10月29日文理学院工作例会在善技楼307顺利召开。本次会议旨在总结近期教学工作情况，分析存在的问题，并部署下一阶段的工作任务。文理学院院长李哲，党支部书记倪艳丰以及全体教师和辅导员参加了本次会议。

一、教学管理工作

首先围绕教学管理工作，李哲院长针对理论课和实训课的教学内容、教学进度、教学难度以及教学方式方法等问题，指出加强师生沟通是提升教学质量的关键，教师应更加注重与学生的互动交流，及时了解学生的学习需求和困惑，以便调整教学策略，确保教学内容的针对性和实效性。

同时，强调了关注课堂上学生的学习状态和听课状态的重要性。针对课堂上出现的明显问题，如学生注意力不集中、课堂纪律松散等，教师应采取有效措施进行管理和纠正，以提升课堂质量；会议还提出，教师上课与辅导员进班，同时对班级上课情况进行时时记录，常态化保持学生的课堂学习效率，并定期对班级记录情况进行分析汇总，以便及时发现并解决教学中存在的问题。

二、近期各项检查工作

会议通报了近期中一、中二、中三年级自习课检查情况。整体而言，中三年级的自习课情况比中一、中二年级要好。其中中一年级的自习课管理仍需加强，应在中一学生入校的关键期，形成良好学习习惯和课堂公约，抓好学风班风建设，营造良好的学习氛围。

此外，会议还指出，本周开始，培训生将实行线上+线下同步教学。教师们需特别关注线上学生的上课听课状态，确保线上教学的质量和效果。同时，会议对期中教学检查进行了安排，上周和本周为自查阶段，教师们将对照教学大纲和教学计划，认真检查自己的教学工作；下周为学校统一检查阶段，教师们需做好各种准备工作，迎接学校的检查评估。

三、第一次单招模拟考试成绩分析

李哲院长对刚刚结束的第一次单招模拟考试成绩进行了详细分析。从各大类一模过线率、单科成绩对比、单科成绩分数段对比以及中专生和培训生成绩对比等方面，全面剖析了考试情况。主要问题包括各大类低分段学生较多，学生成绩分层明显，基础知识不扎实；部分学生学习态度较差，存在敷衍应考现象；学生考试经验少，出现图卡错误、心理紧张等情况；学生对知识的综合应用能力欠缺，学习方法、学习自主性有待提高等问题。

针对这些问题，教师们应在日常教学中，增加题量，夯实基础；在课堂教学和自习辅导中，重点关注中后段学生；班级任课教师和辅导员将形成合力，每周开展一次研讨活动，共同分析学生的学习情况，制定针对性的辅导计划；教师要按照最新单招考试大纲的要求，更新知识点和题库，调整教学重难点。希望在第二次模拟考试中，各班级能够取得更好的成绩。

四、学院其他方面工作安排和问题

会议还强调了学院工作中的其他问题和安排。一是积极备战2025年技能大赛。参赛教师积极进行比赛事项的推进工作，争取提高比赛成绩；二是加强实训室使用管理。教师们在使用实训室时，要注意卫生安全问题，确保实训室的整洁和安全；三是鼓励教师提升自身学历等综合素质。学部将积极为教师提供学习和发展的机会，促进教师的专业成长。

会议最后，学部领导对全体教师提出要求，希望大家总结近期的教学工作情况，也为下一阶段的工作做好准备，继续保持饱满的工作热情和更加务实的作风，推动学院教学工作更上一层楼。

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