2024年4月3日，财经商贸与智能工程学部通识教研室在二训306组织开展了以“基于通识类课程的学生竞赛筹备及研讨”为主题的教研活动。活动由教研室主任邵文姗主持，教研室全体教师参加。

教研中，邵文姗老师结合校区近两年教师指导学生参加技能大赛情况指出：通过参加技能大赛，在学生中形成比学习、比技能的良好氛围，达到“以赛促学，以赛促教，以赛促改”的目的，不仅能够激发学生学习知识的积极性，提高学生的技能水平，也可以激发教师教学激情和创新能力，建立标杆教师示范效应，促进教师团队合作和交流。

之后以礼仪大赛为样例，向大家展示了参加赛事的相关要求和规程，与会教师以教研室通识课程为基础，结合河北省职业院校技能大赛官网的赛事通知，纷纷发表了自己的看法，张少宇老师、刘安琪老师提出可以带领学生参加中职法治教育相关比赛，并以此激发学生的学习兴趣，促进教师的专业成长和教学质量提升。赵葆麒老师提出在之前模特大赛的基础上可以尝试组织学生参加礼仪比赛、书法大赛等赛事，强调自己在之前的杯赛过程中无形中也提升了自己的知识能力和技能水平。与会其他老师也都一一发表了自己的看法。

最后教研室主任邵文姗总结:技能大赛是提高学生综合素质和教师个人能力的重要途径之一。我们应该不局限于教研室的通识课程，要积极挖掘通识课与专业课、基础课的融合，积极组织和配合学部“一部一赛”，不断拓宽学生竞赛之路，希望我们全体教师积极探索、力争上游！

信息来源：通识教研室

                       发布时间：2024年4月3日