为落实“立德树人”根本任务，探索农科专业课程思政建设路径，11月19日，人居环境学院农业教研室在善技楼103召开“课程思政元素融入教学设计”专题研讨会。教研室主任彭勇菲主持会议。

研讨会上，彭勇菲首先强调了课程思政建设的重要性。她表示，农业类专业肩负着培养知农爱农新型人才的使命，将思政教育与专业教学深度融合，是实现“价值塑造、能力培养、知识传授”三位一体育人目标的关键，需破除“思政仅是思政课责任”的认知误区，让思政教育“润物无声”融入课堂。

图：教研室主任主持会议

随后，与会教师围绕农科课程思政元素挖掘与设计展开热烈讨论，形成四大路径。一是从农史与科学家精神中汲取养分，通过讲述袁隆平、李登海等科学家的事迹，融入爱国情怀与艰苦奋斗品质；二是从农业技术与生态伦理中提炼内涵，结合节水灌溉、土壤修复等知识点，传递生态文明思想与可持续发展理念；三是从乡村情怀与责任担当中凝聚力量，紧扣“乡村振兴”战略，引导学生树立“知农爱农、强农兴农”的使命担当；四是从农产品安全与职业操守中筑牢底线，在植物保护等课程中强化诚信品质与职业道德教育。教师们一致认为，农科课程蕴含丰富思政资源，关键在于精准挖掘与巧妙设计。

图：教师展开热烈讨论

此次研讨会为农科专业课程思政建设提供了清晰思路与实践路径，有助于进一步优化教学设计、提升育人质量。下一步，人居环境学院将持续推进课程思政与专业教学深度融合，把思政元素转化为可落地的教学实践，为乡村振兴培育兼具专业能力与家国情怀的高素质人才。