身临其境，邂逅书香——图书馆开展2025级新生入馆教育

图书馆不仅是求知探索的殿堂，更是拓展视野的第二课堂。为帮助2025级新生高效掌握图书馆资源使用方法、明晰入馆规则，提升信息素养与自主学习能力，结合学校新生入学教育整体安排，我校为2025级全体新生开展线下入馆教育。本次活动通过“实地参观+现场讲解+互动体验” 的沉浸式模式，引领新生们迈出了探索知识殿堂的第一步。

实地探访：在行走中熟悉“学术心脏”

活动期间，各院系新生在图书馆馆员的带领下，以班级为单位，分批有序地进入图书馆。从宽敞明亮的总服务台到高效便捷的借还区，从藏书丰富的图书借阅室到宁静专注的期刊阅览区，馆员们一路行走，一路讲解，为新生们清晰地勾勒出图书馆的功能布局。

“这本书如何通过索书号快速找到？”“遇到问题可以向谁求助？”——针对这些新生最关心的问题，馆员们在现场给予耐心细致的解答，让同学们对图书馆的日常使用有了最直接的认识。

深度讲解：面对面解锁资源宝藏

培训过程中，图书馆老师分批次为全校70个专业、4000余名新生详细介绍了馆内功能分区布局、纸质与电子图书资源概况、借阅规则、电子检索使用指南以及图书馆举办的各类活动与培训等内容。馆员现场演示了馆藏目录查询系统的使用方法，以及如何精准地检索图书，在流通书库，馆员手持不同类别图书，详细讲解图书分类法、索书号识别方法，让新生直观了解图书借阅全流程。随后，老师们带领新生实地参观了借阅书库、自习室和阅览室。让同学们穿梭于一排排藏书丰富的书架之间，亲身感受到了一场知识与空间交织的奇妙之旅。

为了让新生们“敢用、会用”，本次活动特别设置了互动体验环节。在馆员的鼓励和指导下，新生们纷纷挑选图书，成功借出了自己大学生涯的“第一本书”。现场气氛热烈，新生们兴致高昂。同学们在活动后兴奋地分享：“这样的入馆教育太有趣了！跟着老师走一圈，哪里借书、哪里上网、哪里讨论，全都一清二楚。我已经迫不及待地想在这里泡一整天了！”

本次入馆教育是图书馆服务新生的重要举措，未来将继续优化讲解形式，结合新生反馈调整内容，针对不同专业新生的学习特点，开展更具针对性的资源讲解与技能培训，助力新生更好地利用图书馆资源，提升学术素养。相信通过这次身临其境的“图书馆第一课”，新生们能够消除对知识殿堂的陌生感，更快地将图书馆资源融入自己的学习规划中，书写属于自己的精彩大学篇章！