我院教育技能教研室开展《学前教育学》精品在线课建设研讨会

2024年10月9日，学前教育与艺术教育学院教育技能教研室全体教师齐聚实训楼C403，共同参加《学前教育学》精品在线课建设研讨会。会议由李嘉茜主持，教研室全体教师参加，本次研讨会旨在探讨如何建设《学前教育学》精品在线课，以及在线课程的后期优化和如何有效利用课程资源。

会议开始，教研室主任对在线课程建设的重要性进行了强调，在线精品课程不仅是提升教学质量、优化学生学习体验的重要途径，同时也是顺应高校建设发展的表现。她指出，在线精品课程建设的最终目的是提高学生的学习效果。所以，本院需要通过多种方式收集学生的学习数据，并据此进行评估和反馈，持续优化课程平台。

接下来，我教研室分别从如何建设教学资源库、如何打造评价体系以及建立管理体制等方面进行了探讨。以及对学前教育学专业课程在线建设的现状、存在的问题、我们学院的目前《学前教育学》课程建设的进展进行了讨论，各位老师对如何利用教学资源的问题进行了发言，总结如下：为了使在线精品课程得到更广泛的应用和认可，院校应积极开展应用推广工作，让在线精品课程走出去。途径可以分为以下三点：

1.组织专题研讨，让课程团队就申报材料、资源及范围等内容进行深入研讨，提高课程质量和应用效果。

2.加强课程建设应用技术、机制、方法等方面的研究，为具有高职特色的在线课程应用研究提供先行保障途径。

3.通过评选在线教学名师等活动，激发教师参与在线教学的积极性，加强教师之间的交流与合作，提高教学质量。

会议最后，教研室主任对本次研讨会进行了总结。她强调教师一定要运用一定的教育智慧和方法，以在线课程为载体，以学生为中心，充分利用信息技术优势，采用翻转课堂等模式，让学前教育学在线课程与学生形成互动实践的模式，为学生打下坚实的理论基础。

通过本次研讨会，教育技能教研室全体教师对学前教育学在线课程的建设有了深入了解，具有重要的理论与实践价值。