为提升融媒体学生的新闻政治素养，传媒学院广播影视教研室于2025年4月2日下午在A516办公室召开了第四次教研活动。本次会议由教研室主任马碧涵主持，会议主题围绕“课程思政与教学方法创新：提升融媒学生新闻政治素养的教学策略”展开。教研室全体教师参与了此次活动，会议深入探讨了如何通过课程思政的融入以及教学方法的创新，促进学生综合素养的提升。

随着全媒体时代的到来，新闻传播行业对从业者的政治素养、社会责任感和媒介素养提出了更高的要求。如何将课程思政深度融入新闻传播专业课程，成为本次教研活动的核心议题。教师们一致认为，课程思政不仅要增加政治理论内容，更应与专业课程知识紧密结合，形成知识与思想的双向融合。

在活动中，王硕老师首先指出，当前新闻传播课程过于注重技术层面的教学，思政元素的融入相对薄弱，课程设计亟需优化。他建议在“新闻采访与写作”课程中结合党和国家的政策解读和社会热点问题分析，引导学生树立正确的舆论导向，并采用案例教学法让学生理解新闻的社会责任。

李澳思老师表示，短视频、自媒体等新兴平台的内容传播对社会舆论产生深远影响，部分学生过于关注流量，忽视新闻的公信力和社会价值。她建议在课程中增加媒介伦理与新闻职业道德的教学，特别是通过翻转课堂形式，鼓励学生围绕“媒体责任”“新闻真实性”等话题展开深入讨论。

王怡宁老师则强调，课程思政应当融入到具体的教学环节中。例如在“短视频制作”课程中，鼓励学生策划具有社会价值的选题，如乡村振兴、非遗文化等。同时，通过与主流媒体合作开展实践教学，帮助学生在真实环境中理解新闻的社会影响力。

会议最后，马碧涵老师宣布了后续安排：学院将进一步优化课程体系，将课程思政内容有机融入各门专业课，制定详细的教学大纲，并试行课程思政教学改革方案。学校还计划邀请主流媒体从业者、新闻学者进校授课，通过专题讲座和实践活动拓宽学生的新闻视野，提升他们的专业认知和社会责任感。

此外，学院还将定期评估教学改革成效，收集师生反馈，持续优化课程思政的实施路径，确保教学质量不断提升。

此次教研活动的顺利开展，标志着石家庄财经职业学院在新闻传播专业课程的思政教育方面迈出了重要一步，学院将继续努力推动课程思政与专业教学的深度融合，培养具有高度社会责任感和媒介素养的新闻传播人才。