，潜移默化进行“德育”渗透。

三、传统舞蹈元素与幼儿舞蹈特点进行舞蹈创编：结合所学的民族民间舞、古典舞，结合传统文化（故事、古诗、寓言故事等）为依据，进行二次创作。提升传统文化认知能力与创新能力。

四、幼儿健身舞蹈创编：根据幼儿身心发展特点和幼儿园工作特点，让学生了解幼儿健身舞蹈的特点以及创编的形式与结构。