为全面落实职业教育分类教学改革要求，进一步优化市场营销专业人才培养模式，2025年4月23日，石家庄财经职业学院市场营销教研室组织召开“分类教学改革与教学设计创新专题研讨会”。教研室全体教师参会，围绕生源多样化背景下的课程体系重构、实践教学深化及校企协同育人等议题展开深入探讨，旨在提升教学针对性与学生职业竞争力。

近年来学校生源结构呈现多元化趋势，学生知识基础与学习需求差异显著。为此，教研室提出构建“分层分类”教学体系，依据学生职业规划及能力特点，将课程分为“技能竞赛班”“就业实战班”及“升学强化班”三类，实施差异化培养。例如，针对技能竞赛班，重点强化数字营销、直播电商等前沿技能训练；就业实战班则以校企合作项目为载体，通过真实案例提升学生市场调研、客户谈判等实务能力。

教研室以《市场营销实务》《商品推销实务》等核心课程为试点，融入“1+X”证书标准与行业最新动态，开发“理论+实训+项目”三位一体的模块化课程包。例如，增设“大数据营销分析”“新媒体运营”等模块，同步引入企业真实营销案例库，实现教学内容与岗位需求无缝对接。

推行“翻转课堂”“情景模拟”等混合式教学模式，强化过程性考核，将课堂表现、项目实践、竞赛成果等纳入评价体系。同时，探索“双导师制”，由校内教师与企业导师共同指导学生完成实训项目，提升学生解决复杂问题的能力。

校企合作是本次研讨的重点方向。教研室提出深化与本地龙头企业合作，共建“校中企”与“企中校”实践基地。邀请企业专家参与课程设计，开发活页式教材与虚拟仿真教学资源，增强教学场景的真实性。

为保障分类教学成效，教研室计划通过“内培外引”强化师资队伍：组织教师参与数字化营销、课程思政等专题培训，鼓励教师赴企业挂职锻炼，提升“双师型”教师比例；聘请行业精英担任兼职教师，参与课程开发与实训指导，确保教学内容紧跟行业前沿。

此次研讨会为市场营销专业教学改革明确了路径，也为学院深化职业教育内涵建设注入了新动能。未来，石家庄财经职业学院将继续以学生为中心，以市场需求为导向，打造具有区域特色的职业教育品牌。（撰稿人：樊荣娥）