在新时代教育发展的浪潮下，将思想政治教育元素融入课程教学，实现知识与价值引领的融合，已成为教育教学改革的关键方向。为提升教研室教师的课堂思政教学水平，打造高质量育人金课，文理学院职测教研室精心组织了一场意义非凡的教学研讨活动。

活动由教研室主任侯亚楠主持，她在开场讲话中着重强调了课堂思政对于落实立德树人根本任务的重要意义。她指出，本次活动旨在为教师们搭建交流平台，共同探索在本学科课程中开展思政教育的有效路径，进而提升课程质量，打造兼具高阶性、创新性与挑战度的育人金课。

活动中，教师崔亚萌分享了国学课程中课堂思政的成功实践。以某一章节为例，崔老师详细介绍了如何深入挖掘思政元素，如在讲解时代发展时，引入行业先进人物事迹，培养学生的职业道德与敬业精神；通过文学知识讨论，引导学生树立正确价值观与社会责任感。崔老师还展示了具体的教学设计、教学方法及评价方式，为思政教育在课堂中的落地提供了可借鉴的范例。

随后，全体教师分组围绕“学科课程思政元素融入策略”、“思政教育与课程教学目标的有机结合”、“课堂思政教学中的问题与解决办法”等主题展开深入研讨。教师们结合所授课程特点，积极发言，分享各自的思考与实践经验。讨论中，大家提出了思政元素挖掘不深入、思政与专业知识融合不自然、大班教学中思政教育开展困难等问题，并共同探讨解决方案，现场氛围热烈。

侯亚楠主任在总结发言中表示，此次活动显著提升了教师们对课堂思政的认识，分享的案例及讨论中提出的思路，为今后教学提供了宝贵借鉴。她强调，课堂思政建设任重道远，需全体教师共同努力。鼓励教师们在今后教学中积极探索、勇于创新，将课堂思政工作做细做实，打造具有专业特色的育人金课，为培养全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

此次活动为职测教研室的课堂思政教学注入了新活力，推动了教师教学能力的提升，为教育教学改革的深入推进奠定了坚实基础。