“四史”教育是传承爱国主义精神的重要手段，是加强国家软实力、促进社会和谐稳定的关键环节。2024年11月2日-4日，由教育部高校“‘四史’教育思政课”分教指委主办，全国高校“中国近现代史纲要”教学创新中心（浙江大学）、中国人民大学中共党史党建学院、浙江大学马克思主义学院承办的“全国高校思政课教师‘四史’素养提升专项培训”在浙江大学举行，线上全国高校思政课教师集体备课平台同步直播。为进一步提升我院教师的理论水平和专业素养，增强思政课程的亲和力、感染力、说服力，马克思主义学院组织全体教师收看了“全国高校思政课教师‘四史’素养提升专项培训”专题讲座。

讲座中，中国人民大学中共党史党建学院院长杨凤城、中国社科院当代中国研究所研究员武力、华南师范大学中共党史党建研究院院长陈金龙、北京师范大学中共党史党建研究院院长王炳林教授、中国人民大学国际关系学院教授蒲国良、浙江大学马克思主义学院教授段治文分别作了题为“思政课教师增强历史思维、树立大历史观的原则与路径”、“正确把握改革开放前后两个时期关系，学懂弄懂新中国史”、“以改革开放为基础，提升高校思政课教师的历史素养”、“思政课教师如何修好党史‘必修课’” 、“思政课教师如何讲好‘社会主义发展史’”、“通过‘四史’的历史自觉，坚定思政课教师的‘四个自信’”的专题报告。

各位专家的报告讲解详尽透彻、深入浅出、引人入胜，使各位教师深刻认识到“四史”教育所构筑的历史视野以及“四史”教育中的历史内容、历史情感、历史逻辑在深化大学生思政课建设方面的独特优势。

通过本次培训，教师们纷纷表示，新时代我们应当更加重视“四史”教育，不断创新教育形式和内容，不断提升自身的教学水平和专业素养，努力让其在培养社会主义建设者和接班人中发挥更大的作用。

此次活动的成功开展，不仅激励着马院教师们牢记初心使命，明理增信、崇德力行，也为推动思政课程建设高质量发展凝聚了精神力量。