我院舞蹈教研室开展关于婴幼儿托育服务与管理专业 《舞蹈》课程内容与教学规划研讨会

2024年11月6日，我院舞蹈教研室全体专职教师参加关于“24级婴幼儿托育服务与管理专业《舞蹈》课程内容与教学规划”主题研讨会，会议中老师们积极发言，并且根据教学分类改革，在教学中进行针对性教学提出了建议和意见：

一、结合婴托专业教育与就业方向，制订教学内容：

1.以基础动律、手位脚位，基础训练等课程，培养学生对于舞蹈形体美的认知以及良好的形体条件。

2.少儿舞蹈创编部分加以亲子舞蹈创编的内容以及律动性舞蹈的创编、结合音乐游戏的舞蹈创编。

3.在教学中结合婴托专业教育学、心理学的内容，引导学生以教师身份进行学习。

二、学习评价：

根据专业特色对学生进行评价和课堂设计，在教学中要给学生留一定的“空白”给学生进行自我创编的机会。给与学生自我学习和自我表现的机会，进行小组评价，提升学生创新和活动组织能力。

三、课程思政渗透：

1.结合婴托岗位工作需求培养学生组织与创新能力。

2.在教学中渗透我国传统舞蹈文化的发展与作用。