我院开展“2023年第二次学生思想动态分析”的报告

临近暑假，为了深入接触和了解学生的思想动态，提供必要的支持和指导，帮助他们保持积极的学习态度和良好的心理状态，我院于2023年6月10日开展了“2023年第二次学生思想动态分析”的报告。

报告会上，郝艳在书记指出临近暑假，学生可能会因为期待假期的放松和娱乐而导致学习动力下降，对学习的兴趣和热情可能会降低。一些学生会因为担心期末考试成绩而感到学习焦虑，担心自己的学习进度和成果。同时，许多学生会开始计划如何利用暑假时间来提高自己的学习能力，调整自己的学习计划，来制定暑期学习目标。

会议中，全体辅导员深入探讨了对于一些学习成绩不理想或者有未完成作业的学生的思想动态，关于放暑假可能会带来一定的焦虑和担忧，学生可能会担心自己的学习进度落后于其他同学。因为压力，学生无法获得真正的放松和休息，在很多时候不愿进一步思考问题，缺乏一定的耐心与细心，从而面对一些小困难都无法正确克服和解决。

因此，全体辅导员认识到，及时提醒学生制定合理的学习计划，合理安排暑假时间，平衡学习、娱乐和休息。与学生建立良好的师生关系，关心他们的学习和生活，让学生感受到辅导员的关爱和支持。帮助学生缓解心浮气躁的情绪，使得学生们在校期间端正认真学习的态度是非常重要的。