为进一步深化信息化教研室的课程研究与教学工作，推动习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作的开展。2025年09月03日，会计与金融学院信息化教研室召开了习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”主题教研讨论活动。

 习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”主题教研活动，即推动该思想进教材、进课堂、进头脑，是当前教育系统落实立德树人根本任务的核心举措。本次主题教研活动，旨在引导全体教师深刻领会这一思想的科学体系和核心要义，探讨将其有机融入各学科、各专业教学的有效路径与方法，切实提升教学质量和育人水平，培养担当民族复兴大任的时代新人。

 教研讨论会议上，信息化教研室的教师就集体备课、课程考核、教学设计等问题进行了交流，围绕“进什么”、“如何进”、“如何评”等关键问题展开热烈讨论。各课程负责人侧重工匠精神、科技强国等维度，梳理了与本课程紧密相关的新思想核心内容， 设计了融入路径（案例导入、问题驱动、专题研讨、实践教学等），确定了考核方式，以检验学生“进头脑”的成效。

 通过举办习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”教学研讨会，进一步深化了对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，提升了教书育人的本领，对促进思政课教学改革、提高教学实效性具有积极意义。