党的“二十大报告”指出：教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑；统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位等，为新时代高校继续教育健康发展指明了新的发展方向和工作路径。2022年是高校继续教育深化改革、向高质量发展迈进的重要转折之年，提出了面向新时代高质量发展的新要求。

一、热点词：改革

《教育部关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》（教职成〔2022〕2号），全文共22条，主要内容包括：指导思想、基本原则、主要目标、明确办学定位、优化办学形式、推进分类发展、加强思想政治教育、规范教学组织实施、创新教育教学模式、加强师资队伍建设、严格办学基本要求、加强教材建设管理、规范校外教学点管理、健全监督评估机制、提升数字化公共服务水平、促进优质数字资源共建共享、推动办学管理智慧化、加强教育教学在线常态监测、加强党的领导、压实各方责任、加强经费保障、营造良好环境。

我校继续教育学院认真学习上述文件各项内容，仔细研究继续教育办学基本要求，对继续教育人才培养方案进行调整和完善，使目标更加明确，定位更加清晰，各项工作更加制度化、规范化。

今年积极参加教育部举办的业务培训，学习学籍学历注册工作中常见的问题和解决办法；学习了其他院校规范管理制度和严谨办学程序等等，使我们深入思考新形势下，我校继续教育如何适应国家的改革转型和发展。

二、热点词：招生专业

《教育部关于公布2022年高等学历继续教育拟招生专业备案结果的通知》（教职成函〔2022〕5号），汇总备案的高等学历继续教育拟招生专业766个（其中，本科专业348个、专科专业418个），专业点27816个（其中，本科专业点15179个、专科专业点12637个）。包含具体专业名称、专业代码、培养层次和学习形式。各地各高校严格按照教育部备案公布的招生专业组织开展高等学历继续教育招生工作。

我校高等学历继续教育规范专业名称，今年面向社会生源招生专业达21个，包括：大数据与会计、财务管理、电气自动化技术、电子商务、工程造价、工商企业管理、机电一体化技术、计算机应用技术、建筑工程技术、建筑室内设计、旅游管理、民航运输服务、汽车技术服务与营销、软件技术、市场营销、物流管理、现代移动通信技术、新能源汽车检测与维修技术、婴幼儿托育服务与管理、护理、城市轨道交通运营管理，专业总数位于全省高校前列；为响应省教育厅“求学圆梦行动”的号召，丰富继续教育招生类型，面向农民工开设的招生专业11个，包括：建筑工程技术、机电一体化技术、电气自动化技术、计算机应用技术、工商企业管理、市场营销、大数据与财务管理、大数据与会计、护理、工程造价、婴幼儿托与服务与管理专业，有力保障了农民工学历提升的需求。

三、热点词：终身学习

《教育部办公厅关于举办2022年全民终身学习活动周的通知》（教职成厅函〔2022〕22号），以“学习贯彻二十大，终身学习向未来”为主题。活动周提出，把深入学习宣传贯彻党的二十大精神作为首要政治任务；持续开展“智慧助老”等活动助力老年人学习；持续引导并助力全民阅读学习；推动各地开展全民终身学习十年成果总结宣传及展示活动；推动开放各类学习教育资源服务城乡社区居民学习；发挥各类终身学习公共服务平台作用扩大学习资源开放共享；集中组织开展“百姓学习之星”“终身学习品牌项目”做法经验推介宣传。

为认真贯彻落实“建设学习型社会”，我校十分重视服务社区教育，积极为国家学习型社会和社区居民终身学习体系建设服务。学校发挥教育资源优势，在鹿泉区石井村建立社区教育基地，面向石井村居民广泛开展社区教育活动。河北青年报对基地活动进行了报道，宣传我校利用丰富的教育资源，开展多层次、多内容、多形式的社区教育，实现学校教育资源与村民共享，全面推动社区教育发展，推进全民终身教育，加快学习型社会建设。