我院召开“如何做好教学设计”培训会

做好教学设计已成为现今教师职业能力的一个重要标志，实践证明在教师的专业成长过程中，有很大的精力都是在用于研究教学设计。我们应该怎样去认识和做好教学设计呢？9月24日中午，学前教育与艺术教育学院在C413会议室召开了“如何做好教学设计”培训会。会议由郑彦慧院长主持，全体教师参加。

会上，郑院长指出：教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。教师做教学设计是整个教学活动中必不可缺少的重要组成部分，也是体现教师专业技术特征的重要标志，进行教学设计的过程，也是开展教育科学研究的过程。因此，丰富的经验、科学的精神、与同行交流的习惯、以及不断实践不断反思总结的养成等，可以在很大程度上促进教学设计水平的完美提升。随后，郑院长以获奖作品“盒子的定位”为例，详细的为大家讲解。

通过此次培训，使我们老师认识到：教学设计是课堂教学的灵魂，教学设计就是课堂教学的一个蓝图，没有这张蓝图课就无法上成好课。会后，我们学院将以教研室为单位，对课程进行研讨，努力做好教学设计。（供稿人：马晓铃）