首先，刘朝英副校长宣布了本次立项评审会议程序，强调校级课题的立项要立足学校实际，符合学校的发展规划，能对学校的发展决策提供理论依据和科学论证。老师结合自身教学工作，解决工作过程中的实际问题。本次评审共有30个项目参与立项陈述与答辩。评审专家经过近6个小时的评审，对参研项目的有关问题提出中肯的意见和建议，最终批准2020年度校级教育教学改革研究项目25项，其中：重点课题4项，一般课题21项。

最后，刘朝英副校长在总结中指出，本次评审会议不仅是一次很好的学习机会，也反映出我校良好的教研氛围，学校将进一步加强对校级课题的跟踪活动，使研究课题能够真正落地。