为深化学院心理育人实效，引导学子理性看待人工智能，我院心理剧《AI围城：与自己和解》在陈曦、尹晶两位老师指导下精心筹备，于6月2日顺利完成展演，获得现场评委及观众广泛好评。

本剧立足AI时代校园现状，聚焦大学生过度依附人工智能衍生的各类心理困境，围绕学业敷衍、就业焦虑、自我否定、内卷内耗等现实问题展开演绎，完整展现主角深陷AI束缚，在迷茫恐惧中挣扎，最终打破工具依赖、摆正心态，学会合理利用AI、接纳自身短板，实现人与科技良性共生的蜕变历程。

剧组筹备自5月8日启动，当日完成演员选拔与角色分配。确定参演人员后，同学们利用每周晚间课余时段开展常态化排练。排练过程中，两位指导老师深挖剧本内核，从台词节奏、神态演绎、舞台调度、人物心理等方面细致打磨，针对短板桥段反复复盘优化。参演学生利用课余休息时间，相互切磋磨合，不断打磨表演细节。

历经近一月的深耕打磨，演员们的舞台表现力稳步提升。赛场之上，全体队员全身心投入表演，以细腻真实的演绎诠释剧目内涵。此次心理剧展演以沉浸式戏剧形式开展心理科普，让在场师生明白AI仅是辅助工具，独立思考才是立身之本。后续学院将持续依托心理剧、心理沙龙等形式，常态化开展心理健康指导工作。