学前教育与艺术教育学院利用晚自习时间组织22级学生进行了心理健康知识竞赛。通过参与心理健康知识竞赛,同学们极大地拓宽了自身的心理健康知识领域。这使他们能够更加准确地识别和理解各种心理现象和问题,不仅有助于更好地应对自身可能遇到的心理困扰,还能提升对他人心理状态的敏感度和同理心。
竞赛激发了同学们对心理健康的深入探究热情,培养了主动学习和思考的能力。大家在准备竞赛的过程中,积极查阅资料、交流探讨,不断深化对心理健康重要性的认识,从而养成关注心理健康的良好习惯。这种竞赛还强化了同学们的团队协作精神。在组队参赛的过程中,成员之间需要密切配合、优势互补,共同为了取得好成绩而努力。这不仅增进了同学之间的友谊,也让大家学会了如何在团队中发挥自己的作用。此外,竞赛也为同学们提供了一个展示自我的平台。让那些对心理健康有深入了解和独特见解的同学能够脱颖而出,增强了他们的自信心和成就感。
总的来说,心理健康知识竞赛犹如一把钥匙,为同学们打开了通往心理健康知识宝库的大门,让他们在知识的海洋中遨游,不断提升自我,为未来的学习和生活奠定坚实的心理基础。
