我院健康教研室于2024年3月27日以促进学生学有所专、学有所长为宗旨，深入分析学生的实际情况，仔细研究不同层次的教学目标，耐心进行不同层次的教学和辅导，积极组织不同层次的检测，因材施教，促使每位学生得到充分的发展。

此次会议，教研室主任敦子倩总结了关于分类教学成果，并进一步探讨分类教学的教法和考试改革。健康教研室各位老师结合自身教学活动畅所欲言，分析了目前教学实践中面临的难题，总结了一些改进方法如：充分利用多媒体教学手段；提升教师自身教学能力；对于能力方向学生增加实训课使学生多动手、多思考；对于学历方向同学多结合临床知识，多引入病例，增加知识趣味性，提升学习兴趣；考核方式更加多样性、全面性、趣味性。大家群策群力以期提升分类教学水平，促教师教学能力提升，促学生成长，助力专业发展。