5月27日下午，药品教研室全体教师在教师办公室组织召开教研会议，本次的议题仍然是讨论建设制药技术专业群，在上次分析出专业岗位的基础上构建课程体系。

经过分析与讨论，基于制药技术专业群工作过程，构建了制药技术专业群课程体系，总结为“共平台，多方向，群互选”。其内涵为：一是共平台，“平台”课程，培养学生基本素养、通用能力以及专业基础知识与基本职业能力，实现“平台”共享；二是多方向，基于群内各专业面向的主要工作岗位技能需求分析，着重通过各专业“模块”课程、综合技能训练强化学生职业岗位技能的培养；三是群互选，在扎实培养学生基本素养、通用能力和专业基础知识、基本职业能力基础上，充分利用核心课程群教学资源，设置不同方向性的拓展课程群，使专业群内各专业学生既能选修其他专业课程，又能进一步选修本专业相关课程，拓展和加深相关技能的培养，为学生职业发展奠定基础。

通过本次会议，确定了制药技术专业群的课程体系，为进一步完善人才培养方案最好了准备。