10月10日下午基础教研室按照惯例进行了一周一次的集体教研，本次教研活动分为两部分：

一、基础教研室集体教研。

基础教研室全体教师于304办公室进行集体教研，教研室主任范晨霞老师对本周教研室的重点工作进行了布置和安排，并强调了做好常规课堂管理的重要性，要把课堂管理落实于每节课，贯穿于整个学期，而不是阶段性的。之后老师们针对当前学科教学中存在的问题进行了探讨，如学生学习兴趣不高等，老师们进行了深入的讨论，并提出一些解决方案，例如加强学习方法指导、互相听课等。

二、各学科小组进行集体备课。

语文组：一起探讨了语文（升学）1教学方法，包括修辞和标点符号这两个板块的教学内容，以及修辞专题的教学进度问题，另外，还集中探讨了如何让学生更好的记住字形，字音等问题。

数学组：主要研讨了数学（升学）1重点知识点的教学方法，以及如何通过实例帮助学生理解抽象概念，最后数学组老师还一起交流了数学作业的布置和批改策略，确保作业的有效性和针对性。

英语组：主要研讨了英语1听说读写各项技能的培养方法，如利用多媒体资源进行听力训练、组织小组口语活动等。另外，薛方明老师分享了英语教学中的文化导入策略，增强学生对英语国家文化的了解。

通过本次集体备课教研活动，教师们明确了教学目标和重难点，对教学中的问题有了更深入的思考，也加强了教师之间的交流和合作，形成了良好的教研氛围。