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课程思政元素融入教学设计专题讨论

发布者:宋贞 [发表时间]:2025-11-12 [来源]:会计与金融学院 [浏览次数]:

    为进一步深化课程思政建设,破解系列专业课程中思政元素与专业教学融合不深、融入不活的难题,切实提升育人实效,会计金融学院特邀请马克思主义学院在课程思政领域经验丰富的鲍红月老师,开展专题教研研讨与经验交流活动,为全院教师搭建学习借鉴、碰撞思路的平台。

    一、核心内容与交流要点

    (一)鲍红月老师专题分享

    1.理论与时代融合的核心要义:马克思主义思想具有与时俱进的理论品格,需结合行业前沿、时代特征与国家政策走向进行解读。财会专业教学中融入思政元素,需引导学生把握政策脉搏,将个人职业发展与国家需求相结合。

    2.案例教学的实践路径:采用“身边案例+专业关联”模式,如以校园贷等盲目消费为切入点,阐释理性消费与三观塑造的重要性,实现思政内容与专业知识的自然衔接。针对财会行业特性,强调职业失信的严重后果,强化学生守法公民意识与职业道德底线。

    3.技能赋能的创新方法:鼓励运用AI等新技术搭建教学桥梁,引导学生借助科技工具佐证职业规划,增强思政教育的时代性与互动性。

    (二)互动提问与解答

    1.关键问题:课程思政如何与财会专业课深度融合、实现“润物细无声”的效果?如何避免思政元素融入生硬刻板?

    2.鲍老师解答:核心在于找准思政与专业的“衔接点”,将价值引领嵌入专业知识点与实践案例中,如在财会核算教学中融入诚信准则,在金融分析中结合国家经济政策,避免脱离专业的“空乏说教”,让思政教育伴随专业知识传授自然发生。

    三、研讨活动总结

    本次教研活动围绕财会专业课程思政融入展开,鲍老师从理论融合、案例实践、技术赋能三方面提供了清晰路径,并针对融入生硬等关键问题给出解决方案,不仅帮助全院教师明确了“思政与专业衔接”的核心方向,更为后续财会类课程思政落地提供了可借鉴的实践方法,为提供学院育人质量奠定了基础。