为贯彻立德树人根本任务，推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作，智能建造教研室以“思政赋能专业教学，培育智能建造创新人才”为主题开展专题研讨，探索思政元素与专业融合路径。

教研室主任带领教师重温《深化新时代学校思政课改革创新意见》、《“大思政课”建设工作方案》等文件，强调“三进”需立足专业特色，将党的创新理论与建筑信息化、绿色建造实践、智慧城市发展等内容深度融合，引导学生在专业学习中深化思想认同、厚植家国情怀。

研讨中，教师们一致认为“三进”应突出“实践育人”特色，通过BIM技术应用实训、智能建造项目实践等载体实现“做中学、学中悟”，推动价值引领与专业能力提升同频共振。例如在装配式建筑课程中融入新型建筑工业化政策解读，在智能施工管理模块结合智慧工地典型案例分析。

会议明确建立“三进”教学效果动态反馈机制，通过课堂互动分析、实践成果评价、学生调研等多维度优化教学策略；联合建筑科技企业、智慧城市示范项目，开发“思政+智能建造”实践案例库，将真实工程场景转化为鲜活思政素材。

此次研讨为智能建造教研室“三进”工作落地提供了清晰路径，后续将持续深化教学改革，推动思想引领与专业育人深度融合，为培养兼具家国情怀与专业技能的智能建造人才奠定坚实基础。

“三进”教学研讨