我院教育技能教研室召开《学前教育学》课程思政建设专题研讨会

2025年4月9日星期三下午，我院教育技能教研室全体教师在实训楼C403教室召开《学前教育学》课程思政建设专题研讨会。会议由教研室主任李嘉茜老师主持，旨在深入探讨课程思政与专业教学的有机融合，进一步提升学前教育专业人才培养质量。

会议伊始，李嘉茜主任强调了课程思政在新时代教育体系中的重要意义。她指出，《学前教育学》作为学前教育专业的核心课程，应充分挖掘课程中的思政元素，将社会主义核心价值观、中华优秀传统文化以及师德师风建设等内容融入教学全过程，实现知识传授与价值引领的同频共振。

研讨会上，与会教师结合教学实践展开热烈讨论。尹老师分享了“游戏化教学中渗透劳动教育”的案例，提出通过设计生活情境游戏，培养幼儿尊重劳动、热爱生活的品质；闫老师围绕“中华传统节日文化融入课堂”的主题，建议通过绘本、手工活动等形式增强学生的文化认同感；付老师则从师德培育角度，探讨了如何在课程中融入职业理想教育，引导学生树立“立德树人”的使命意识。会议还就课程思政评价体系、实践教学资源开发等议题进行了深入交流。

李嘉茜主任在总结中提出三点要求：一是以学生为中心，优化课程思政教学设计，增强课堂感染力；二是加强团队协作，建立课程思政案例资源库，实现资源共享；三是结合学前教育专业特色，探索“思政+艺术”“思政+实践”的创新路径。她表示，教研室后续将组织专项培训与教学观摩活动，持续推进课程思政建设落地见效。

此次研讨会为《学前教育学》课程思政改革厘清了方向，凝聚了共识。学前教育与艺术教育学院将继续以课程思政为抓手，深化“三全育人”格局，为培养德才兼备的幼教人才注入新动能。