10月19日下午3：20，财经商贸学部通识教研室在二训306进行了主题为“如何落实三全育人，利用通识教育推进教管结合”的研讨会，会议由教研室主任邵文姗主持。

会上,邵文姗老师首先就“三全育人”要求我们要以理想信念教育为核心,以社会主核心价值观为引领,以全面提高人才培养能力为关键，切实提高工作亲和力和针对性。学生思想政治教育工作贯穿于教学和管理的全程，而我们通识课程对于学生的育人作用是非常明显的，如何利用通识课推进教管结合，落实“三全育人”任务是我们今天的重要议题。

与会教师纷纷发表了自己的看法：刘安淇老师说:作为思政课、历史课专职教师，我们可以通过党史、国史育人，培养学生不忘初心,不忘历史的使命感，通过哲学的学习，着重培养学生的科学思作和政治思维。赵葆麒老师说:国学课是弘扬中华优秀传统文化的重要载体,在课堂上,我与学生共同学习和感受中华国学的魅力，课后，也会与辅导员老师及时交流，将课堂情况及时告知，对学习困难、管理困难的学生给与重视。乔婧老师说:作为辅导员,平时我们更多地是进行学生管理,通过带礼仪和自我管理,团队协作等课程,我能感受到通识课程与辅导员思想政治教育相配合对学生育人的双重效果。朱毅恒老师说:从学生入校开始育人的任务就开始了,我们要注重与家长的联系，与学校的工作配合。郭旭老师说:注重学生身心健康是我们每一位体育教师的责任。赵圣凯老师说:学生的社团活动,党团活动宿会文化、日常行为养成等各个方面,都需要教师关注,这也是我们教育的一部分……

本次会议是结合教研室实际展开的一次有意义的教研活动，“三全育人”是一项长期且任重而道远的育人实践和育人工程,我们要善于发挥通识课的育人功能，齐抓共管、教管经合,共同完成“立德树人”任务。

（信息来源：通识教研室）

（发布时间：2023年10月19日）