为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强我校课程思政建设，提升教师“课程思政”教学能力，打造一批具有示范效应的课程思政课堂，遴选一批优秀的课程思政教学教师，学校决定举办“课程思政”教学比赛，现将有关事项通知如下：
根据教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》和河北省教育厅《全面推进高等学校课程思政建设工作方案》的要求，深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，健全课程思政体系，充分发掘各类课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，提高教师育人能力，使各类课程与思政课程同向同行，把思想政治教育贯穿人才培养全过程。
本次比赛是团队赛，每个团队教师2-4人。比赛分为参赛材料评审和现场比赛两个阶段，根据两个阶段的情况综合评定，其中参赛材料评审和现场比赛成绩各占50%。
提交材料要求：参赛团队可选择一门主讲课程进行完整的“课程思政”教学设计，撰写课程思政教学设计方案（见附件1）和连续8学时的教案（附件2）。
材料内容要求：教学设计和教案依据专业和课程特点，围绕人才培养目标，体现“以学生为中心”的教育理念，找准课程思政切入点，深度挖掘课程有关的思政元素，将思想政治教育融入课堂教学各环节，实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一。
现场比赛阶段包括说课、教学展示、答辩三个环节，总时长20分钟，该阶段的评分标准详见附件6。
说课是介绍参赛课程的整体课程思政教学设计，以说“教学内容、教法学法、教学过程”三个环节为主。说课PPT基本要素包括：课程名称、课时数、学情分析、教学目标、教学内容、思政元素及素材、课程思政融入方式方法、教学实施过程、教学评价等。
教学展示环节是在介绍课程思政整体设计思路的基础上，选取参赛课程中有代表性的教学内容进行现场教学展示，以考察教师对思政元素的挖掘、融入技巧和课堂把控能力。选手可携带教学模型、挂图等，可有学生配合互动。
在答辩环节，评委结合参赛团队的课程思政教学设计、教案、说课和教学展示进行提问，教师针对评委提出的问题，逐一回答，阐述个人观点，在时间允许的情况下，评委可以追问。
院级比赛由各学院自行组织。评分标准参考《石家庄财经职业学院课程思政教学比赛评分标准》（附件5、附件6）。要求4月9日前提交院级比赛方案，5月5日前完成所有的院级比赛。
比赛结束后，各学院整理好院级比赛相关材料：课程思政教学设计方案和连续8学时的教案，按名额要求（附件3）推荐参加校级比赛团队。纸质比赛材料和推荐表（附件4）（经院长签字）于5月6日之前报教务处，同时，将电子版发至邮箱：674793002@qq.com（姜丽芳）。
2.校级比赛
校级比赛分别按照参加校赛团队的10%、20%、30%设立一等奖、二等奖、三等奖。一等奖获得者优先推荐参加省级相关项目评选。
1. 各学院要高度重视，加强组织领导，广泛宣传动员，为“课程思政”教学比赛顺利开展营造良好的氛围，鼓励和推荐具有优秀教师和特色课程的团队参加本次比赛。
2.在比赛的组织过程中，要坚持公平、公开、公正和注重实效的原则，保证广大教师公平参与比赛活动。参赛教师要总结教学经验，认真准备，转变教学观念，努力提高教学效果。
3.本次比赛依据石家庄财经职业学院“课程思政”教学比赛评分标准（附件5、附件6）进行评选。
