2025年9月17日中午，石家庄财经职业学院传媒学院广播影视教研室在A516教室举行了本学期第2次教研活动。会议由教研室主任马碧涵主持，主题为“课程思政元素在影视创作课程的融入路径”。本次活动特别邀请思政教师共同参与，旨在探索如何在影视创作教学中更好地融入思想政治教育元素，实现课程育人的深度融合。

马碧涵老师首先介绍了本次会议的主题与目的。她指出，影视创作课程不仅是培养学生专业技能的平台，更是进行思想政治教育的重要载体。影视创作作为文化传播的重要形式，应承担起引导学生树立正确价值观、增强社会责任感和文化自信的教育使命。她强调，思政教育应贯穿于影视创作教学的全过程，从选题立意到作品呈现，都要体现出社会主义核心价值观。

随后，李澳思老师结合教学实践，分享了课程思政融入的具体路径。她提出，影视课程的思政教育不应停留在理论讲授上，而应通过剧本创作、人物塑造、主题设计等环节引导学生关注社会现实、反映时代精神、强化责任意识。通过影视作品的情感共鸣，让学生在创作中自觉融入社会价值思考，达到潜移默化的教育效果。

王怡宁老师在发言中强调，影视艺术创作应以“传递价值”为核心，通过故事冲突与人物命运展现正确的社会观念与价值取向。她指出，教师应帮助学生在艺术表达与思想深度之间找到平衡，让影视作品成为传播正能量的重要途径。

最后，王硕老师进行了总结。她指出，课程思政不是政治理论的简单叠加，而是与专业教学内容的有机融合。影视创作教学应从思想启迪、文化认同、价值引领三个维度入手，将社会主义核心价值观融入课堂与作品。她建议今后可邀请更多思政教师参与课程设计，共同推动影视创作课程思政建设走深走实。

本次教研活动在热烈的交流与讨论中圆满结束。教师们一致认为，影视创作课程应肩负起育人使命，在教学中引导学生树立正确的价值观和社会责任感。此次研讨为传媒学院影视创作课程的课程思政建设提供了新思路、新路径，为培养具有文化自信与社会担当的新时代青年奠定了坚实基础。