为深入贯彻落实立德树人根本任务，扎实推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，切实将思政教育融入专业日常教学，6月10日，智能建造教研室全体教师开展“三进”主题教研活动。

会上，老师们结合所授课程分享了教学中的实践经验。有老师谈到，在《建筑法规》课上讲安全生产时，可以结合“人民至上、生命至上”的理念，通过分析典型案例，引导学生理解责任意识。还有老师在《建筑构造与识图》课上，结合图纸绘制中的尺寸标注、制图规范等细节，引导学生围绕“工匠精神”展开讨论，让学生明白一张准确的图纸对工程质量和安全的重要性。大家普遍认为，推进“三进”工作的关键是找到课程内容与理论精神的自然结合点，避免生搬硬套。

针对教学中的实际问题，会议研讨形成共识：一是加强理论学习，教师先学深悟透核心要义，提升自身理论素养；二是深挖专业融合点，集体备课梳理各课程可融入的知识点与案例，更新教学大纲与教案；三是创新教学方法，采用案例教学、项目式教学、行业实践观摩等形式，让理论教育更接地气；四是结合行业发展，融入建筑领域新技术、新政策，培养学生服务国家建设的使命感。

教研活动现场