为进一步提升教学质量，优化课程设计，推动护理专业实践教学改革，2025年4月9日下午基础护理教研室在实训楼C306教室组织召开教研室会议，开展了《护理综合实训》课程的集体备课活动。此次活动旨在凝聚团队智慧，完善教学内容，确保实训课程与临床护理需求紧密衔接，为学生提供更高效、更贴近实际的教学体验。

会上，教研室主任尹伊君老师首先强调了《护理综合实训》课程在护理专业人才培养中的重要性。她指出，该课程是学生从理论学习向临床实践过渡的关键环节，必须注重技能操作的规范性和临床思维的培养，同时融入课程思政元素，全面提升学生的职业素养。

随后，教研室的各位老师结合临床护理新进展和教学实践，就如何优化实训项目设计、强化学生动手能力、运用信息化教学手段等展开热烈讨论。大家一致认为，应进一步整合案例教学、情景模拟和标准化病人（SP）等多元化教学方法，增强学生的综合实践能力和团队协作意识。此外，教研室还针对实训课程中常见的问题进行了深入剖析，如操作细节的标准化、学生个性化指导以及教学资源的合理利用等，并提出了切实可行的改进方案。通过集思广益，形成了更加科学、系统的课程实施方案。

本次集体备课活动充分展现了基础护理教研室教师团队严谨治学的态度和协作创新的精神。基础护理教研室将以此次活动为契机，持续深化教学改革，夯实实践教学基础，为培养高素质、技能型护理人才贡献力量。