我院舞蹈教研室开展舞蹈表演专业分类教学改革研讨会

一、教研背景与目标

根据不同学生未来的不同发展路径和学业规划，避免传统教学存在“一刀切”问题，需通过分类教学改革进行教学为学生提供多渠道发展。根据议题，我教研室教师结合社会专业发展需求与河北省教育厅发布的《河北省普通专升本考试科类及科目设置的通知》对舞蹈表演专业能力提升班教学重点进行了教学意见总结。

（一）目标：

1.总结分类教学改革实施成效，优化升学班课程体系；

2.明确下一阶段教学重点，制定针对性提升策略。

二、分类教学改革实施总结

1.能力提升班导向课程调整：

（1）根据学生基础将课程调整为“舞蹈教育方向”；

（2）开设《舞蹈教学法》等舞蹈教师方向适用课程。

2.文化课与专业课协同：

（1）每周固定2天晚自习进行晚功练习，提升基本功基础；

（2）专业课教师根据学习内容和学生基础进行晚功作业调整。

在新的学期将结合以上教学建议结合实际情况尝试实施。并在实施过程中不断总结经验，提升学生学习兴趣和学习效率。