我院舞蹈教研室召开学期初教学内容研讨会

2月26日，我教研室全体教师参加了关于“学前教育专业少儿舞蹈教材重构与教学实践”的说课。

本次会议以说课形式，对学前专业少儿舞蹈教学与少儿舞蹈创编的课程进行了课程内容的解说。会议上小组代表李昂老师、武儒哲老师分别就《幼儿教师舞蹈技能2》《幼儿教师舞蹈技能4》进行了课程说课。

依据学生职业发展需求与学习基础《幼儿教师舞蹈技能2》制定了民族舞：蒙古族、藏族的基本动律、基本手位、基本步伐等进行系统的学习。同时让学生了解我国多民族文化特色，培养学生民族自豪感和自信心。

《幼儿教师舞蹈技能4》课程内容的建设与重构结合学生学习基础、学习兴趣以及职业发展需求进行了重构与安排，课程内容围绕专业特色以及课程思政元素开展了：少儿舞蹈基本功教学，以实践教学的方式结合教育学、心理学、幼儿卫生学，以及《3-6岁儿童发展指南》等相关专业内容培养学生基本的舞蹈课程内容设计与教学的能力。同时开展了：少儿舞蹈基本步伐创编、少儿舞蹈与传统舞蹈元素的结合、少儿健身舞蹈的创编与展演。通过教学创编、展演以及情景式教学培养学生全面发展为学生即将面临的实习工作打下一定的时间操作基础。